1、D.庇古5. 凯恩斯货币需求函数L=L1(Y)+L2(i)中,L与收入Y和利率i的关系分别是()。A.负相关、正相关B.正相关、正相关C.负相关、负相关D.正相关、负相关6. 由于利率的不确定性,根据对市场利率变化的预期需要持有货币以便从中获利的动机是()。A.交易动机B.预防动机C.投资动机D.投机动机7. 货币供给的机制分析侧重于()。A.货币的创造过程B.分析决定货币供应量的因素C.分析供给原因D.货币供给量8. 在当代不兑现信用货币制度下,拥有信用创造货币功能的是()。A.政策性银行B.商业银行C.中央银行D.财政部门9. 我国货币层次的划分依据是()。A.资产的收益性B.资产的扩张性
2、C.资产的流动性D.资产的安全性10. 在现代信用货币制度下,经常出现的货币失衡形式是()。A.货币供应量相对于货币需求量偏大B.货币供应量相对于货币需求量偏小C.总量性失衡D.结构性失衡11. 若将物价自然上升因素考虑进去,则流通领域中货币数量的增长与国内生产总值的增长之间的关系是()。A.前者低于后者B.前者高于后者C.二者相等D.二者无关12. 过多的货币追逐过少的商品,所引起的通货膨胀是()。A.需求拉上型通货膨胀B.结构性通货膨胀C.成本推进型通货膨胀D.输入性通货膨胀13. 公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀的划分标准是()。A.按照通货膨胀的程度划分B.按照通货膨胀的表现形式划分C.
3、按照通货膨胀的预期划分D.按照通货膨胀的成因划分14. 政府发行公债后,可以利用“挤出效应”使民间部门的投资()。A.质量降低B.质量提高C.规模扩张D.规模减少15. 供给学派提出的积极的供给政策措施不包括()。A.增税B.削减社会福利开支C.精简规章制度D.适当增加货币供给发展生产二、多项选择题1. 下列有关货币需求特性的说法,正确的是()。A.货币需求是一种经济需求B.货币需求是一种主观需求C.货币需求是一种有效需求D.货币需求是一种派生需求E.货币需求是有支付能力的行为2. 按照剑桥学派的观点,假定其他因素不变,甲国物价水平上升,则()。A.该国货币量增加B.该国货币价值下降C.该国货
4、币价值不变D.该国货币量减少E.该国货币价值上升3. 凯恩斯的货币需求函数建立在()假定之上。A.未来的不确定性B.未来的确定性C.收入是短期资产D.利润是短期资产E.利润是长期资产4. 弗里德曼认为,影响人们持有实际货币的因素有()。A.财富构成B.金融资产的预期收益率C.投资倾向D.预防动机E.财富总额5. 广义的货币供应量M2包括()。A.定期存款B.储蓄存款C.流通中的现金D.M3E.银行活期存款6. 根据我国目前对货币层次的划分,属于M2而不属于M1的有()。A.银行活期存款B.银行定期存款D.证券公司客户保证金E.股票7. 制约商业银行体系扩张信用、创造派生存款的因素有()。A.商
5、业银行发达程度B.缴存中央银行存款准备金数量C.提取现金数量D.中央银行独立程度E.企事业单位及社会公众缴付税款数量8. 货币均衡的特征有()。A.货币均衡是一个动态的过程B.货币均衡是货币需求和货币供给在数量上的完全一致C.货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况D.货币均衡是货币供求在静态上保持一致E.货币均衡是货币需求与货币供给大体一致9. 根据通货膨胀的成因,通货膨胀可划分为()。B.输入型通货膨胀C.结构型通货膨胀D.成本推进型通货膨胀E.预期性通货通胀10. 紧缩性的货币政策措施主要有()。A.提高法定存款准备金率B.提高再贴现率C.降低法定存款准备金率D.降低再贴现率E.中央银
6、行在公开市场上出售有价证券一、单项选择题1答案:B解析:本题考查货币需求的概念。参见教材P126该题针对“辅助讲解:财政补贴的双重作用”知识点进行考核2A费雪的交易方程式中最活跃的因素是货币量。3C本题考查对费雪交易方程式的理解。交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。4D剑桥学派的主要代表人物是庇古。5本题考查凯恩斯货币需求函数。交易性需求是国民收入的增函数;投机性需求是利率的减函数。所以货币需求与国民收入是正相关,与利率是负相关。 参见教材P1276本题考查投机动机的含义。参见教材P1277货币供给分析包括货币供给的机制和货币供给的决定,前者侧重于货币的创造过程,后者侧重于分析决定货
7、币供应量的因素。参见教材P1288中央银行拥有信用创造货币的功能。参见教材P1299划分货币层次的最基本依据是资产的流动性。10在现代信用货币制度下,经常出现的货币失衡形式是货币供应量相对于货币需求量偏大。参见教材P13011若将物价自然上升因素考虑进去,则流通领域中货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长。参见教材P13212本题考查需求拉上型通货膨胀的概念。13按照通货膨胀的表现形式划分,可以分为公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀。参见教材P13314政府发行公债后,可以利用“挤出效应”减少民间部门的投资和消费,抑制社会总需求。参见教材P13415供给学派提出的积极的供给政策措施有减税、削减社
8、会福利开支、适当增加货币供给发展生产、精简规章制度。ACDE货币需求由货币能力和货币需求愿望共同决定,有一定的客观性,并不是主观决定的。选项B说法有误。AB剑桥学派的现金余额数量说认为,假定其他条件不变,物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比。AC凯恩斯的货币需求函数建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”这两个假定之上。ABE弗里德曼认为,影响人们持有实际货币的因素来自(1)财富总额(2)财富构成(3)金融资产的预期收益率(4)其他因素。ABCEM2(广义货币量)包括M1(流通中现金和银行活期存款)、定期存款、储蓄存款、证券公司客户保证金。选项D是干扰性,按照我国目前货币层次的划
9、分,不存在M3这个层次。BD我国货币层次划分为:(1)M0=流通中现金(2)M1=M0+银行活期存款(3)M2=M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金属于M2而不属于M1的有定期存款、储蓄存款、证券公司客户保证金,所以此题选择BD。BCE一般来说,银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到这样三类因素的制约(1)受到交存中央银行存款准备金的限制。(2)要受到提取现金数量的限制。(3)要受到企事业单位及社会公众缴付税款等限制。ACE该题是对货币均衡特征的考查,对于该知识点要明确两点:货币均衡是动态的过程,而非静态;它是货币供求大体一致,而不是完全一致。ABCD根据通货膨胀的成因,通货膨胀可划分为需求拉上型通货膨胀、结构型通货膨胀、输入型通货膨胀和成本推进型通货膨胀。紧缩性的货币政策措施主要有:提高法定存款准备金率、提高再贴现率、中央银行在公开市场上出售有价证券。
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