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1、3 高校毕业生就业地区：东部发达地区为高校毕业生就业的热点地区。4 高校毕业生就业目标：大学生就业目标主要通过就业待遇、就业岗位、个人发展等方面体现，病影响到职业开发和职业决策。2011年，到机关、高校以及医疗卫生等事业单位的比例在逐年下降。2. 医学毕业生就业总体状况1 就业人数上升，就业率日趋下降：研究生供不应求，本科生供求基本平衡，专科生供过于求。2 新增岗位不足，且层次逐渐拉高：大部分二甲以上医院现有医疗人员数量饱和，要想进入比较困难。大医院的临床科室人员基本上都要求具有硕士或博士以上学历。本科生多为麻醉、影像、检验等专业部门接收，其他学历除非非常优秀，否则不予考虑。某医院，博士：人才

2、引进、硕士：计划内指标、本科：聘用制3 逃避就业现实，转而走考研之路3. 医学生就业难原因1 从用人单位来看a. 医院过分关注文凭b. 存在性别歧视c. 生源地域歧视2 从大学毕业生自身看a. 诚信问题b. 大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业，愿到欠发达地区工作的较少c. 大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难3 从高校方面看a. 知识陈旧，转化率低：我国大学生一般适应周期1-1.5年才能独立完成工作，而发达地区则为2-3个月。b. 高等医学教育的学科结构不尽合理，理论与实践脱节。c. 部分高校毕业生择业期望值与社会需求尚有一定差异4 从国家层面看a. 毕业生就业地域结构

3、性问题：地域结构性差异突出反映在到西部、到基层就业的规模还十分有限，根源在于区域间经济和社会发展差距以及人事制度、分配制度等方面的影响。b. 毕业生就业政策性问题：欠发达地区和基层缺乏编制和资金，直接影响这些地区吸纳毕业生就业；其次，中小企业是毕业生到基层就业的重要空间，但是，社会保障方面不落实，使相当一部分毕业生望而却步；再次，近年来，毕业生自主创业和自谋职业发展较快，但还存在一些制约因素，如申请小额担保贷款比较困难，政策不一，缺乏可操作性，以及缺乏启动资金和运行经费。此外，自主创业行政事业性收费减免数量有限，也影响到毕业生创办企业。4. 医学类毕业生就业趋势1 住院医师规范化培训制度为医学

4、类毕业生就业、择业创造条件2010年2月23日关于公立医院改革试点的指导意见以试点城市上海为例，培训对象：具有本科及以上学历，拟从事临床工作的医学毕业生培训时间：3年工资待遇和绩效奖励：按照其学历和资历情况，参照其所在的培训医院同类人员水平发放，同工同酬。福利待遇：依法参加养老、医疗、失业、生育、工伤、公积金等社会保障，享受国家法规规定的以及合同约定的相关福利待遇。住院医师规范化培训合格证作为采用基本条件。2 基层就业的政策保障将给医学毕业生带来更大动力中国医学教育改革和发展纲要（2001-2015）免费培养定向生到乡镇卫生院就业对志愿去中西部地区乡镇卫生院工作3年以上的医学类高校毕业生，其学

5、费（助学贷款）由国家实行补偿（代偿）。对到山区乡镇卫生院连续工作5年的医学院校本科生，将给予每人每年5000-7000元的补助。以江苏省为例，“公开招募医学类相关专业人员到苏北、苏中经济薄弱地区乡镇卫生院工作”*服务期限不少于3年*每人每年2.5万元*自2008年，每年须拿出不少于当年招聘人数30%的计划，定向招录在乡镇卫生院（农村社区卫生服务中心）工作满5年、年度考核合格以上、表现比较优秀的学生*报考硕士研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取*招募到苏北、苏中经济薄弱地区乡镇卫生院（农村社区卫生服务中心）工作的本科毕业生同时被高校录取为研究生，保留学籍，到乡镇卫生院（农村社区卫生服务中

6、心）工作满3年以后，可以回校继续就读*可提前一年报考中级卫生专业技术资格考试3 医学小专业就业形势趋好（专家预测：2020年以后*从就业地域看，从“大”到“小”*从就业行业所有制看，从“公”到“私”*从收入水平看，从“多”到“少”*从就业时间看，从“长”到“短”*从就业期望值看，从“高”到“低”）Chap 3 就业政策及制度1. 宏观就业政策两个文件2002.0304 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知2002.1014 教育部公安部人事部劳动保障部关于切实做好普通高等学校毕业生就业工作的通知两个文件规定的主要政策：贯彻统筹安排、合理使用

