学会自护和自救Word文档格式.docx

1、6、将圆行或者方形纸片剪割成块，再拼成新的图形，注意（ ）的变化。7、线可以分为（ ）和（ ）两大家族。8、运用各种形态不同的线条有规律的排列组合成（ ），可以装饰生活中的物品。9、制作文具小管家时，要注意大小纸盒的（ ）变化，（ ）变化。10、风铃由（11、通过对五官的（ ）、变形，能设计出许多造型各异的怪脸。12、通过（ ）随意组合后进行想象创造，使之变成生动有趣的画，要注意线条的粗细和墨色的浓淡变化。二、选择 （12分）1、你认为哪个铃铛的组合会发出清脆悦耳的声音呢？ ）2、风吹来时，下列事物在风中的发生变化是正确的？ （A、B、C、D、3、中国的传统画种是（A、中国画 B、油画 C、水

2、彩画 D、水粉画4、在宣纸上运用（ ）来作画是我国绘画特有的表现形式。A、墨 、水 B、墨、色 C、水 、色 D、以上都是5、在彩墨游戏中，要注意线条的粗细和墨色的（A、干湿 B、浓淡 C、粗细 D、大小6、风铃制作的最后的步骤是（A、吊铃铛 B、装饰 C、穿线 D、串铃7、制作游戏棋是首先要做的事情是（A、画路径 B、画关卡 C、画起点 D、确定主题8、阵风的作者是（ ）和周若兰A、成龙 B、齐白石 C、陈龙 D、徐悲鸿9、作品建楼曲是中国国画家（ ）的名作。A、吴冠中 B、张大千 C、齐白石 D、顾恺之10、北京奥运会的吉祥物欢欢代表奥林匹克中的（ ）色环。A、黑 B、绿 C、红 D、蓝1

3、1、用线画发饰需要（ ）头发梳理的方向组织线条。A、顺着 B、反着 C、不管12、拓印时要在底版的（ ）用力摩压。A、正面 B、背面 C、侧面三、问答题 （30分，每题10分）1、风来了，你走在田野上，你可能会看到了哪些事物在风中发生了什么样的变化？2、美化教室有哪些方法，可以在教室的哪些地方进行装饰？3、要想文具摆放有序，得请谁来帮忙？四、以下是纸版画制作的步骤，请重新排序，把正确的序号填在括号内。（10分） ）剪制头像 ）滚涂油墨 ）拓印版画 ）粘贴底版五、实践绘画 （33分）1、运用线条有规律的排列组合给下面陶罐添上漂亮的纹样。（15分）2、抓住汽车的主要特征，把你最喜欢的汽车画下来。（

4、18分） 三年级下册美术期末测试题参考答案一、填空1、特征 2、对折剪 3、起点、关卡、路径、终点 4、夸张、暖5、动物、植物、夸张、拟人、简化、添加 6、形状、大小、方向7、直线、曲线 8、纹样 9、高低、大小 10、主线、铃托、掉线、铃铛11、夸张 12、点、形、色二、选择1、A 2、B 3、A 4、B 5、B 6、B 7、D 8、C 9、A 10、C 11、A 12、B三、问答题1、小草、花、树、禾苗、等被吹弯了腰，池塘的水面吹起了波纹，稻草人2、剪窗花贴在窗户上，把字画挂在后墙上，做彩旗挂教室前面，挂风铃、六面怪脸、在黑板上画上漂亮的画。3、文具小管家四、（ 1 ） （ 3 4 2五、

5、略 学会自护和自救主题班会教案三年级四班凌河小学2013、2一、活动主题二、题目 遇到危险学会自救三、活动目的 通过本次班会活动使学生掌握更多的法律常识和自我保护的知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。四、活动准备 1组织学生学习学生自护自救安全常识。2师生一起收集、整理有关自救自护的图片。3以小组形式排练快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等节目。4提前制作“热爱生命”图画作品。五、活动过程 （一）引入（音乐响起）宣布学会自护和自救主题班会开始。（二）交通安全是学生遵守的法则1同学们猜谜语。（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）。（2）

6、圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。2看音乐剧我是小司机。（三）地震时自救互救1防火、防汛、防盗、防地震过渡：四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，下面请看地震发生后如何自救互救的教育录像。2学习地震自护三字歌：在家中，忙开门，厨卫间，躲墙角，最安全。听指挥，不拥挤，找空地，悬挂物，要远离。在户外，不乱跑，趴地上。危险物，要避开。在班级，不吵闹，避窗台，速抱头，躲桌下。（四）学习安全知识1进行安全知识小竞赛。2介绍人工呼吸小知识（看录像）。3学习自救拍手歌。煤气中毒不慌乱，捂住鼻子，开门窗，关紧阀门，别忘记，打电话，要出门，求助警察和朋友。（五）实发情况的面对1看短剧当陌生人敲门时。2你怎么办？学生讨论发言。（六）每个人都应该永远清醒请听小快板安全自护永不忘。（七）组织学生制定班级安全小规范（八）教师总结六、活动延伸 1组织学生开展安全自护图片展。2观看热爱生命宣传片。