人教版初三语文上册第一单元测试题Word文档格式.docx

1、A.莫言获得诺贝尔学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。B.第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。D.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“ 淘宝一族”的行列。4选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（）。不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩。眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”要为众生的苦难而发温暖鳏寡孤独的凄凉要为别人的悲伤而流给予老弱病残的贫苦A.

2、B. D.5下列填入语段后面横线上最能表达作者观点的一项是（ ）（2分）一次，苏轼问佛印：“你看看我像什么？”佛印答：“一尊佛”。苏轼说：“我看你却像一坨屎。”佛印默然。苏轼很高兴地对苏小妹说：“我今天赢了佛印。”但是苏小妹却说：“佛由心生。佛印心中有佛，故所看之物皆佛；哥哥心中有屎，故所看之物皆屎。A.一个或善或恶的念头，其实就是外界加入B.认识别人容易，认识自己难.所以，我们要学会照镜子D.别人是我们的镜子，照出了我们心中的阳光明媚或者阴雨霏霏6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ）（2分）大 江网讯 记者喻云亮报道：5月11日下午，江西日报社4楼会议厅高朋满座，“首届江西生态明建

3、设十佳县（市、区）”出炉并举行颁奖典礼，这十佳县（市、区）分别是：德兴市、武宁县、分宜县、铜鼓县、婺县、芦溪县、安福县、贡区、很残忍的事情。那样一个风烛残年的老人，又能给老槐什么样的眷顾呢？在望着老妇虾行的背影时，我想象屋中老槐是怎样在阴冷潮湿、烟熏火燎中苦度年华。一株树，被人为地拦腰斩断，其实却又是斩而未断，咫尺天涯，永不得见。我真有些怨恨那最早建屋的人，甚而至于开始怨恨那老妇。而那老妇浑身所散发出的陈旧的气息，又分明在暗示，也许，这才是一个真正的怨妇 ？那么，她怨什么呢？“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”她不是闺中少妇，也早已过了不知愁的年龄，尘埃就是她的

4、凝妆，那么，她怨什么呢？一个夜晚，从梦中醒，暗香浮动，沁人心脾，我很肯定地知道，那是老槐的香味。其时正是人间芳菲的季节，老屋又距我不远，隔一条小路，转过弯便是。白天从树下经过，看满树串串槐花，白里略黄，咕咕嘟嘟，肥美异常，从摇摇曳曳的绿叶中脱颖而出。茂密的树叶掩不住槐花的倩影，香味便从浓荫匝地中倾泻而下，香了一座老屋，香了一条小路，香了一院人心。梦中老妇，即便她耳不聪目不明，但于这扑鼻而的槐 香，应该不是无动于衷吧？古书中所谓香妃，因其体香备受皇帝宠幸，这老妇，倒也得老槐垂青，在鲜花怒放的夜里，为她送去一瓣心香，只可惜，恐怕那老妇因了岁月的剥蚀，早已没了怜香惜玉的好兴致。槐荫记中的老槐曾经作了

5、月老，使七仙女梦想成真，然灾难逼近时，任董永苦苦相求，它沉默如山，还是七仙女一语道破天机：“它不过是一棵树，又哪里会说话呢？”人有人的气节，树有树的操守，顺乎自然，顺乎天意，也算是老槐无为而为的一种境界吧。槐树在我国，是一种古老的树种，所以才有“国槐”之称。奇怪的是，从古至今的人墨客，对花中君子，岁寒三友以及杂生沟渠的莩苡野草，都曾咏诗入画，但写槐的诗词，实不多见。这是一个耐人寻味的现象。按照常理，作为时时出现在百姓人家房前屋后的槐树，实在不该遭此冷遇。天籁无喧，大爱不言，或许其中另有深意，也未必可知。曾用过一种香水，其妙处恰在于“草色遥看近却无”的似与不似之间。没有化学处理的痕迹，也没有浓艳

6、厚重的烈性，点洒数滴，似乎整个人也变得含蓄起，这便是从槐花中提取的香精了。不由人生出“送人槐花，手留余香”的感慨。11走笔至此，回望老槐，那在静谧的夜里沉默着的，依然不发一言，如同那位老妇，他们用终生的时间，以一种局外人难懂的心情守口如瓶。守住老屋，守住人槐共有的秘密。这个秘密的谜底深藏在十丈红尘之上，其间有这样一个去处：安宁、纯净、隽永、亘古不变15.作者笔下的老槐有什么特点？请结合意简要回答。（3分）16. “我”对老槐的情感发生了怎样的变化？请在横线处填上恰当的词语。（2分） 奇特 17. 本语言优美而富有深意，请赏析下列句子。（3分） 茂密的树叶掩不住槐花的倩影，香味便从浓荫匝地中倾泻

7、而下，香了一座老屋，香了一条小路，香了一院人心。 18. 中多处运用对比（照应）手法，请找出一个例子并说说作者这样写的目的。19. 中第一段“老槐使我有过四载日落时的思考”，阅读全后，说说作者面对老槐引发了哪些思考？基于这些思考，作者领悟了老槐物语的什么内涵？（5分）（二）阅读下，完成20-24小题（共14分）记得给别人留条路（14分）看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一

8、只土豆，时间一久，争得了不少客。之后，生意越做越大。人们不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她 大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条路。著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后的大收藏家。人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集

9、团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了利益。可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样项目，抢了别人的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。为了将的自己，不把事情做得太过分，以致让人戳着脊梁骨过活。给别人留条路，更多的时候，就是“