7、、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针，坚持“公开、公正、择优、自愿“的原则，实行”市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位供需见面、双向选择“的就业模式。其余还有：*要有计划地吸收一部分品学兼优的毕业生充实到基层机关*积极拓宽毕业生的就业渠道2. 微观就业政策1 本专科毕业生就业政策a. 通过“供需见面，双向选择“在一定范围内自主择业b. 已落实工作单位的毕业生由国家负责为其办理就业手续c. 在规定时间内未落实工作单位的毕业生，学校将档案、户口转回其家庭所在地，由当地毕业生就业指导服务机构帮助推荐就业。毕业生报道统一使用全国普通高等学校毕业生就业报到证和全国毕业

8、研究生就业报到证简称报到证*报到证由教育部授权各省主管毕业生调配部门审核签发，特殊情况可由教育部直接签发*用人单位一律凭报到证接收毕业生，各地公安机关办理户口手续*毕业生报到期一般为一个月*毕业离校时尚未就业并派遣回生源地的毕业生可在两年择业期内继续选择就业单位，报到期限随之适当延长*报到后工资工龄的规定：毕业生上半个月报到的发全月工资，下半个月报到的，发半个月工资*高等院校、中专学校和技工学校学生延期毕业的，应从他们正式报到之日起计算工龄2 委托培养、联合办学毕业生就业政策*委培生是指用人单位委托高校培养的学生。*委培生要按照委培协议派遣，确因委培单位关、停、并、转不接收的，应由委培单位主管

9、部门出具证明，经市毕业生就业主管部门审核同意就近安排就业，跨市安排就业的要报省毕业生就业主管部门审批。*学校和地方联合办学培养的毕业生原则上会在联办地区就业，如因特别情况改变就业去向的，须经联办地区毕业生就业主管部门的同意，报省毕业生就业主管部门审批，方可改变就业去向。3 定向生就业政策*定向生，即定向招生定向就业的学生主要有两种：a.贫困地区定向生b.行业定向生*定向生原则上按照入学合同就业*如遇家迁、升学、留校、参军等特殊情况，要出具相关证明材料，原定向地区的主管部门和所到地区的毕业生接收部门同意，并报送省毕业生就业主管部门审批，方可改变就业去向。4 享受国家专业奖学金及享受艰苦行业、地区

10、或特殊岗位定向奖学金的毕业生就业政策*享受师范、农林、民族、体育、航海等国家专业奖学金及享受艰苦、地区或特殊岗位定向奖学金的毕业生原则上按国家计划就业*对不服从就业计划自谋职业的，需补缴在校学习期间普通专业的学费并返还定向奖学金、专业奖学金。5 结业生的就业政策a. 结业生就业必须在报到证上注明“结业生”字样b. 在规定时间内未联系单位的，其档案、户籍关系转至家庭所在地（家住农村的保留非农业户籍），自谋职业c. 已被录用的结业生，其工资待遇比国家规定的普通高校毕业生工资标准低一级d. 在一年内补考及格换发毕业证书者，国家承认其毕业资格，工资待遇从补发证书之日起按大学毕业生对待6 来自边远省区毕

11、业生的就业政策a. 来源于边远省区的本、专科毕业生，只要是边远省区急需的，原则上应回来源省区就业。b. 边远省区特指以下10个省（自治区）：内蒙古自治区、黑龙江省、广西壮族自治区、贵州省、云南省、西藏自治区、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔族自治区。7 毕业生自费出国留校的政策a. 凭国（境）外大学的录取通知书，在学校规定的期限内提出申请，经学校教务处和毕业生就业管理部门审核同意后，不列入就业计划b. 毕业生集中离校时未办妥出国手续的，原则上将其户口转至家庭所在地，继续办理出国手续8 患病毕业生的就业政策a. 一年内治愈的（须经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的）可以随下一届毕

