1、单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。二是修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态伤进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。 仿句是近年来各地高考中多出现的题型,同时,它又是难度较大的题。这类题往往涉及语法结构、表达方式、修辞手法、语意连贯、风格谐调等方面。它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题,因此备受高考命题者的青睐。例1:生活就是一块五
2、彩斑斓的调色板。希望就是_。 解析这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。如:希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。 例2:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样 的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说_;海燕说,_。太阳说,_。 解析该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求学生们针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生极美好;我燃烧的青春极辉煌。 三、解题思路: 仿例
3、造句难度大,要答好这类题应从几个方面入手: (一)明确仿照内容; (二)找全其模仿点;1语法角度 2修辞角度3色彩角度4表述角度 (三)确定陈述对象; (四)开始尝试模仿。 (仿用句式,要找全句式上的模仿点。近年来高考考仿用句式,经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查,仿用句式时,要同时符合修辞方面的要求。仿用类试题往往带有很大的综合性,不只是单纯对句子结构方式的模仿,同时还会兼及内容和修辞等多方面的要求,难度自然要大大增加。) 四、例题讲解: 句子的仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;从句式角度看有假设句、因果句
4、、条件句、转折句等形式,也就是侧重于整句,常见的题型主要有以下四种: (一)嵌入式所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。 例1在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(1999年全国高考试题第27题,5分) 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; , ;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代! 简析:此题考查句式的运用和修辞方法和运用。能力层级为D级。 这种题型比较新颖,是1998年句
5、式题的延伸,这种类型比较灵活,一是从命题角度看,考查了两个知识点,且提供答题的情境;二是从学生答题看,有一定的自由空间,答案也不是唯一的,确实如命题人撰文讲得那样,“给考生更多的思考时间”。 仔细分析给的句式特点,有利于解题,也有利于做题。(1)打比喻。文中列出三个类似的比喻句子(像),那么也要造类似的比喻句才可以。可以写“五十年像一首歌曲”,“五十年像一个赛场”,“五十年像一部戏剧”,“五十年像一条大路”等等。(2)前低后扬。从“有急流也有缓流”,“有冷色也有暖色”可以看出,前者表低落,后者表扬起,那么在拟定新句子的时候,可以注意到这个特点。与上面对照,可以写“有低音也有高音”,“有失误也有
6、成功”,“有平静也有高潮”,“有弯曲也有笔直”等等。(3)前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”等,那么续文也应照应上文的内容,可以写“乐曲渐趋高潮”,“赛事正趋激烈”,“剧幕徐徐拉开”,“大路继续向前”等等。 参考答案: 五十年像一首歌曲 ,有低音也有高音乐曲渐趋高潮 (二)续写式 根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。 例2在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。(2001年全国高考试题第26题,6分) 悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到; 乐观者说,希望是 , 。 乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸; 悲观者说,风是 。此题是结合
7、语境,仿照句子续写,要兼顾内容和形式两方面。(希望是)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。(风是)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。 (三)命题式 设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。 例3仿用下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。(1998年全国高考试题第33题,4分) 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。这道题所考查的内容,包括考试说明中关于句子和修辞及语意连贯三条,能力层级为D级。表述角度:学习 此题仿写的句子内容上与例句无关,只是句式要求一样。要求认真看清例句的句式特点:即两个并
8、列的比喻句。做题要善于联想,做到比喻得当。 试题的基本要求有两点:一是必须以“时间”作为本体;二是必须写出两个 并列关系的比喻句。如果再仔细分析,本题的要求还有三点:一是比喻中本体必须出现,可以是明喻或暗喻,但不能是借喻;二是每句话的两个分句均为主谓句,后一个分句为兼语式;三是前后两分句的语意必须衔接,后一个分句应对前一个分句从功能及作用上作出合理的解释。如将书籍比作梯子,下面紧接着就写梯子能“引导”人“登”上殿堂,又如将书籍比喻成“钥匙”,下面就说它能“开启”心灵之窗。 时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。 时间如同一位法官,它对每一个人
9、都是公而无私的。时间好比一支画笔,它在人们的脸上画出了人生的苍桑。 时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质。 如以“北京”开头,写两句句式相同的比喻句。(参考答案:北京好比一颗心脏,它连着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。 例4下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(2000年全国高考试题第26题,4分)(1)虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)(2)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫) (以下为江苏高考阅卷点对该
