八年级上册外研社版英语知识点归纳Word文档下载推荐.docx

1、通常用来表示现在或将来的责任或义务。should/shouldntdosth.shouldworkharder.他应该更加努力。Youshouldhelpyourmotherwiththehousework.你们应该帮妈妈做家务。5LetstrytospeakEnglishasmuchaspossible.让我们一起尽可能地说英语。（1）aretryingtostudyEnglishwell.他们正努力学好英语。Iamtryingdoingitinthisway.我正试着用这种方法做。Weshouldtry/doourbesttohelpthepeopleintrouble.我们应该尽最大努力

2、帮助困境中的人们。（2）译为“尽量”、“尽最大努力（可能）”，主要用于as.aspossible/onecan。shouldrestasmuchaspossible.你应当尽量多休息。IhavehelpedyouasmuchasIcan.Nowitisuptoyou.我已尽我所能地帮助你了。现在该看你自己了。6Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilmsorsongswithyourfriends.每次你将会学习一些新东西。我也建议你和朋友们谈论电影或歌曲。time的用法：（1）time侧重指“时间”这一概

3、念，或说明“时间”的量，time用作不可数名词，前面可much,little,alotof,plentyof等修饰。savestimeandallowsfarmerstogrowanextracropineachseason.这节省了时间，使农民能够在每个季节中多种点庄稼。（2）当作“次数；倍数”讲时，time是可数名词。e.g.IhavebeentoBeijingthreetimes.我去过北京三次。（3）time构成的短语：atatime一次，每一次atonetime曾经，一度attimes/fromtimetotime有时，偶尔allthetime总是，一直intime及时，迟早onti

4、me准时（4）time构成的句型：Itstimeforsb.todosth./Its（high）timesb.didsth.该是某人干的时间了。是小孩睡觉的时候了。Itshightimethatwestarted.我们该出发了。eachtime（每次），nexttime（下次），thefirst/lasttime（第一次/最后一次的时候）等词组引导的时间状语从句。lasttimeIwenttoChina,IvisitedShanghai.我上次到中国时，游览了上海。14Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaperandplacethemi

5、nyourroom.我建议你一天把四个或者五个单词写在纸上并且放在你的房间里。suggest，做动词，表示“建议，提议”的意思，对应的名词是suggestion。suggest的用法：suggestedanearlystart.她建议早一点出发。Isuggestedhis/himgivingupthefoolishidea.我建议他放弃那愚蠢的念头。Shesuggestedthattheclassmeeting（should）notbeheldonSaturday.她建议班会不要在星期六举行。注意：当suggest表示“暗示，表明”的意思，它后面接宾语从句，谓语用真实的时态，而不用“shoul

6、d+动词原形”。e.g.他脸上的表情表明他很开心。（）Theexpressiononhisfacesuggestedthatheshouldbeveryhappy.（）Theexpressiononhisfacesuggestedthathewasveryhappy游览了上海。Module2Myhometownandmycountry1ItisontheRiverCamandhasapopulationofabout120,000.它（剑桥）位于康河河畔，人口约为12万。populationn.意思是“人口，居民”，它是一个集体名词，它的用法有时较为特殊,所以很容易用错。population常

7、与定冠词the连用，作主语用时，谓语动词常用第三人称单数形式。worldspopulationisincreasingfasterandfaster.全世界的人口增长得越来越快。当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时，谓语动词用复数形式。seventypercentofthepopulationinChinaarefarmers.中国大约有百分之七十的人口是农民。有时population可用作可数名词，其前可用不定冠词。hasapopulationofabout1.3billion.=Thereisapopulationofabout1.3billioninChina.中国大约有十三亿人口

8、。表示人口的“多”或“少”,不用“much”或“little”,而要用“large”或“small”。hasalargepopulation.印度人口众多。Singaporehasasmallpopulation.新加坡人口少。询问某国、某地有多少人口时，不用“Howmuch.？”，而用“Howlarge.？”。在问具体人口时用“What.？e.g.WhatisthepopulationofCanada？=HowlargeisthepopulationofCanada？加拿大的人口有多少？ThepopulationofCanadaisabout29million.加拿大的人口大约有二千九百万。

9、2Ithasapopulationofaboutsevenandahalfmillion,soitisbiggerandbusierthanCambridge.它（伦敦）大约有750万人口，所以比剑桥更大更繁忙。（1）million是数词，意思是“百万”。它的用法如下：当与具体数字连用时，习惯上用单数，而且也不后接介词of。三百万人Hewaspreparedtopaytwomillion.他愿意支付200万。但是，后面的名词有了the,these,those等特指限定词修饰时，或其后的接的是us,them这样的人称代词时，则此时必须用介词of。threemillionofthemhavelef