12、业生就业b. 一年以后仍未痊愈或无用人单位接收的，户籍关系和档案材料转至家庭所在地，由其自谋职业9 考取当年研究生的毕业生就业政策a. 按国家计划从应届毕业生中招收录取的研究生，原则上不再办理就业手续b. 因特殊情况需要工作的，须征得录取院校（单位）同意，然后向学校提出申请，经学校研究并报省级毕业生就业主管部门同意后，方可办理有关手续。10 残疾毕业生的就业政策学校应帮助其就业，确有困难的，按有关规定由生源所在地民政部安置。必要时学校可与民政部门联系安排残疾毕业生的工作单位。11 肄业生的就业政策大学肄业的学生由学校发给肄业证书，国家不负责其就业派遣，将其档案和户口转回其生源所在地，由其自谋职

13、业。12 对违约毕业生的就业政策a. 就业协议一经形成，用人单位不得拒收毕业生，否则按违约处理，用人单位必须缴纳违约金，并给毕业生一定的经济赔偿b. 若有些毕业生由于各方面原因需要单方面违约，必须报经用人单位同意后，才能进行二次择业，否则学校不予办理相关手续，并应视情况追究其违约责任。13 鼓励毕业生到西部及基层工作的政策自2012年起，省级以上机关录用公务员，除部分特殊职位外，均应从具有2年以上基层工作经历的人员中录用14 应届毕业生报考国家公务员的政策a. 实行考试考核，择优录取的办法b. 高校应届毕业的研究生、本科生、大专生，符合国家报考条件的均可报考15 应届毕业生到部队就业政策a.

14、军队接收大学生与应征入伍不同，主要区别如下：征兵入伍属于服役，具有义务性，属于当兵服役。而接收地方高校毕业生是指接收高校应届生，直接来担任军官或文职职务b. 高校毕业生参军入伍的程序：1） 毕业生根据部队需要报名2） 部队对毕业生进行考核、体检，与接收对象签订协议3） 毕业生就业主管部门签证、派遣4） 部队统一办理接收对象入伍手续5） 组织入伍的毕业生军训，见习锻炼6） 见习期满的毕业生定岗位任职16 自谋职业和创业的政策a. 从事社区服务的自主创业的毕业生，经县以上主管税务机关逐年审核批准，可免征营业税、个人所得税3年，城市维护建设税和教育费附加随营业税一并免征。b. 从事咨询、信息、技术服

15、务的独立核算企业或经营单位的，经税收部门批准，免征所得税两年c. 从事交通运输、邮电通信的企业或经营单位，经税收部门批准，第一年免征所得税，第二年所得税减半d. 从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化业、卫生事业的企业或经营单位，经税收部门批准，免征所得税一年e. 高校毕业生到高校贫困地区创办企业，经主管税务机关的批准，可减免或免征所得税3年f. 对高校毕业生在毕业年度内参加创业培训的，根据其所未获得的创业培训合格证书，给予一定额度免息贷款、税收优惠及培训补贴等优惠g. 进入“高校学生科技创业基地”创办企业或科技型创业的，可享受更优惠的创业贷款贴息

16、及补贴资金17 第二学士学位毕业生就业政策a. 原则上按第二学士学位推荐就业b. 在职人员攻读第二学士学位，修业期满，不论是否获得第二学士学位，均回原单位安排工作c. 已获得第二学士学位的毕业生工作后起点工资和研究生班毕业生工作待遇相同。d. 未获得则按本科生对待18 考研毕业生就业政策应在协议中向用人单位声明，并且双方达成共识，如果被录为研究生，就业协议自动失效；否则不能签订就业协议。19 见习试用期的规定a. 事业单位实习见习期一年，私企按照劳动合同法约定试用期b. 见习期满后，经考核合格后转正定级c. 否则，可延长见习期半年到一年d. 延长见习期考核仍不合格，待遇比定级工资标准低一级3.