10、三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。20.作者为什么说“要给别人留条路”？阅读全进行概括。（4分）21.解释第段中“三八二十三”的丰富含义。22.第段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第段？请简要分析。23.结合本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。2011年9月15日,著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望

11、媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。（选自2013年2月25日京华时报）四、综合性学习与写作（56分）24、综合性学习。（6分）随着手机的逐渐普及，越越多的中学生开始使用手机，有些同学将手机带进校园。为此，班级将举行一次“中学生在校使用手机情况”的综合性实践活动，请你积极参与。（1）就中学生在学校使用手机的情况，将在班级内进行一次调查，你认为可以采用哪些方式？（至少写出两种）（2分）（2）针对中学生使用手机这一状况，人们看法不一。下面列举了两方面的信息，请你任选一方作出评论。信息一 学生能通过手机及时与家长联系，家长能及时了解学生行踪；遇到疑

12、难问题、作业障碍可以用手机与老师、同学进行交流；遇到危险可以及时向家长、老师和警察求助等。信息二 配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力都明显下降。不少学生发送短信上瘾，考试时利用手机作弊。很多学生的手机开通了上网功能。这样，学生可以在教室里、家里、上学放学路上，通过手机上网进行QQ聊天、登录不健康网站、看小说、玩游戏等。（3）班上学生凌翔由于家庭遭遇变故，再加上自己性格内向，学习成绩平平，压力太大，遂产生了一种轻生的念头。你知道后，想通过手机短信用钢铁是怎样炼成的中的主人公的事迹劝说凌翔，请将劝说的话写在下面。（50字左右）（2分）25.写作。（50分）请以“天空还是那样美”为题，写一篇。要

13、求：（1）体不限（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）中不得出现真实的人名、校名、地名。会昌县2013年九年级语第一单元测试卷参考答案1、A 2、D 3、D 4、B 5、D 6、A 7、 8、B 9.A（谓语与宾语之间）10.（1）用热水（写到热水也可给分） （2）等到、到了11. 以自己一人换取十个囚犯的生命，这也是我所愿意做的事。（关键是要翻译出“易”以及判断句。）12.因为崔仁师审理案件是以公平、宽恕为根本，对那些被冤枉的伸张正义。（答因为崔仁师人为“凡治狱当以平恕为本，岂可自规免罪，知其冤而不为伸邪”亦可给分。13.处事公平、宽厚仁爱、敢于承担。（写出两个方面即可，大意相同亦可。【

14、译】青州有人谋反，州县官员逮捕其同伙，致使牢狱中人满为患。诏令殿中侍御史、安喜人崔仁师前去覆查。崔仁师到了青州，命令卸去囚犯的枷具，给他们饮食、让他们洗热水澡，加以宽慰，只将其首犯十余人定罪，其他人都释放。大理寺少卿孙伏伽对崔仁师说：“您平反了很多人，只恐怕这些首犯见同伙免罪释放，不肯甘心，我深为您忧虑。”崔仁师说：“凡定罪断案应当以公正宽恕为根本，怎么可以自己计划为了逃避责任，明知其冤枉而不为他们申诉呢！万一判断不准，放错了人，以自己一人换取十个囚犯的生命，这也是我愿意做的事。”孙伏伽羞惭地退下。等到太宗派的人到了当地，重新审讯犯人，他们都说：“崔公公正宽仁，断案没有冤枉，请求立刻处死我们。

15、”没有一人有二话的。 14.略三、现代阅读 （一）15.生长环境：阴冷潮湿、烟熏火燎、被老屋拦腰斩断，长势体态：枝繁叶茂、树影婆娑，生机勃勃，浓香四溢，体现品质：含蓄坚韧，默然奉献，大爱无言的品格。（大意写到即可，每点1分）16.怜惜敬仰 17.运用了比喻、排比等修辞手法，通过视觉、嗅觉等角度的描写，生动形象地写出槐花香味浓郁的特点。（每点1分） 18.示例：第段槐树的上半部分享受着风和日丽与下半部分被幽禁而不见天日的描写作对比，（1分） 作用：更能突出老槐在阴冷潮湿、烟熏火燎的老屋中苦度年华的不易与顽强的生命力，同时表达了作者对老槐被人为腰斩，咫尺天涯 ，永不得见的疼惜之情。19. 思考屋奇

16、（老屋为什么将一株槐树圈围在一座屋子的中央？）、树怪（屋顶上也能长树？而且这样生机勃勃，旁若无人？）、人眷（那样一个风烛残年的老人，又能给老槐什么样的眷顾呢？）。 （答到括号里的内容即可，每点1分，共3分） 通过这些思考，引发槐树物语（作者感悟）：大爱无言，荫蔽人类，共守安宁隽永，奉献馨香，实为存在之价值，生命之秘密。（二）20（4分）给别人留条路，会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味人世间相互关照的温暖。求得心安和踏实。由此持之以恒，会实现人生的辉煌。送人玫瑰，留有余香。发展共赢，取得事业成功。21（2分）“三八二十三”就是做小买卖时让利一分（大度的心和让利的境界），创业时的发展共赢（就是给别人留一条路，也给自己一条路）。22（4分）第段与段是对比关系，段是正面论述凡事要留有余地，给他人多留一条路，而第段从反面加以论述。既丰富了的内容，以增强了的说服力。23（4分）给别人留条路是心灵上的向善，但不是无原则的 迁就（宽容）。李天一事件启示我们：在大是大非问题上我们不能给别人留路，因为对恶的过度宽容，就是对善的肆意践踏。24、略 25、略