10、题阅卷的补充说明。) 不在题目规定的“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词仿写,该题不得分。 要求(1)(2)两句所选的词一致。如果不一致,最高只能得2分(总分4分)。 (1)句式要求:联合词组友谊(勇敢)(信任)动宾词组。 (1)内容要合理,明显不合理的如“勇敢和坚定产生光明”,不得分。 (1)句式不符,内容合理举例:“友谊是心灵的桥梁”“关心和信任,给人温暖”“勇敢和努力定会成功”“患难中的友谊是真正的友谊”“勇敢和友谊让你成功”,均得1分。 (2)句式相仿,要求:A、陈述对象作主语的主谓宾结构。但用“是”“像(似)(仿佛)”组成的句子不属“相仿”范围。B、构成排比,所用的三个动词不要求相同
11、。 (2)类比恰当,要求有二:A、前面两句至少有一句是具体的实在的事物的说明。B、因为以“友谊”“勇敢”“信任”作为陈述对象,因此它的含义是积极的,前两句应与之一致。注意:照抄原句中的任何一句,即不得分。 (2)举例: “土地出小草,鸡蛋出小鸡,勇敢出英雄”,2分。 “蝌蚪变青蛙,蚕变蛾子,友谊变真情”,2分。 “佛靠一炷香,树靠一张皮,友谊靠沟通”,2分。 “森林丢弃沙漠,大海丢弃陆地,勇敢丢弃懦弱。”,1分,扣“丢弃”用得不恰当。 “糖类给人能量,脂肪给人热量,友谊给人力量”,1分,扣句式。 “风推动帆,水托起舟,友谊送你到幸福的彼岸”1分,扣句式。 “路是地上的通道,桥是河上的通道,友谊
12、是思想上的通道”,1分,扣句式。 “亲情是定心丸,温情是小棉袄,友谊是雪中炭”,0分,扣句式,扣类比。 参考答案:勇敢和无畏等于胜利。刀剑克硬木,水克火,勇敢克困难。 (四)开放式 1不提供语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。 例5以“成功”和“失败”为中心,写一段排比句。 此题只限定的内容,排比的形式可多种多样,比较灵活。如比喻式排比,对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。虚心的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败。 2只提供例句的形式,不限定仿写的内容。 例6模仿下面句子的格式,另写一个句子。(2001年全国春季高
13、考试题第26题,3分) 遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问) 勤奋是成功的基石,登上了多少难攀的台阶? 例7仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(2002年全国春季高考试题第25题,6分) 海是水的一部字典: 浪花是部首, 涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。 要求:第一句的比喻领有下面三个比喻,四个比喻构成一个完整的意思,四个比喻合理贴切。海与浪花、涛声是整体与部分的关系,鱼虾、海鸥与海也有一定联系。 (1)地球是生物的母亲,山峰是怀抱,河水是乳汁,植物、动物是地球的孩子。 (2)山川是大地的一部乐章,隆起的是高音部,凹
14、陷的是低音部,花草、树木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部乐章,花草是序曲,树木是音符,风霜、雨雪是四季的主旋律。 (4)大地是动植物的母亲,树木是儿子,花草是女儿,蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。 (5)挫折是人生的一段插曲,失败是曲谱,泪水是音符,酸甜苦辣是挫折的歌词。 (6)书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存。 (7)生活是人生的一首乐曲,苦咸是低音部,酸辣是高音部,幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲,闪电是序曲,雷声是音符,狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台,蓝天是帷幕,晚风是配乐,星星、月亮是天空的演员。 (10)流水是
15、大山的眼睛:飞瀑是泪水,深潭是瞳仁,淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。五、仿句训练 1仿照例句,在下面句子的横线上补写相应的内容。 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,多彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,_,_。 2指定话题续写。从除例句外的23个大写字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。 例句:A是一座金字塔,是进取;B是两个联结在一起的心,是友谊;C是未满的月牙儿,是缺憾。仿句: 3在下面的横线上,紧接上文再写两个句子,要求与上文的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;_,_; _,_。 4自选话题续写。此类题只提供例句的形式,不限定仿续的内容。 根据提供的
16、例句,仿照示例,写两个句子。 当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。 一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的人说:“像一张舒适的沙发床,”仿写: :“ 。 :” 5在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。 人的一生像金,要刚正,人格须挺立;_,_,_;人的一生像水,要灵活,方法须随和;_ _, , ;人的一生像土,要本色,作风须朴实。 6请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受 墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。 ! , 。 7在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句。 在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的;_,_;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的。 8仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句。例:希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是 ;希望是 。
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