17、 毕业生就业管理体制1 国家计委负责制定高校毕业生的分配计划2 教育部负责制订调配计划和毕业生毕业后一年实习期内分配不当的调整3 劳动人事部负责毕业生转正后，对使用不当的进行调整和管理4. 计划经济条件下的大学生就业制度1950年，国家根据政治形势和经济建设的需要，提出了“统一计划、兼筹并顾”、“集中、重点配备”的方针，以及“在适应国家建设需要的基础上贯彻学用一致的原则”，实行与计划经济相适应的毕业生“统包统分”制度。5. 改革开放后的大学生就业制度1 第一阶段：供需见面2 第二阶段：双向选择（特点：以学校为主导，向社会推荐毕业生就业）3 第三阶段：自主择业6. 我国现行的大学毕业生就业制度1

18、 2000年，教育部将高校毕业生就业的“派遣证”改为“报到证”，这标志这大学毕业生就业基本实现了“双向选择、自主择业”的就业模式2 2004年初，国务院再次明确提出“市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择”的就业政策，真正实现了“以市场机制为主导”的人才资源配置机制3 现阶段大中专毕业生的就业制度主要有以下内容：a. 大中专学校毕业生就业应贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针b. 在保证国家需要的前提下，贯彻学以致用、人尽其才的原则c. 在计划安排上要优先考虑国家和地方重点基础建设上的需要，由其要保证在艰苦地区的国防军工和科研等重点单位的需要d

19、. 国家采取措施，鼓励和引导毕业生到边远地区、西部、集体企业、私营企业、股份制企业等非国有制单位就业。e. 建立由学校和有关部门推荐，学生和用人单位在国家政策指导下，通过人才市场双向选择、自主择业的毕业生就业制度7. 国务院办公厅就加强普通高等高校毕业生就业工作专门下发通知1 鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业2009年“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”2 鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业各类中小企业和非公有制企业时高校毕业生就业的主要渠道3 鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳高校毕业生就

20、业4 鼓励和支持高校毕业生自主创业5 强化高校毕业生就业服务和就业指导6 提升高校毕业生就业能力完善离校未就业高校毕业生见习制度，鼓励见习单位优先录用见习高校毕业生7 强化对困难家庭高校毕业生的就业援助a. 各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费b. 对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，提供免费咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织参加职业技能培训等促进就业的活动c. 对登记失业的高校毕业生，各地要将他们纳入当地失业人员扶持政策体系d. 对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施一对一职业指导、向用人单位重点推荐、公益性岗位安

21、置等帮扶措施，按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策8 加强领导，明确责任8. 教育部下发国家促进普通高校毕业生就业政策公告1 高校毕业生到基层到中西部地区就业对参加“选聘高校毕业生到村任职”a. 给予生活补贴，按规定参加社会保险，b. 项目服务期满并考核合格的，报考硕士研究生初试总分加10分，高职（高专）学生可免试入读成人本科c. 今后相应的自然减员空岗全部聘用参加项目服务期满的高校毕业生2 鼓励高校毕业生应征入伍义务兵役a. 由政府补偿学费，代偿助学贷款b. 在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先c. 退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取d. 具有

22、高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科，或经过一定考核，入读普通本科e. 退役后报考硕士研究生初试总分加10分；荣立二等功及以上，退役后免试推荐入读硕士研究生3 积极聘用优秀高校毕业生参与重大科研项目4 鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业5 强化对家庭高校毕业生的就业援助Chap 4 求职心理准备1. 求职应具备的心理质素1 敢于竞争，善于竞争2 消除自卑心理，正确对待挫折3 坚持继续学校，寻求更大发展4 树立自主创业意识，拓宽就业门路2. 常见的心理误区1 速富心理2 迎合心理a. “写真集”与病态思维b. 嫁富心态与爱情变味3 校漂心理（考研派，不就业派，潇洒派【家里有钱】，

23、围城边缘派【拿不到毕业证、学位证又不愿意离校】）a. 滋长自卑心理b. 依赖心理加重c. 增加了家庭经济和心理负担4 傍老心理a. 对先进观念的自戮b. 降低了自己适应社会的能力c. 欠缺社会实践能力3. 求职中心理问题的调适方法1 客观评价自己a. 毕业生要正确评价自己b. 校牌并不能完全代表水平c. 毕业生要摒弃“先就业，再择业”的想法d. “英雄不问出处”必将成为用人单位招聘人才的趋势2 树立良好心态a. 培养积极健康向上的精神b. 培养同情心c. 培养自立自强的习惯3 转变求职择业观念，到基层、农村去发展a. “筑巢”西部大开发，振兴东北老工业基地、实现中部崛起b. 基层广阔天地，大有

