延期开学期间教学实施方案共8篇Word格式.docx

1、英语教师：与学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反馈指导，鼓励学生读得更好。各学科教师设计各具特色的作业，与学生们进行互动交流。体育：与学生通过微信进行互动，开展有趣的锻炼比赛；美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。音乐：将自己学习的歌曲高声唱起来。科学：手工作业。家务劳动：让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参加综合实践活动。所有任课教师将班级学生合理分配，指导学生学习，或视频监管学生，或发讲课视频，或通过视频上课，努力使学业

2、指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。搞好家访工作：班主任协助教导处做好，教师家访事宜，具体按照学生居住区域，按照教师居住区域做好合理分配，可以在某区域，某时段电话家访，重点学生多次电话家访。四、对班主任和任课老师的具体要求 班主任：通过鸿合软件、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，让孩子在家保证学习时间，每天 8点至 11点，下午 1 点至 4 点。对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项

3、、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。任课教师：1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、鸿合系统指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习

4、的质量。3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）。对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业 4）学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。五、课程设置要求：1.每天按照课表开展课时设置：语文 2节、数学 2节、英语 1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。、2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照网络教学计划提前

5、录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午 11：00 前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。3、学生作业。每天上午教师设计 word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天下午 3：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业根据学生年龄特点适当调整。4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。5、网络研讨。每天下午 3点到 4点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教

6、师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。六、保障措施 1、教导处每天上午 11:20 前检查班级群，落实教学情况并进行通报反馈。2、教导处加入各班群，每天下午 4:30 前通报反馈各班网络研讨情况。3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的个人空间相册。相册命名方式“X 月 X日学生网络自学”，5天共需 5 个相册。每天下午 5点前，通报反馈各责任教师相册建立情况。4、所有通报将发布在“小里小学教师工作群”5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进行诫勉谈话，

7、情节严重的通报批评 第 2篇：延期开学教学衔接工作方案 教学衔接工作方案 范家屯镇铁路小学 本学期初，受新冠肺炎疫情影响，全国中小学延迟开学期间广泛开展线上教学服务，公主岭市教育局统筹考虑在线教学计划，我校结合延迟开学期间网络教学工作实际情况，科学研判，精准分析，采取有针对性的措施做好教学衔接，确保教学计划不缩水、教学标准不降低，将疫情对教育教学工作的影响缩减到最低，制定了如下的开学衔接教学计划。一、抓实线上教学、把控教学效果 学校成立了以*校长、*副校长为组长的线上教学领导小组，制定了铁路小学线上直播工作计划。教导处分工明确，学校直播管理、硬件支撑、软件培训、课表编排、集体备课、科学辅导、检

8、查监督、数据分析、应急机制等合理顺畅。随着直播过程的推进，学校、教师、学生、家长多方联动，教学效果在期盼中稳步提高，上有公主岭市优秀教育资源的支撑，下有铁路小学直播制度和教师教学管理的完善，积极对教学效果的实施把控，力求补齐线上教学的师生互动、自主自律等短板。学校要求认真备课、充分利用好下午的直播辅导；定期召开直播课堂调研会；教学领导随时随地进入课堂监控指导，并做好记录与反馈；对多方的建议和问题及时讨论和解决；随时做好学生复学准备，在心理层面随时做到无缝对接。二、关注学生状况、做好知识衔接 首先，学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的关键环节。教师要通过开展线上作业或学习效果检测活动等对

9、线上教学情况摸底，有效掌握学生的学习情况。其次，对全班学生的学习情况进行整体分析，对于学生普遍存在的问题，教师要拿到课堂中，重点讲解，强调。再次，对无法听课的学生、留守儿童、医护人员子女等线上学习困难的同学，通过回看直播，电话辅导等其它方式进行课业指导，并在复学后进行一对一帮扶，拉齐与班级同学的学业进度，也可以通过同学之间的小组合作等方式，帮助孩子找到解决办法。最后，学校在进度上给教师二周的进度机动时间，无线上直播教学的学科要开足马力，补齐教学任务；有直播教学内容的学科要对前面的线上教学内容进行回顾梳理，尤其是有关联的知识，要夯实学生的印象，从而达到学科知识学习上的衔接。三、重视班级文化、恢复

10、学习状态 线上学习极大的考验了学生的自主学习能力以及自我约束力，但是同时也存在一定的局限性，缺乏师生互动、学生交流的环节，导致学生上课过程中缺乏主动性、参与性。另外，容易有外界因素的影响，学生的思维容易中断以及不利于学生一些行为习惯的养成。这个四个多月的假期，这些问题的存在，势必成为开展线下教学的障碍。所以恢复学习状态、营造良好的班级气氛、构建融洽的师生关系，帮助学生尽快恢复学习状态，是未来的“当务之急”。我们可以通过开展同桌互助、优生展示、小组合作等学习活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动，让他们增强学习信心，重建学习规则。四、确保教学质量，打造高效课堂 以教导处以及全体任课教师参与的学科教研