10、tthere.他们当中约有三百万人离开了那儿。当不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要用复数，而且要后接介词of，然后才能接名词。e.g.Acarelessmistakecostthecompanymillionsofpounds.一个粗心的错误使公司蒙受数百镑的损失。与million有相同用法的数词还有：hundred（百）,thousand（千）,billion（十亿）。本节课主要学习形容词的比较级的规则变化及用法。（1）规则变化：类别构成方法原级比较级单音节词和少数双音节词一般直接加-erlongtalllongertaller不发音的e结尾时加-rlatelargelat

11、erlarger辅音字母加y结尾时把y变i，再加-ereasyhappyeasierhappier重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加-erbighotbiggerhotter（2）形容词比较级用法表示两者进行比较时用形容词比较级，最明显的提示词是than，其结构为“A+比较级+than+B”。Leisroomisbiggerthanmine.李雷的房间比我的大。Thismooncakeisnicerthanthatone.这块月饼比那块好吃。有表示程度的副词alittle，abit，afew，alot，much，even，still，far，rather，any等修

12、饰时，用形容词比较级。e.g.Ifeelevenworsenow.我现在觉得更难受了。Itismuchcoldertodaythanbefore.今天比以前冷得多。比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。e.g.Iamtwoyearsolderthanhe.我比他大两岁。Thisbuildingis20metershigherthanthatone.这栋楼房比那栋高20米。表示“两者之间最一个（ofthetwo）”时，常用“the+比较级”结构。isthetallerofthetwins.Mary是双胞胎中的高个子。表示“越来越”，用

13、比较级重叠结构，即“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音节词时用“moreandmore+形容词原级”。春天天气变得越来越暖和。Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的家乡越来越漂亮了Module3Sports节课进一步学习形容词和副词的比较级的规则变化和不规则变化多音节词和部分双音节词在原级前加morecarefulbeautifulmorecarefulmorebeautiful在原级前加lessimportantusefullessimportantlessuseful（2）不规则变化：good/well（身体好的）betterm

14、any/muchmorebad/illworselittlelessfarfarther（较远）further（进一步）oldolderelder（较年长的）（3）形容词和副词比较级用法表示两者进行比较时用比较级，最明显的提示词是than，其结构为“A+比较级+than+B”。sunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮更大。Thispaintingisnicerthanthatone.这幅绘画比那幅更漂亮。有表示程度的副词alittle，abit，afew，alot，much，even，still，far，rather，any等修饰时，用比较级。e.g.Ifeelevenbett

15、ernow.我现在觉得好多了。Itismuchcoolertodaythanbefore.今天比以前凉爽得多。houseis10metershigherthanthatone.这栋楼房比那栋高10米。isthefatterofthetwins.Mary是双胞胎中较胖的。Ourcityisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的城市越来越漂亮了。表示“越就越”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。busierheis,thehappierhefeels.他越忙越高兴。Module4Planes,shipsandtrains最高级一般直接加-estlongestta

16、llest不发音的e结尾时加-stlatestlargest辅音字母加y结尾时把y变i，再加-esteasiesthappiest重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加-estbiggesthottest在原级前加mostmostcarefulmostbeautiful在原级前加leastleastimportantleastusefulbestmostworstleastfarthest（更远的）furthest（最大程度）oldesteldest（较年长的）（3）形容词最高比较级用法表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the

17、，句末常跟一个in/of短语来表示范围。（of表示同范围，in表示不同范围）isthestrongestofthethreeboys.在三个男孩子中，他是最强壮的。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“Which/Whois+the+最高级，A，BorC？”结构。？哪个城市最漂亮，北京，上海还是福州？表示“最的之一”时，用“oneofthe+形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用复数形式。Jielunisoneofthemostpopularsingers.周杰伦是最受欢迎的歌星之一。形容词最高级前

18、面可以加序数词，表示“第几最”。ChangjiangRiveristhefirstlongestriverinChina.长江是中国第一大长河。形容词最高级前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the。isourlastlessontoday.这是我们今天的最后一节课。形容词比较级结构可以表示最高级含义。Leiisthetalleststudentinhisclass.李雷是班上最高的学生。=LiLeiistallerthananyotherstudentinhisclass.李雷比班上其他任何一个学生都高。=LiLeiistallerthantheotherst

