1、1按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2注意写出快活的情感。 9、题目:告诉你一件新鲜事选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。 10、他(她)这样做不好 提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 (2)字数在500字左右。 11、我这堂课从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成 记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。 12、 温暖(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 (2)内容具体,条理清楚,语句通顺。 (3)文章在400字以上。
2、 13、那件事,我总忘不了要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 14、再见了,老师六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 15、愉快的一天(1)选择一天中的一两个事例来写。 (2)中心明确,叙事具体。 (3)450字左右。16、我学会了(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 (3)500字左右。 17、 想起这件事,我就(1)把题目补充完整。 (
3、2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 (3)字数在450字左右。 18、 我得到了(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。 19、 真了不起在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 20、不做“小皇帝”了;小帮手; 妈妈笑了 (任选一题) 材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭?爸爸、
4、妈妈回来了,看到这情景?(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。 21、一次(堂)的活动(课)在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发? 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。 (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。 22、我爱家中
5、的选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。 23、毕业考试之前(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。 24、我品尝到了成功的喜悦【篇二:小学六年级作文题目总汇(准)】 小学六年级作文题目总汇 一、命题作文 1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景?生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。 请以“感动”为话题写一篇作文。 2、生病了生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特
6、感受,我们也备受家人的关注,我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔,述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦! 请以生病了为话题写一篇记叙文。 3、发现提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目:我发现幸福就在身边;良心的发现;我发现了读书的奥秘;不同寻常的发现;偶然的发现;我发现了“新大陆”;21世纪的新发现;我发现了科学的奥妙;意外的发现, 4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇
7、不少于500字的作文。 5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。 7、照片 岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失那就是照片。翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你
8、,戴着红领巾学习的你?哪一张照片让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢?请以“照片”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容具体。 8、我的心里?每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。有许多烦恼,有许多开心的事,有许多?今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入? 题目自拟,要求有真情实感。 9、合作提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。 10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根
9、本不认识的人。 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。 二、想象习作1、一个苹果 (或者 一个苹果引发的故事)苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口,营养丰富,人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的?故事,找一个出来写一写,写出你的真情实感。如果没有的话,那么请你发挥想象,合理地编一个与苹果有关的故事。 2、春天来了(或者 冬天来了)从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节,请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话。 3、梦想生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以梦想
10、为题,写一篇想像作文。 4、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了,因为打小同学们就听过看过很多故事。如狐狸和乌鸦、狐假虎威、丑小鸭等等。在这些故事中,一些小动物,一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话,唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。 (1)看静物写童话 文具家园 、书包里的对话、桌子在哭泣 (2)看动物写童话 小老鼠感冒了、出走的小狗 (3)字词搭桥写童话秘密 小兔泪水彩虹 (4)奇思妙想编故事一片纸的旅行、如果时光能够倒流 、我想变成_ 三、读(观)后感 1、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章,或者教育自己的一句名言警句,或者自己曾经
11、看过的一部影视剧、一个节目、一次活动,写一篇读(观)后感。 四、觉得有意义的小学六年级作文题目 1、(1)六年的小学生活即将结束。 (2)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。 ( )的尝试补充完整,写一篇记叙文。a、从以上两题中任选一题完成。b、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 2、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福? 3、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 4、温暖 要求:(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)文章在400字以上。5、那件事,我总忘不了 要求: 6、再见了,老师 提示:
12、 7、我学会了 要求:(3)500字左右。 8、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。 9、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤?请你任选一件写下来。注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。 (一)罗丹有句名言:对于我们的眼
13、睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。 (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次()的尝试补充完整,写一篇记叙文。 1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。 (三)根据下面的材料,以我错怪了他为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。一个星期天的下午,我和*同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)
14、却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。 (四) 的感觉真好(40分)(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。 (五)题目:忘不了你_ 在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。 (1)先把题目补充完整。 (2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。 (3)字数450个左右。(六)题目:我是个( )的孩
15、子把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。 (七)书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。 (八)以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。 (九)仔细阅读下列三则作文要求,选择你喜欢的一则,写一篇不少于400字的作文。 1、 罗丹有句名言:” 请你用自己的眼睛去发现身边的美(如:一朵花、一片景、一件事、
16、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自拟。 2、 题目: 一份的作业 要求:先将题目补充完整,如:有趣,特殊?难忘等,然后写一篇不少于400字的记叙文。 3、 下面是一些同学的心里话,看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇不少于400字的作文。 (1) 困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。 (2)人心齐,泰山移。 (3) 精诚所加,金石为开。 4、不知不觉中,同学们已经成为六年级的学生了。回顾自己的成长过程,一定会有老师、家长的呵护关爱,一定会有同学朋友的帮助,一定经历过成功的喜悦,一定会有同学朋友的支持帮助,一定感受
17、过失败的痛苦,在一路走来的酸甜苦辣中,你会发现 “自己长大了”。请围绕 “成长”这个话题,写一篇记实作文。文体不限,题目自拟。 (十)题目:我的_爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心往体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!1、给自己的故事起一个题目。 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。 (十一)题目:我最想过的节日_在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、
18、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。1、把题目补充完整,记叙有中心。 (十二) 命题作文: 题目:无法抹往的记忆在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔?的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 (十三) 想象作文:一只猴子从动物园跑了出来(续写) 一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园治理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园治理
19、员不注意,从没有关上的铁门静静溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了?猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。 2、注意语句通顺、标点正确。 (十四)先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到精神的高度。在满目风景中,人们更可以执书对酒,偃仰歌啸,为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是,假如有一天,世上的书籍忽然消失,我们的生活将走向何方?我们的心灵又将栖居何处? 请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发
20、感情,发表议论等等。文体自选(诗歌除外)。 文章不少于600字。 文中不要出现真实的人名、校名、地名。 出题解析: 解析: 没有了书,世界将会怎样?这个题目似乎有点杞人忧天,但是,事实上,在网络快速发展的今天,我们已经能够看到在生活的很多角落里,网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读,当有一天,键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介,而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候,“书籍”的概念也将退出历史的舞台,那个时候,我们是该高兴还是悲哀呢? 我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”,因此,写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力,历史上,人类和书籍之间曾有过多少感人的故事,“书
21、”是人类的精神食粮,“书”是历史的见证者,“书”是知识的传承者,“书”是心灵的栖息地?而有一天,“书”走了,人类将会怎样?还能诗意地栖居吗?还能骄傲地发展吗?曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢? 小学生作文题目集锦 1.家庭风波 要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字. 2.夸夸我们的(我的)_ 提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文. 3.我长大了选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了.要有真情实感. 4.在学校,你
22、关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字. 5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧! 6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇xx后传为题的不少于500字的故事. 7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上. 8.以风波为题,
23、为下文续写不少于500字的故事. 蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏. 9.今天教室里特别静想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感. 10.我选他(她)【篇三:小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练】 小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练 1、我得到了_要求: 2、真了不起 提示: 3、我爱家中的_ 要求: 4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐
24、、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 5、_的我。在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。 6、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限) 7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师要通过一件具体的
25、事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。 7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:他(她)_了我 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。 8、我有一位好_提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的_。 9、一次深刻的教训提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要
26、求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。 10、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人请你写一件成长过程中难忘的事。 11、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用小学生活二三事,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。 12、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德
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