11、组，认真研讨，积极备课，并且要求做到以下几点：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，研究透彻，了解重难点，能运用自如。2、了解学生的基本情况，从学生的角度去分析可能存在的疑难点，采取相应的预防措施及解决办法。3、灵活的运用教学方法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等等。4、重点关注课堂上的掌握情况，创造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，关注全体学生，注意信息的反馈。五、做好复学后辅导工作 学生爱玩、好动，自控能力以及自我约束能力都比较差，因此，要充分利用课后的时间，尤其是比较落后的同学，教师要充分了解学生的现状，有针对性的进行辅导。六、教学管理工作常抓不懈 1、抓好学校安全管理，建

12、立管理责任制，定期检查，并做好记录。加强班级管理，认真做好交接班工作，培养孩子们的自主学习意识与能力。2、做好防护工作，紧抓学校教学卫生与安全工作。3、加强教师队伍建设，不断提高自身素质及专业水平。第 3篇：小学防疫期间延期开学线上教育教学实施方案 *小学防疫期间延期开学线上教育教学实施方案 根据国家、省防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指令和有关部署要求，2021年春季学期我区中小学、幼儿园 2月底前不开学。根据莲都区教育局关于“离校不离教、停课不停学”的要求，为确保我校新学期各项教育教学目标如期开展，结合学校实际，特制定线上教育教学实施方案。一、领导小组：*二、指导思想 学校按新学期原定教

13、育教学安排，主要利用钉钉等手段，发挥网络教育资源优势，全面实施线上教育教学活动，使全体学生安全有保障、知识能掌握、身心保健康，提高学生自主学习能力和自我管理能力，确保新学期各项教育教学目标如期实现。三、基本原则 （一）普适性与个性化相结合 学校学生个体差异较大。一方面，线上教育教学充分利用好区教育局教研室提供的教育教学资源；另一方面，还要发挥学校的自主性、能动性和创新活力，提供适合不同水平学生的资源，关注不同学段学生特点，实现个性化、精准化学习，提升教师信息化素养。（二）自主性与支架性相结合 学校借助本次线上教育教学活动，切实提高学生自主学习和管理能力。同时，学校及时提供学习资源，搭建学习“支

14、架”，开展在线答疑，为学生自主学习提供有效支撑和帮助。（三）科学性与趣味性相结合 线上教育教学所用的课程资源要坚持政治正确导向、学习要求适当，尊重教育教学规律，小步子，重落实。学习内容尽量有趣，教学指导尽量具体、形象、生动，从而引导学生主动参与学习，感受自学成功的乐趣。三、实施策略（一）体现学段特点 线上教育教学活动原则上以原班级为单位组织上课，各年级统一时间统一课表，以“钉钉”直播、“录播+答疑”等为主要形式开展教学。三至六年级在区教育局教研室推出名师课堂基础上，结合实际分别落实，主要选用录播的形式进行线上教学。一、二年级根据区教育局教研室提出的意见，各班老师布置合适的任务，学生在线提交作业

15、的方式进行学习；语文和数学等主干学科建议做一些预习的作业，综合学科（道德与法治等）建议围绕疫情防控，布置有教育意义的自主作业；建议学生在家庭成员陪伴下多开展阅读、体育、游戏等活动。（二）重视音体美劳等科目的教学组织 音体美劳等其他科目因场地、资源等限制，充分利用教研室推送的“自助学习礼包（音体美劳篇）”开展学习活动。并结合视频形式布置相关学习、阅读、欣赏、实践作业和线上指导自身防护、生活知识等，引导学生居家健身运动，主动参与力所能及家务劳动，保持积极向上乐观心态。（三）科学设计学习内容 1.教学内容。以原定新学期正式上课时间起算，以一周为单位，按学期教学计划和各学科课程标准的要求，统筹安排好各

16、门学科的线上课程内容。重点关注学科德育的彰显，积极结合本次疫情进行立德树人的宣传和引导。制定的线上教学课表不得超过省教育厅规定的周课时数。2.教学难度。充分考虑到线上教学的特殊性，放慢进度，以课程标准的达标为宜，以完成学科预习和教学任务为底线，严禁各年级超进度的课程内容和超要求的自主作业，避免出现超出课程标准要求的偏题、难题和怪题。3.教学评价。各班用好钉钉线上教学布置学生学习任务的同时做好评价方法，加强过程管理，完善反馈机制，能随时对学生所学内容进行考查和评价，随时掌握每位学生的实际学习情况，并与开学后的教学做好衔接。4.教学方式。要设计动静搭配的学习内容和方式，实现学习思考与动手实践、身体

17、锻炼有机结合，要严格执行每节课教学时间为 20 分钟左右、课程间隔时间 15分钟，全天学习时间低段不超过 1小时，高段不超过 2小时，避免让学生长时间看屏幕。四、工作要求 （一）做好教学直播准备 1.信息处负责人 2 月 7 日落实教师钉钉群在线直播培训，下发直播操作步骤，并确保每位教师能操作钉钉群直播。2.教导处 2月 8 日前制定各年级直播教学课程表。3.同年级学科教师根据教材，由备课组做好直播教学内容分工，精心备课，充分做好直播教学准备；并准备好手提电脑等直播设备。4.各班班主任 2月 8 日 18点前建立班级钉钉群，确保每位学生入群全员参与，2月 9 日下午 15:00 调试；5.2月