19、udentsinhisclass.李雷比班上其他所有的学生都高。=LiLeiistallerthananyoneelseinhisclass.李雷比班上其他任何人都高。Module5LaoSheTeahouse重点知识讲解1offer（1）做动词，意思是“提供；提议；提出”。常用的搭配：offersth.peoplewillinglyofferedtheirblood.很多人自愿献血。offersb.sth.=offersth.tosb.把某物给予某人youngmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.=Theyoungmanofferedhisownseat

20、totheoldmanonthebus.那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那位老人。offertodosth.主动提出做某事offeredtolendmeherbike.她提出将自行车借给我。（2）做名词，表示愿做某事或给予某物（后接of/todosth）。youforyourkindofferofhelpingme.=Thankyouforyourkindoffertohelpme.谢谢你提供的帮助。2.Showshow做及物动词，意为“展示；显示；给看”，show后可接双宾语。showsb.sth.或showsth.tosb.给某人看或者展示某物meyourpen,please.=S

21、howyourpentome,please.请让我看一下你的钢笔。Showyourtickets,please.请出示车票。在“show+间接宾语+直接宾语”结构中，若直接宾语为指物的代词it或them时，只能用“showit（them）tosb.”结构。你有一支钢笔，请给我看看。Youhaveanewpen,pleaseshowittome.Youhaveanewpen,pleaseshowmeit.意为“带领”，常构成短语showsb.to,意为“带某人去”；showsb.around，意为“带某人参观”。showmetoyourschool.请带我到你们学校去。UncleWangisgo

22、ingtoshowusaroundhisfarm.王叔叔将带领我们参观他的农场.show+that从句看出或者显示说明homeworkshowsthatyouarecareful.从你的作业上可以看出你很认真。此外，show还可用作名词，意为“展览；陈列；演出”，常构成短语onshow，意为“陈列，展览”。isgoingtobeapictureshowinourschool.我们学校将举办一次画展。Hispicturesareonshownow.他的画现在正在展览。3IfyouliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjo

23、ythemattheteahouse.如果你喜欢京剧、传统音乐和魔术表演，你可以在这家茶馆里欣赏到它们。（1）这个句子是一个由if引导的条件状语从句。if是连词，意思是“如果；若”。主句是youcanenjoythemattheteahouse，从句是youliketheBeijingopera,traditionalmusicormagicshows。思考：如何使用if条件状语从句呢？在句中做条件状语的从句是条件状语从句，可以放在句首，也可以放在句末。常见的if条件状语从句表示在某条件下，某事很可能发生。紧跟在if后面的句子是从句。，hewillhelpyou如果你请他帮忙，他会帮你的。If

24、youfailintheexam，youwilllethimdown如果你考试不及格，你会让他失望的。另外，if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设。从句多用一般过去时或过去完成时，表示对现在或过去的一种假设。，Iwouldinvitehimtotheparty如果我是你，我会邀请他参加聚会。学习小窍门：if条件句不一般，几个要点记心间；条件句，放在前，逗号要放句中间。条件句表可能，主句多用将来时；条件句表事实，主句常用现在时。if：当“是否”讲时，引导宾语从句。e.g.Idontknowifhewillbefreetomorrow.我不知道他明天是否有空

25、。if引导的条件状语从句中，如果主句使用的是一般将来时，或含有情态动词的句子或祈使句，从句通常用一般现在时。itrainstomorrow,wewillnotgotothezoo.如果明天下雨的话，我们将不去动物园。Ifhecomes,letmeknow.如果他来，让我知道。（从句用一般现在时，主句是祈使句）难点知识讲解：动词不定式（I）（1）动词不定式的含义生活中我们常遇到“我努力去理解”、“决定留下来”等表达方式，其中连续出现了两个动词，这种情况下英语应该如何表达呢？首先请看下面的例句：Wedecidedtostayforacupoftea.我们决定留下来喝杯茶。Itriedtounderstandthewords.我努力理解这些话。Iwanttogototheteahouse.我想去茶馆。这三个句子中使用了decidetodosth.，wanttodosth.，trytodosth.的表达方式，即行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。我们把这种结构称为动词不定式。其否定形式是“nottodo”。（2）动词不定式作宾语的用法动词不定式置于谓语动词之后，作动词的宾语，表明意图、希望或决定的内容。在英语中，并不是所有两个动词连用时都采用“动词+不定式”的形式，一般说来，用不定式时，所表示的多为将来的行为。但是