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1、对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难 题，学生心理辅导与家庭教育的讲座就如同一场及时雨给我精品文档 们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认 识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密 配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教 育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续， 家庭教育亦有一种社会职能。正式工作之后，进修学校还为我们 2016 的新教师准备 了更丰富的课程。第一学期进修学校的领导、老师给我们安 排了很多学习机会，请各个学校的名师来给我们上讲座，讲 的都是课堂教学和教师发展的宝贵经验，让我们深受启发， 并在实际教学中适当采取了他们的一些

2、方法，取得了一定的 效果。第二学期，注重了教师的教学方面的培训。先是听优 质课，然后是说课，最后是新教师上课考核。在培训中，互 动性非常强，通过听课、评课等方式，使得我们在培训中， 能更加积极的思考，在不断的思考中，我们都获得了很大的进 步。在听优质课时，我们通过交流互动，学到了很多的教学 方法和教学理念。通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认 识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地 位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联 系所有任课教师的纽带。进修学校所组织观摩的琅小明发分 校“我的岗位我做主”主题班、队会更是让我实实在在的了解到了一个班级团结凝聚的力和学生的

3、独立意识的重要作 用。在本学期，我有幸代表全区的语文新教师上了一节展 示课。虽然课堂并不能说精彩，但在准备的过程中，我得到 了很多老教师的指点、经验，收获了很多。通过这堂课，我 更及时地发现作为一名新教师，自己身上所存在的共同的弱 点和不足，如：教师的语言、教态、对学生的评价，都直接 影响到学生今后的成长。所以，之后我在课堂上非常注意自 己的言行，课堂上要对学生进行激励性语言的评价，对学生 发言要面向全体，给学生一个民主、和谐的课堂氛围。总的来说，这一年来的新教师培训不仅注意给我们理 论上的指导，更注重了实效性，让我们充分体会到如何当好 一名教师，如何在课堂发挥教师的作用。同时，通过培训， 我

4、也深知作为一名新教师的不足之处，在日后工作中要学习 的东西还有很多很多，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索！”仅以此言，与君共勉见习教师规范化培训阶段小结时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，踏上教师 岗位已经一个月了。作为一名年轻的新教师，刚出校门又进 校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化： 由学生转变为教师。 在这短暂的一个月里， 我既兴奋又激动 在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好本职工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己教学方式，理 念等有很多的思考和感受，现特将这一个月的工作情况做简 要的小结：一、德育思想方面： 本人坚持准时参加基地学校组织的

5、培训，认真做好笔 记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的 不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走 好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的浸润式培 训。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱 教育事业， 团结同事， 虚心求教， 遵守学校纪律。 关心学生， 为人师表。二、教育教学方面： 开学以来，我积极培养学生自主学习的能力，科学探 究的精神，通过开设生物实验拓展课让学生通过自主探究的 方式提出问题， 分析问题， 找出方案， 解决问题， 得出结论， 验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提 高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。按照课程标

6、准要求， 随着教学目标的转变， 越来越重视学生素质的提高， 科学思维的教育面向全体学生，以培养有科学思维的当代中 学生为目标。同时注重德育，与学生建立一种良好的师生关 系。关心学生的学习，生活。动之以情，晓之以理，你对学 生热情关怀，学生就会感到学校的温暖，感到教师对他的关 心，就会激励学生努力学习，它象是一种催化剂，能使学生 信心倍增。1、认真备课，虚心求教 由于我在聘任学校带高二年级 3 个班的生物课兼班主 任，教学任务比较重。但不管怎样，作为一名年轻的教师， 为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经 常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课的 机会。平时我认真虚心的

7、请教我的师傅、有经验的老师，学 习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平，领 悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真 备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材 的特点及学生的实际情况设计教案。 认真上课、 听课、 评课， 为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我 都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人 的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突 破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师 研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学 生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，

8、使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的 知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课 堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的 兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。2、拜师学艺，感触颇多 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有 多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都 十分珍惜。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习 的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环 节设置精心， 课堂提问设计精心， 对孩子有爱心。 西谚： 千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师

9、， 就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而 富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能 够博采众长，努力上出让学生满意的数学课！当然在过去的一个月中，还存在许多不足之处，恳请 各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。3、今后努力的方向：1在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写， 多交流；2课堂教学组织能力还有待提高。3经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识， 能够独挡一面； 经常看书，多做课件，多写文章。沉浸在浸润式培训中，在实践中不断丰富自已的经 验与技能感受：要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质 做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。新教

10、师见习期工作总结福清市硋灶中心小学 音乐 姚欢芳 时光荏苒，忙碌中 2016 2016 年年度的脚步已经悄然走远。本人于 11 年 8 月 由教育局分配到硋灶小学执教音乐，见习期一年。一年当中 忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。新的学年即将开 始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年 的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。 一思想政 治方面在这一个学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教 育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治 水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们 做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号 召，积极参加学校组织的各项活

11、动，注重政治理论的学习， 以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己 的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好 评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自 己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学 校安排，人际关系融洽。2师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样 的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先 是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然 后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、 培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。 关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对 我说过：

12、“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的 能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完 美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不 公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是 良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用 爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都 是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经 常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我 们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值 得！3教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益 . 音乐课的内容是丰富多 彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打 动

13、人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标 准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在 现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全 面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺 术教育的范畴， 是学校进行艺术教育的重要途径之一。 因此， 如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一 名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是 重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革 标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相 关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担 的是一至六年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点

14、进行教学。如三年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、 涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间 这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们 选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材 特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜 欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较 小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方 案。比如在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不 错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理 解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器 等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且 兴趣倍

15、增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动 脑筋， 编动作、 节奏的过程中， 还充分发挥了他们的想象力， 极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维 活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴 趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有 必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表 演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新 颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来 到操场上开展 - 节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个 性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出 质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排 5 分

16、钟 的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出 示节奏类型后， 请尝试拍打节奏， 亲身感受节奏带来的美感， 再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这 个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无 穷了。 介绍乐理小常识。 在歌曲教学中， 常会遇到一些标记， 如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音 等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写 上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号 的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融 入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲， 说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相

17、同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱， 以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了， 效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。4教科研 继续教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料， 以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识， 并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地 接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参 加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教 育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站 与各地的中小学教师进行交流 。我克服各种困难，积极学 习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学 工作做好充实准备。五、努力目标1 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己 的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种 能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自 己。希望今后能够在老教师的指点下，在发达的网络平台 里，不断的学到新的东西并且运用于教育事业，也希望能为 教育事业就这样无限的付出，一直到生命的尽头。2016 年 6 月