幼儿园办园经验总结Word文件下载.docx

1、为了更能保证我园幼儿的安全，我们实施了接送 卡以及接送登记制度。我们要求各班每周一在安全教育课上，穿插讲 解一些安全问题，特别强调不与陌生人接触，外出要有父母陪伴，早 上来校及下午家长接送特别注意的问题。我们还教育他们遇到坏人后 的逃生方法。与此同时， 我们还教导幼儿家长要重视幼儿的安全问题， 积极配合我们日常的安全工作。经过一学期的努力，我们完成了安全 办园的重大任务。三、饮食卫生为了让幼儿营养均衡且饮食卫生，我们也下了不少功夫。我园对 于厨房工作人员要求较高。厨房工作人员要有健康证，且开学第一个 月，每个周末去别的幼儿园参观学习。厨房卫生要搞好，早上来园时 清理第一次，中午午餐后清理第二次

2、，下午餐后清理第三次。厨房卫 生包括墙壁卫生、 地板卫生、 橱柜卫生、 厨具卫生、 幼儿餐具卫生等。幼儿餐具坚持每餐消毒制度。幼儿所食用的食品都要与有工商营业执 照的摊点定点采购，采购人员要根据营养搭配问题进行采购，并做好 采购记录。对于青菜瓜果类，在煮前坚持至少泡水十五分钟，防止药 物中毒。每餐工作人员都做好留样工作，并做好相关的工作记录。以 上工作由我园主管进行检查，由负责人进行总监督。四、教学保育后勤工作1、积极推进保教结合工作 “培养教育型保育教师，强化教师的保育意识” ，是我们学期计 划中的一项重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进行在职 培训、保育教师参与教学等方面着手推进，

3、取得了比较明显的实际效 果。（1）、多方面强调保育教师向教育型转变的重要性（2）、在职教师进行穿插听课的学习制度，让各位老师相互学 习，自我改进。（3）、认真落实检查各项教学制度。（4）、邀请老城幼儿园的老师参加教研活动，开展教学能手评 选。2、认真落实保育、保健工作 本学期，我们以保障幼儿的健康和安全两个方面为重点而努力， 不断提高保育、保健工作的质量（1） 、保证幼儿户外活动时间（2） 、认真落实发病率制度发病率是我园是否能生存的关键因素之一， 为了能使我园的发病 率制度得到更好的落实，真正反映出班级幼儿的基本体质情况，各班 坚持每天、每月核对发病率，并公布。（3）、提高幼儿和教师的安全意

4、识 为了提高我园幼儿和教师的安全意识， 本学期我们坚持每周一次 全园安全教育课。本学期，我园结合社会中的一些安全事故，反复强 调了幼儿在园的人身安全，增强全体教职员工的安全意识。如何提高 幼儿的自我保护能力?如何增强我园教职员工的安全意识?如何有 效杜绝安全事故发生?这些问题都是我园全体教职员工必须积极思 考的!（4） 、每天做好晨间检查工作并做好记录3、开展丰富多彩的游戏活动（1） 、开展迎国庆诗歌朗诵活动，教幼儿从小热爱祖国，让幼儿 在祖国母亲过生日的时候为她带去深深的祝福。（2）、开展广播操比赛，加强身体锻炼。（3）“迎新年、庆元旦”开放家长活动日，让孩子们的父母来 、 我园观看孩子们的

5、表演，组织有意义的亲子活动，加强家园互动。五、常规工作有条不紊 1、各类值班。本学期，幼儿园各类值班没有出现过一次迟到、 缺勤的现象。2、接送工作。本学期，我园顺利完成了接送工作，从未出现过 失误现象。3、保育常规工作检查。在各位层级干部的共同努力下，我园的 保育常规工作检查力度大、质量高，能真正有效地监督、提高我园的 保育工作。本学期是我园办园的第一个学期，我们全园教职工都很努力工 作，各项工作都能够顺利开展。家长对我们的工作都比较满意，幼儿 对我园的教职工也比较喜欢。但是，还是有问题存在的，比如一些制 度还不够完善，还有一些待发现的问题。我们始终围绕我们的办园宗 旨而开展各项工作。我们有足

6、够的信心：彭原幼儿园会越办越好!20XX-12-20彭原幼儿园办园特色： 科学发展性课程设置：以幼儿园教育指导纲要为依据，贯彻素质教育、渗透创新意识，开设相关智能、体能综合课程;双语协同的环境环节课程;幼儿手、心、脑智合成课程、幼儿社交礼仪课程，为在园幼儿提供一流的教育服务。 个案记录、方案教学：以幼儿为主体，针对每位幼儿个体差异制定相应教育方案。教育过程中，观察记录每位幼儿每一步成长足迹，综合分析每位幼儿个体特点，确保每位幼儿入园后都能得到真正发展。 双语协同的教育环境：我们充分领会蒙台梭利成长敏感期的重要理论，抓住幼儿学习语言最佳时期，开展双语协同的特色启蒙教育。聘请外籍教师指导教学，吸纳

7、国内外先进的开放教学模式，用学习母语的方法在生活、游戏、活动环境中自然地掌握纯正的发音正确的语法。饶有兴趣地尝试学习和应用英语，努力实现高品位、有特色、个性化。 艺术体育特色：幼儿园根据每位幼儿各自不同的个体差异，培养幼儿艺术方面的素质、锻炼体制。从小培养高雅气质，提高美学修养，开发幼儿智商、情商培养幼儿自主动手能力，真正把素质教育落到实处。一所让家长放心的幼儿园 衣：幼儿园在取得家长同意的同时，为每位幼儿配定统一标准的园服，每周一穿园服入园周五离园。幼儿园配备生活教师，确保仪表整洁。 食：幼儿园配备营养师，确保提供科学、营养的组合配餐，每提前一周公布幼儿在园食谱，注重孩子在园进食量，保障孩子

