届语文第一轮复习课后限时自测五Word文档格式.docx

1、生活中有男女之别，京剧就有生行与旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。【解析】本题是压缩语段中的提取关键信息题。以“京剧”开头，限定了语言组织的形式。语段共有五句话：第一句介绍京剧的源起徽剧，第二、三句介绍京剧的角色特点与现实生活关系密切，第四句说明京剧的舞台表演程式化，第

2、五句说明京剧艺术表现形式的特点绚丽多姿。整合五句话的四方面信息，即可得出答案。【答案】（京剧）源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。3（2012辽宁高考）根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字，不超过70个字（含标点符号）。“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基萨帕塔研制而成的。 在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。 【解析】本题考查压缩语段。解答时要先揭示本质属性水上运动装置，然后逐句提炼主要信息，表述时要注意

3、顺序合理，不要超过规定的字数。【答案】飞行板是水上的运动装置。使用者将脚绑在特殊的鞋里，借附在鞋上的喷水器提供的上升力，双手拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可以在水中玩耍。4（2012大纲全国卷）请在下面画线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。_。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：一是“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性；“深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；

4、中国音乐则以“深邃”著称。_【解析】根据下文对音乐的“深度”的解析，横线应该填写本段的中心句。答对“音乐作品讲究深度”的意思即可。【答案】作为一门艺术，音乐也要追求“深度”（或“音乐作品也需要追求深度”）。5（2011江苏高考）下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口郯城庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海

5、底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。【解析】本题为指向性的压缩，首先要审清题目要求，寻找结论的原因，然后理清层次，概括要点。【答案】海区特点、地质构造、历史记载6（2011安徽高考）下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是（）琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个个活泼的小精灵。这是一条奔腾不息的大河，它裹挟着泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。

6、琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。A琴音似水B琴音遐想 C琴声悠扬 D琴声如风【解析】本题考查“语段压缩”的能力。本题要求概括语段内容，从语段的内容看“琴声渐起。我仿佛看见”，很明显，后面对琴声的描写都是作者的想象，所以B项最准确。【答案】B7（2010天津高考）根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。（限36字以内）在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与

7、中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。_【解析】本题考查“压缩语段”的能力。这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求，进一步压缩。【答案】融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用。8（2010江西高考）请概括下列一段文字的主要内容。（不超过25个字）用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的

8、硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。_【解析】解答时，需给语段划分层次，然后根据层次内容作出概括。【答案】激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。9（2010浙江高考）概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所

9、谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。【解析】从内容，语段先介绍五四时期新文字阵营对“新”“旧”的理解，然后是旧文学阵营对“新”“旧”的理解。这样，组织答案时，就可先要点明时间“五四时期”，再概述两个文字阵营对“新”“旧”的理解不同。【答案】五四时期新、旧文字阵营对“新”“旧”的理解有差异。10（2009湖北高考）下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意。不超过30字。在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫

10、夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。【解析】这段文字，从“中晚年时”才是贡献，可概括为“锐意改革，书风大变”，具体分为三个层次，提取关键词为“对楷书加以变革”“开创了今草”“行书取得了与篆隶楷草并列的地位”。然后可根据要求，拟定好词语，组织成答案。【答案】王羲之变革了楷书，发展了草书，

11、确立了行书的地位。11（2009福建高考）从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的【解析】本题考查考生扩展语句和扩充、丰富语言信息的能力。扩展语句，就是将几个词语或者短句，合理地扩充为一个比较长的语句或者语段。这里要求考生根据试题的限制或暗示，展开联想，添枝加叶。本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合，为“心理咨询”下定义；同时，又要求考生利用一个长句对主体对象“心理咨

12、询”进行下定义。作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取出其他两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。【答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。（或“运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫作心理咨询”。）12（2009全国卷）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在5060之间。来源广 一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”【解析】解答时要利用所给词

13、语，语意完整，扣住主题“征集全民健身口号”，同时注意话题前后保持一致，语言连贯流畅，富有文采和感染力。符合字数要求。【答案】全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。13（2009江西高考）请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。（50个字左右）【解析】要展开合理想象，描绘出画面，让人可知可感，做到融情入景。应先设置情境，突出“读”，以“读”体现“情”，然后以“流水”、“星辰”写“境”，以“境”衬“情”，或“情”“境”交融。【答案】这个春风骀荡的夜晚，不见月色，却有满天的星辰

14、闪烁，江面上流水悠悠。星星在品读流水，你看，还点着灯开夜车呢！流水也在赏读星辰，你看，都装在心上了！14（2008湖北高考）下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想象合理；每个镜头脚本的字数不超过40字。采莲子唐皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。场景湖边。采莲船上。人物采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：_镜头四：【解析】本