18、 9 日班主任下发班级学生授课课程表及具体授课时间安排。6.2月 8 日学校对接联系好邮政快递，各班作好每位学生教材寄发详细地址，力争尽快将教材送至学生手中。（二）确保所有任课教师在线到位 班主任要通过组建班级学习指导群、家长群，借助钉钉、微信、QQ 等途径安排指导好学生的学习和生活。任课教师应同步参与直播听课，配合主讲教师指导好本班学生本学科的学习，做好作业批阅、线上测评等工作。（三）确保“在线答疑”的质量 教师要及时布置学习任务，适时公布答案，督促学生保质保量地完成作业，对重难点的题目制作“小微课”进行在线讲解或在线答疑，对个别学习有困难的学生在线一对一进行辅导。作业一律网络布置，不得要求

19、学生或学生家长外出打印。（四）合理安排学生作息时间 教师在家办公，协助学生共同制定好特殊环境下的个性化课表，每日的学习容量要合适，做到劳逸结合，保障学生身心健康，注意保护学生的视力。五、课程安排 *小学教导处 2021.2.7 第 4篇：某小学延期开学在线教育工作实施方案 xxx 小学 延期开学在线教育工作实施方案 接县教育局通知，为加强学校工作，确保全校师生身体健康，全县中小学开学时间由原定的 2月 9 日延迟至 2月 17 日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。一、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、微信群等途径与家

20、长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、准备工作 在接到县教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、任教师在学校管微信群里部署“停课不停学”的工作事宜：（一）领导班子工作 拟定xx 小学关于 2021年春季延迟开学的公告，第一时间告知家长、学生做好疫情宣传及居家学习的注意事项拟定xxx小学“停课不停学”工作实施方案。（二）班主任工作 通过微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学

21、”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。（三）任教师工作 1制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排道德与法治、音体美等课程。2老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。三、具体分工及注意事项 领导班子：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。（一）组织机构 组 长：xx 副组长

22、：xx 组 员：xx xx （二）职责分工 1班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。2全体教师：以在线答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。道德与法治教师：引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助微信群了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助微信群推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音

23、频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五年级适当补充英语阅读理解篇目。总之，在这段时期，xxx 小学全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！xxx 小学 2021年 2 月 第 5篇：某学校延期开学在线教育工作实施方案 XX学校延期开学在线教育工作实施方案 接县教育局通知，为加强学校工作，确保全校师生身体健康，全县中小学开学时间由原定的 2 月 9日延迟至 2 月 17日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学

24、工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。二、准备工作 在接到县教育局发布的延迟开学通知后，学校 （二）班主任工作 通过微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录；（三）任课教师工作 1制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排道德与法治、音体美等课程。2老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。孙金花 副组长：王洪立 组 员：方营所有任课教师 职责分工 1班主任：总之，在这段时期，方营小学全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。XX学校 2021年 2

25、月 9日 第 6篇：老邢庄小学延期开学在线教育工作实施方案 WORD格式 老邢庄小学 延期开学在线教育工作实施方案 接县教育局通知，为加强学校工作，确保全校师生身体健康，全县中小学开学时间由原定的 2月 9日延迟至 2月 17日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际 情况，制定如下实施方案。一、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、微 信群等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中 课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、准备工作 在接到县教育局发布的延

26、迟开学通知后，学校第一时间组织 领导班子、班主任、任教师在学校管微信群里部署“停课不停学”的工作事宜：（一）领导班子工作 拟定老邢庄小学关于 2021年春季延迟开学的公告，第一 时间告知家长、学生做好疫情宣传及居家学习的注意事项拟定 老邢庄小学“停课不停学”工作实施方案。第 1页共 4 页 专业资料整理 WORD格式 （二）班主任工作 通过微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录；发送 学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停 课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家 自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建 议学生防护须知，让学生们在家学得安

27、心、家长放心。（三）任教师工作 1制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排 道德与法治、音体美等课程。2老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意 各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子 们在停课期间学有所获。各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工 明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。（一）组织机构 组长：李辉 副组长：王冬青 组员：武新坤王红光靳文建程慧敏崔艳伟郭隽徐慧 第 2页共 4 页 专业资料整理 WORD格式 敏 （二）职责分工 1班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情 况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。以在线答疑等形式进行师生互动教学，切实做 到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。引导学生增加自信，提高认识，不信 谣，不传谣，不造谣。借助微信群了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作 业，做好线上教学服务。指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式 上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年 级以听读为主，五年级适当补充英语阅读理解篇目。总之，在这段时期，老邢庄小学全体教师尽职尽责，齐心 协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使 学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在