8、健康成长。 住：幼儿园采用科学化管理，统一配备各类生活用品，各班均有专职生活教师进行全天候管理服务。注重从小培养幼儿独立生活能力，养成良好的学习、行为、生活习惯。 行：幼儿园配置校园110人员，配有“幼儿接送专用卡”，家长一律凭卡签字接送幼儿。幼儿园采用规范化门卫管理制度，配有全天保安巡逻，家长无需为孩子在园生活、安全、学习而担忧。一所让家长满意的幼儿园 教育理念：以幼儿园教育指导纲要为依据，集素质、愉快、创新教育理念构建全新教育体系，开发幼儿智商、情商，提高能力。以新的教育观、教学观、幼儿观、人才观全面实施素质教育。 科学管理：建立科学、规范的管理体系，幼儿园实行全封闭管理、开放式教育，为幼

9、儿提供多样化参与、实践、交流的机会。 教育科研：教育以科研为先导，我们将新型的教育成果应用于教育教学，确保教育教学质量。 教育服务：以优质的教育服务为原则，以三个“满意”为目标（幼儿满意、家长满意、社会满意），提供优质的教育服务，使家长有更多时间和精力从事自己的事业，无需为孩子的学习、生活而烦心。一所让孩子喜爱的幼儿园 学：以优秀的中青年教师队伍，以新理念、新方法，倡导素质教育、创新教育、成功教育、 愉快教育，遵循教育规律。根据每位幼儿个体差异，因材施教。努力让每位孩子都能成为身心健康、兴趣广泛、敢于交往、和谐发展、自信好学的好苗苗。 教：以多样化的教学手段，培养幼儿自主学习的兴趣，激发幼儿主

10、动学习的积极性。创设与教育相适应的环境，为孩子提供广阔的游戏、生活、学习的天地。 艺：开设舞蹈、美术、泥塑、节奏乐、乐器、珠心算等多种兴趣小组，由专业教师执教，培养孩子们的一技之长。 乐：各种游戏角、小喇叭广播站、开放式图书角、兴趣班及多种参与社会公益演出的活动，为孩子展现才艺提供广阔的舞台。幼儿园走精品化办园之路，实施网络数字化管理，家长通过业余时间上网即可了解孩子在园一切情况。全园从小班起普及英语及快速识字特色教学。开设幼儿舞蹈、美术、英语、科学快速识字、节奏乐珠心算等兴趣小组。镇中心幼儿园地址在镇东街村，占地面积1.5亩，始建于年9月，当时投资十五万元盖起了二层小楼，结束了镇有史以来没有

11、学前儿童正规教学场地的历史。幼儿园是建起来了，教学内容、办学理念是否改革，成了困惑我园的一大心病，先前的农村幼儿教育没有教材，大都是利用小学一年级的课本，除了学习，还是学习，这样孩子在幼儿园就把一年级的课程给学完了，到了一年级，孩子对学习就没了积极性，怎么办?改革成了刻不容缓的任务，我们先后到漯河商业幼儿园，许昌实验幼儿园，许昌文化幼儿园实习，看他们是如何教学，如何管理的。并积极参加县里组织的幼儿教师培训。高薪聘请郑州幼师学校的学生;文化街幼儿园的老师进行上课指导。还自订了幼儿园幼儿教育书刊。这些都给我园注入了新鲜的血液，是我园迅速成长起来。在教学方面，增加了音乐、律动、舞蹈、科学、道德、自然

12、的教学内容。孩子们在这些新的学科的吸引下。马上由呆板变得活泼;由野蛮变得有知性，有礼貌。孩子的变化使家长高兴、认可，纷纷把孩子送到我园里来。为了农村孩子接受更好的教育，我们并不满足于现状，在每人每学期元的艰苦条件下筹措资金购买了电视机、vcd、电子琴。把北京、天津等国内大的幼儿园的碟子幼儿园的一天买了，使老师和学生通过电视教学，教育教学质量有了更高一步的提升。开门办学也是我园的一大亮点。家长和孩子可以共同坐在教室里听老师上课、讲故事，可以一同画画、搞制作，这不仅让孩子痴迷于讲故事中、课堂上;也让家长津津乐道，起到了双重教育效果。孩子们走上街头，通过学习的儿歌、舞蹈，庆祝自己的节日，表达喜悦的心

13、情，也得到了家长的赏识。孩子们走向田野，认识了大自然的花草鸟虫，莺飞燕舞，放飞了心情，学得了教室里学不到的知识。课堂上老师自制识字卡片、挂图，黑板上图文并茂，老师还利用旧挂历、碟等进行折纸、剪纸、制作等教学，锻炼了孩子动手动脑的能力，也教育了孩子废物利用，勤俭节约的良好生活方式。在教学中老师还自编故事、儿歌、小品，把道德、伦理、自救、自然常识、科学常识都融进里面，如“小凳子，你站好，今天我给你洗洗澡，你对我说声谢谢了”“下楼梯，有秩序，你不拥，我不挤，高高兴兴回家去” “大门口，真稀奇，一位叔叔要我去，好孩子跟我走，我给你买个大皮球。对不起，对不起，因为我不认识你，大皮球我家有，我才不会跟你去。”“小小一粒米，来的不容易，吃饭要小心，不要掉饭粒”。