15、题属扩展语句的能力，实际上是对诗句的解读和赏析能力。解答时，可对诗句中的诸多意象进行合理地想象，把每个诗句转化为画面描绘出来即可。注意场景及人物神态动作的刻画。【答案】镜头三：湖水滟滟起波，姑娘心里也荡起层层波澜。突然，姑娘抓起一把莲子，向那岸上的小伙子抛掷过去。没想到抛莲子的逗情举动远远被人看见了，多难为情啊！姑娘红着脸，低着头，羞惭了大半天。B组模拟题组15（2014达州一中月考）将下列词语扩展成为一段生动形象、有文采的话。（不少于40个字）花园里花【答案】花园里的花儿有的盛开怒放，有的含苞欲放，有的冒出花骨朵，真是满眼春色，美不胜收。花园里，秋海棠长出来两朵鼓鼓的花儿，两片伸展着的叶子如

16、昆虫翼翅，从石栏杆下斜斜擎出的茎仿佛在诉说一个美丽的故事。16（2014广东期末）请根据所提供的词语写一段话，要求运用比喻的修辞手法（不少于50字）。山峦春雨小溪 【解析】解答时，应该先把所给的三个词语通过想象，把它们构想成一幅画面，然后运用比喻的修辞手法，使语言更加形象生动，使情境更具感染力。注意字数要求。【答案】山峦为春雨所洗，犹如秀发垂肩的青春少女，亮丽妩媚；一条细细的小溪流银带似的缠绕在小城的边际，粼粼波光折射出浓浓的春意。17（2014遂宁统考）以“风雨”为表达重点，辅以“小草”“树木”等景物，至少运用一种修辞手法，按下列不同要求扩写为一段话。（每段不少于60字） （1）表现“喜悦”

17、心情。（2）表现“忧愁”心情。【答案】微风吹拂，春雨如牛毛，如细丝，密密地斜织着，让漫步其间的游人感觉出春天的柔和、温暖、细腻。小草也贪婪地吮吸着雨露，柳条在轻轻摆动着婀娜的身姿。风乍起，就将几片枯黄的树叶从树上刮下来，雨点像一个个雪粒，打在肌肤上，让人不由得打了个冷战。抬起头来望望天，天色灰蒙蒙的，不知何处是我的归程。18（2014内江统考）将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。【答案】一路征程，不觉已是黄昏时分。抬眼所见，是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子，

18、何时是一个尽头。19（2014自贡诊断）将下面的诗句，采用寓情于景的手法，扩展成一段不少于50字的语句。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。【解析】这是一道提供一句诗词，要求根据诗词的意境进行想象的题，综合运用多种手法和修辞，能使语句丰富、充实、鲜明、生动。扩展要点：诗词的意境、意象、基调保持不变，适当添加内容和情节但要合情合理，注意情景理的融合。【答案】夜深了，浔阳江头，我刚送走友人，正欲回去。抬头仰望，一轮孤月悬挂在天边，江中水汽升腾起来，淡淡的，把月亮给笼罩住了。江风袭过，枯败的枫叶纷纷凋零，漂浮在江面上，然后随水流逝到远方。岸上一朵破败的荻花在风中摇曳，在冷清的月辉中更显得孤独。20（20

19、14巴中期末）将下面一句话扩写成一段不少于80字的话，至少要用上两种修辞手法。读书是孤独的，但又并不孤独。【解析】一要用两种以上的修辞，二注意字数，三看语言是否通顺有文采。【答案】读书是孤独的，常常只是一盏孤灯，一杯香茗相伴左右，就像独自旅行一般，只能依靠自己的力量前行，读书又并不独孤，因为你看到孙悟空腾云驾雾，感慨梁山好汉义薄云天为民除害，赞叹诸葛亮机智多谋胸怀宽广，悲叹宝黛爱情无奈结局。21（2014雅安统考）概括下面这段话的主要内容（不超过30字），作为本则消息的结束语填在空格里。很长一段时间以来，科学家认为分子的气味是由分子的结构所决定。然而，以香水为例，在香水分子被制造出来之前，人们往往不能判断其气味，而必须在成千上万个结构相同的分子中来选择正确的气味，而这正表明分子结构决定分子气味的理论存在漏洞。据国外媒体报道，在一项最新的研究实验中，研究人员在纳米级上对分子振动做出改变，即用更重的氢同位素重氢来替换了麝香分子中的氢原子，在其分子结构不发生改变的情况下改变分子的振动模式。实验的结果让人吃惊：麝香发出了和原来不一样的气味，这也意味着人们的嗅觉能够感应到纳米级的分子振动。这个实验证明：_