24、作为c. 到小企业施展才干d. 自主创业Chap 5 就业途径的选择1. 就业信息的特性1 真实性2 有效性3 时效性4 全面性2. 就业信息的作用1 可以为自己提供就业机遇2 可以有效地分析就业形势、就业政策，使自己在就业时目标明确，做到不走或少走弯路，顺利就业3 依据就业信息和用人单位招聘单位，及时补充知识，外塑形象，内强能力和素质，增强就业竞争优势4 有利于在今后自主创业，自我发展的过程中实现自己的人生理想3. 就业信息的内容1 就业政策2 就业形势3 就业结构4 社会需求5 其他信息a. 跨国公司的就业信息b. 注意新兴行业的有关信息c. 有关报考研究生和公务员的信息d. 团中央、教育

25、部、财政部、人事部发起的“大学生志愿服务西部计划”e. 毕业生参军信息f. 毕业生自主创业信息4. 获取就业信息的渠道1 个人a. 利用学校就业网站b. 利用专业的求职网站c. 利用招聘单位的网站d. 新闻媒体e. 社会实践和毕业实习2 学校：学校发布的就业信息往往是用人单位主动向学校提供明确的用人需求，或是与学校有密切关系、相互信任的单位3 他人：即利用老师、父母、亲友推荐的就业信息4 各级政府就业指导机构及人才市场5. 获取就业信息的具体方法1 定行业搜集法2 定区域搜集法3 定志趣搜集法4 综合搜集法6. 就业信息的整理与作用1 会对就业信息进行鉴别2 学会选择适合自己的就业信息a. 专

26、业性b. 兴趣爱好c. 性格特征3 学会对就业信息进行处理a. 初步筛选b. 正确的选择c. 善于开拓d. 迅速反馈4 通过就业信息求职7. 求职方式及途径1 网络求职a. 三种形式：1）在网上发布求职信息，坐等用人单位和你联系2）根据网上发布的招聘信息，主动出击，发送求职意向3）直接登录用人单位站点，了解单位的岗位需求，如果有满意的岗位就主动发电子邮件联系b. 提高网络求职成功率的小技巧1）有针对性地挑选网站2）仔细过滤，筛选信息3）把简历放到招聘网站的数据库中4）每申请一个职位发送一封邮件5）选择合适的实践2 电话求职注意事项：a. 电话要在安静的场所打b. 电话内容要准备充分c. 同时要

27、注意将询问到的各项信息记录下来3 邮递求职a. 书写问题b. 信封的保洁问题c. 求职材料的组成和叠放4 向实习单位求职5 参加招聘会a. 入场前要做足准备b. 浏览整体，做好主次安排c. 倾听其他求职者与招聘人员的对话d. 有效交流，适当表现自己e. 做好应聘记录f. 主动联系，争取机会6 求助人际关系成功率高的原因：员工推荐是公司招聘人才的重要手段，通过关系网可以得到很多别人不知道的需求信息，利用关系网可以避免自己的简历被无缘无故地淘汰。Chap 6 求职材料准备*高校毕业生求职材料一般包括普通高等学校毕业生就业推荐表（简称就业推荐表）、简历、求职信等。1. 就业推荐表a. 有各地方高校毕

28、业生就业主管部门印制，每人只有一份，是应届毕业生求职应聘的重要材料之一b. 作为高校推荐应届毕业生就业的重要材料，是由学校和院（系）审核并签章，对用人单位具有一定的权威性书面材料c. 主要内容：基本情况，自我鉴定，在校期间任职、实践和受奖情况，爱好，计算机水平，外语等级或特长能力，适合从事何种性质或类型的工作，专业成绩及排名情况，思想品德、业务能力及院（系）和学校推荐意见等d. 大多数用人单位把就业推荐表作为接收毕业生的主要依据，在录取毕业生时要求毕业生提交就业推荐表原件；在求职应聘时可使用复印件2. 简历1 基本内容基本信息，求职意向，教育背景，实践活动和社会工作经历，计算机、外语技能，兴趣爱好，获奖情况，自我评价，业绩与研究成果2 类型a. 时间型简历：强调求职者工作经历，一般不适于应届毕业生b. 资源型简历：强调工作经历中积累的经验，技能，成就。c. 功能型简历：强调求职者拥有的技能、能力、资质和特长，不强调工作经历，较多应届毕业生选择d. 专业型简历：强调求职者的专业和技术能力，适于专业性较强的应届毕业生e.