学年初中一年级生物期末模拟试题带答案.docx

1、学年初中一年级生物期末模拟试题带答案2016 学年初中一年级生物期末模拟试题（带答案）距离期末考试还有不到一个月的时间了，在这段时间内突击做一些试题是非常有帮助的，下文整理了生物期末模拟试题，希望对大家有所帮助!预祝大家取得好成绩!一.选择题:A.胰岛、肝脏、肾小管 B.胰腺、肝脏、肾小球C.胰腺、甲状腺、肾小球 D.肾小球、肾小管、垂体2.支配右手写字的是( )A.右侧脑神经 B.左侧脑神经 C.脊神经 D.植物性神经3. 因激素分泌异常而引起的一组疾病是( )A.糖尿病和佝偻病 B.坏血病和侏儒症C.糖尿病和巨人症 D.大脖子病和脚气病4.体重近似、发育正常的甲、乙、丙 3 只小狗，甲狗不

2、作处理，乙、丙分别做不同的手术处理。几个月后查的各自血液中两种激素的含量如下表，(单位：微克/100mL 血液)：则下列叙述中不正确的是( )A.甲狗在实验中起对照作用B.乙狗切除了垂体C.丙狗切除的了甲状腺D.一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞5.建立下列复杂反射的正确顺序是( )(1)铃声响，狗就分泌唾液 (2)吃肉时，狗分泌唾液 (3)铃声成为条件刺激(4)吃肉时，铃声响，狗分泌唾液 (5)多次反复A.(2)(4)(3)(5)(1) B.(1)(2)(3)(5)(4)C.(2)(1)(4)(5)(3) D.(2)(4)(5)(3)(1)6.何平号称世界第一矮人，身高只有 74.61

3、米厘米，曾多次参加电视节目的表演，何平不同于常人最可能的原因是( )A.幼年时期甲状腺激素分泌不足 B.成年后甲状腺激素分泌不足C.幼年时期生长激素分泌不足 D.成年后生长激素分泌不足7.右图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是( )A.右图表示正常眼成像过程 B.近视眼原因之一是结构2过度变凸C.结构3是视觉形成的部位 D.远和近都能看清是因为结构1有调节作用8. 红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路 ，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是( )A.条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢B.条件反射 视觉中枢、语言中枢和触

4、觉中枢C.非条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢D.非条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢9.反射和反射弧的关系是( )A. 反射是反射弧的结构基础 B. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现C. 反射弧是反射的结构基础 D. 只要反射弧完整，就能发生反射10.下列措施中不能预防近视的是( )A.坚持每天认真做眼保健操 B.看书写字时光线越强越好C.眼睛与书本的距离保持在 30 厘米 D.看书写字一小时左右就应该休息远眺11. 当我们由远看近物时，其眼的调节结构的变化是( )A.睫状体收缩，晶状体曲度变大 B.睫状体收缩，晶状体曲度变小C.睫状体舒张，晶状体曲度变大 D.睫状体舒张，晶状体曲

5、度变小12. 某人正常行走，但膝跳反射消失，这是由于( )A.躯体运动中枢受到损伤 B.下行传导受到损伤C.躯体感觉中枢受到损伤 D.该反射的感受器受到损伤13.如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是( )A.该反射的神经中枢在大脑皮层B.该反射的神经冲动传导途径是：e→d→a→b→cC. 缩手 反射是简单反射D. 若 b 处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手14.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是( )A.如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状

6、体→玻璃体→视网膜C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢15.做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于( )A. 大脑皮层 B.小脑 C.脊髓 D.脑干期末考试是检验学生半学期所学知识的一次考试，成绩直接反应学生学习的水平。以下是七年级上册生物期末复习考试卷，希望同学们可以考出好成绩!第一部分选择题(共 70 分)在每小题给出的选项中，只有一项符合题目要求，请将所选答案的字母填入题后表格中。1.生物与非生物的根本区别在于生物具有生命特征。右图说明的生命特征主要是A.需要呼吸

