香坊中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文档格式.docx

1、B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化 8：通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是（）。 A、配置性评价B、诊断性评价C、正式评价D、非正式评价 9：下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。判断题 对错 10：根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标?（） A、认知领域B、情意领域C、情感领域D、心因动作领域 11：下列哪场战役不是发生在三国时期? A、赤壁之战B

2、、官渡之战C、淝水之战D、夷陵之战 12：在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。 A、知识、技能和技巧B、知识、理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价技能 13：主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（） A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、卢梭D、裴斯泰洛齐E、孔德 14：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（） A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律 15：学习过程中常用的精细加工策略有（）。 A、利用背景知识、联系实际B、记忆术C、做笔记D、提问E、生成性学习 16：开

3、始最早、持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。 A、学校教育B、社区教育C、家庭教育D、社会教育 17：教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。 18：关于讨论法的说法错误的是（） A、学生独立地阅读材料、收集资料，并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起主导作用，学生处于被动地位 19：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。 20：忠诚于人民的教育事业，培养社

4、会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。 21：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（） A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射 22：下列属于教学口语功能的是（） A、传递信息B、净化思想C、和谐师生关系D、调控课堂教学 23：提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是【】 A、潘菽B、维果斯基C、罗杰斯D、马斯洛 24：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 25：根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（） A、细

5、微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机 26：第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（） A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 27：学校与企业的区别表现在（）。 A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 28：（）是树立正确学生观的基础。 A、乐观估计学生的天性B、关注每一位学生C、用发展的观点认识学生D、信任学生 29：宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，1213岁时写的诗已经不如以前的

6、好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。 A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 30：班主任发挥主导作用的前提是（） A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 31：“建国居民，教学为先”这句话反映了（） A、教育与经济的关系B、教育与政治的关系C、教育与科技的关系D、教育与文化的关系 32：被称为中国17世纪的工艺百科全书的是（）。 A、天工开物B、资治通鉴C、水经注D、太平广记 33：当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）知识观学习观学

7、生观教师观 A、知识观B、品德观C、学生观D、教师观 34：现代教学的基本组织形式是（）。 A、个别教学制B、班级授课制C、现场教学D、小组教学 35：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的? A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 36：在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（） A、选择阶段B、赞赏阶段C、行动阶段D、思考阶段 37：构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（） A、教育内容B、教育方法C、教育组织形式D、教育影响 38：具有代表性的课程理论主要有（）B、校本课程C、经验课程D、国家课程

8、E、综合课程 39：（）是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 A、师德情感B、道德情感C、教师良心D、教师义务 40：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。 41：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）。 A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 42：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。 A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 43：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】 A、伦理本位论B、个人本位论C、社会本位论D、生活本位论 44：学生的思想品德是在社会交往活动中形成

9、的没有社会交往，就没有社会道德。 45：下列教师的做法得当的是（） A、某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校B、某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装C、某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足D、某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求 46：教育活动要遵循_身心发展规律。 A、教育者B、受教育者C、教育D、教学 47：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。 48：问卷法适用于下列哪种情况（）。 A、个别学生B、几个学生C、一个年级学生D、以上几种情况都可以 49：千里江山图是（）的作品。 A、顾恺之B、阎立本C、王希孟D、黄公望

10、 50：教学设计的特征包括（） A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 51：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。 A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 52：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。 53：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。B、孟子C、苟子D、墨子 54：结课的基本要求是（） A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性 55：个人本位论的代表人物是（） A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特 56：在思想品

11、德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（）。 A、统一要求与从实际出发相结合原则B、对学生严格要求与尊重信任相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则D、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则 57：在演示文稿中，超链接的目标不能是（） A、另一个演示文稿的某一张幻灯片B、同一个演示文稿的某一张幻灯片C、其他应用程序的文档D、幻灯片中的某个对象 58：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。 A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 59：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性 A、顺序性B、不平衡性

12、C、个别差异性D、阶段性 60：学校管理的目标和尺度是（）。 A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响答案A 解析 2：答案D3：答案B 解析 教师通过对环境的安排使其更有利于引起并满足学生发展的需要，才能更有效地促进学生的发展。4：答案A,C,E 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。5： 解析 Photoshop是专用的图形图像处理软件。A项是音频处理软件；C项是微软公司设计的演示文稿软件；D项是一种绘图软件。6：答案B,C7： 解析 系统暂无解析8：9：答案错误 解析 答：错误。一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是

13、能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。10： 解析 心因动作领域的教学目标主要包括：整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流、言语行为。11：答案C 解析 淝水之战发生于公元383年，是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役。12： 解析 布鲁姆将学生学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。13：答案B,C,D14：15：答案A,B,C,D,E 解析 略。16：17：答案正确18：19： 解析 这是桑代克练习律的观点，而非效果律。20：21： 解析 准备律是指联结的加强或削

14、弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。良好的准备状态是学习顺利进行的基础，所以教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习。因此，本题选择A选项。22：答案A,C,D 解析 教学口语表达技能就是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑的口头语言对教材内容、学生问题等进行叙述、解释、说明的行为方式。教学口语的功能：1.传递信息2.调控课堂教学3.促进学生思维的发展4.和谐师生关系5.提供语言示范6.美育教育。因此，本题选择ACD选项。（本解析由何龙提供）23： 解析 罗杰斯提出“非指导性”教学模式，其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性

15、、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。（本解析由张恩凯提供）24：25：26：27：答案A,B,C,D28： 解析 人的全面发展是素质教育学生观的思想基础，因此用发展的观点认识学生是树立正确学生观的基础。29：30：31： 解析 略32： 解析 【参考答案】A【名师点睛】天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为中国17世纪的工艺百科全书。33：34： 解析 目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。35：36：37：38：3

16、9：40：41：42： 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。43：44：45： 解析 A项涉及教师与家长关系的处理，教师应经常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。B项涉及教师仪表行为规范，教师着装应朴素大方，不应穿另类的服装。C项涉及教师与同事关系的处理，教师应就教学问题互相求教和探讨，不应相互指责。D项涉及教师教学行为规范，教师应根据学生差异进行有差别的教学，对学习比较差的学生坚持严格要求是正确的。46：47：48：49： 解析 【参考答案】C【

17、名师点睛】千里江山图为中国北宋青绿山水画作品，是中国十大传世名画之一。作者王希孟18岁成为北宋画院学生，后召入禁中文书库，曾得到宋徽宗赵佶的亲自传授，历时半年创作了千里江山图。作者以咫尺有千里之趣的表现手法和精密的笔法，描绘了祖国的锦绣河山。画面千山万壑争雄兢秀，江河交错，烟波浩渺，气势十分雄伟壮丽。50：答案A,B,C51： 解析 为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选A。52：53： 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习、思考和实践相统一。54： 解析 结课的基本要求有结课要有针对性、结课要有全面性和深刻性、结课要简洁明快、结课要有趣味性。（资料来源教学技能理论与实践）（本解析由张恩凯提供）55：56：57： 解析 超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个页面中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。58：59： 解析 儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。60： 解析 学校绩效是学校管理的目标尺度。