7、 B.适应环境C.影响环境 D.遗传变异2.下列对于科学观察的认识，错误的是A.观察时按一定 的顺序进行 B.边观察边思考C.全面观察与重点观察相结合 D.只要看就行了3.某同学用显微镜观察时，若目镜为 5 乘以，物镜为 10 乘以，则物像的放大倍数是A.5 倍 B.10 倍 C.15 倍 D.50 倍4.小华使用显微镜观察玻片，已经看到了物象但不清晰，这时他应调节A.反光镜 B.粗准焦螺旋 C.细准焦螺旋 D.遮光器5.下列物体可放在显微镜载物台上直接观察的是A.头发 B.手指 C.叶片 D.玻片标本6.在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即A.作出假设

8、 B.制定计划 C.实施计划 D.得出结论7.在探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是A.水温 B.水量 C.呼吸次数 D.金鱼条数8.在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性?A.测量一次 B.测量多次取最大值 C.测量多次取最小值 D.测量多次取平均值9.蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这体现了生物对环境的A.依赖 B.适应 C.影响 D.改变10.池塘就是一个生态系统，它的组成包括A.阳光、空气、水等 B.生物成分、非生物成分C.生产者、消费者、分解者 D.生产者、分解者11.在城市生态系统中，生产者是A.绿色植物 B.宠物 C.人 D.细菌12

9、.人类和其他生物共同生活的唯一家园、地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.生物圈13.下列关于光合作用的叙述，错误的是A.光合作用的主要器官是叶 B.光合作用的条件是光C.光合作用的原料是有机物和水 D.光合作用的场所是叶绿体14.无土栽培成功的原因是因为培养液中有A.无机盐 B.水 C.维生素 D.有机物15.根尖吸收水和无机盐的主要部位是A.根冠 B.分生区 C.成熟区 D.伸长区16.种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥”的主要作用是提供植物生长需要的A.水 B.无机盐 C.有机物 D.维生素17.小明的饮食习惯中，合理的是A.早上怕迟

10、到，不吃少吃早餐 B.星期天晚上有时间，大吃一顿C.书包里放零食，课间拿出来吃 D.每天喝杯牛奶，或吃一个鸡蛋16.下列哪项不是人类特有的反射( )A.听妈妈说买了酸杏流口水 B.看一场精彩的演出后激动不已C.看一篇文章感动的热泪盈眶 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳17. 在大脑皮层以下的神经中枢参与下可以完成的反射活动是( )(1)膝跳反射 (2)望梅止渴 (3)缩手反射 (4)闻风而逃(5)简单反射 (6)一朝被蛇咬，十年怕井绳 (7)悲伤时流泪A.(1)(3)(5) B.(1)(2)(3)(5)(7)C.(1)(3)(5)(7) D.(1)(2)(3)(5)(6)(7)18.以下是利用幼小蝌

11、蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是( )A.实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑19.如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现( )A.糖尿病 B.性腺发育受到抑制C.情绪紧张，心跳加快，血压升高 D.甲状腺激素增多20.)图 1 所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但手不能移动，则被阻断的位点可能是( )A. B. C. D.二.非

12、选择题:21. 将 20 只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成 A、B 两组，A 组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的 B 组蝌蚪则按常规发育。(1)此实验说明_。在本实验中 B 组实验起到_作用。(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的是：_。(3)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是_的。(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_症的可

13、能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代?_ 。22.请结合下图回答下列问题：(1)醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现象，合适由于酒精依次麻痹了图一中的 (填数码代号)造成的。(2)若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是_(用图中的数字或箭头表示)。(3)红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是闯红灯”现象屡见不鲜，闯红灯”的反射活动属于 ，参与该反射的高级神经中枢至少有 个。(4)某人在酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但没有缩手，则受伤部分可能是图二

14、中的 (填数码代号)。(5)过量饮酒有害于神经系统的健康，而科学用脑、有助于神经系统的健康，并能延缓神经系统的衰老，关于科学用脑，你有什幺合理化的建议?(至少提 2 条建议)。1._ ;2._ 。23.下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热请据下图回答问题。(1)你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过 _的折射，成像在了 _上，并最终形成了视觉。(2)听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于 (反射类型)。(3)铃声响起，刺激 产生振动，振动通过中耳中的 传到内耳。存在于 中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生 上传，最终在 产生铃声响了，可以答题了”的想法。(4)如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过 进入耳引起发炎。