教学管理制度文档格式.docx

1、 十一、组织各学科教科书、教参、试题及有关辅助资料的征订、发放、打印工作。管理和使用好校内各学科的试题、资料。 十二、负责有关公文、报表的处理，收集、整理、保管属于教务处归档保存的档案资料。管理教务处公章。 十三、考察教研组长、学科组长、任课教师，对组长和教师的奖励、晋级、评定职称提出意见。 十四、安排和接待外来人员的教学参观活动。 十五、全面完成学校布置的教学工作任务，作好总结。教务主任工作职责 一、在校长、主管副校长的领导下，直接领导、指挥、主持和处理教务处的全面工作。向校长、主管副校长负责。 二、根据上级精神和学校工作计划及校长、主管副校长的意见制定学校的教学工作计划。保证计划和各项要求

2、的落实。 三、分配本部门工作人员的工作，明确本部门工作人员的职责。 四、组织实施本部门的工作，检查、考察、指导、督促本部门工作人员的工作。搞好本部门的各方面的考核和评比工作。对教务处的教职工有工作安排、调整和提议奖惩权。 五、抓好教务处人员的思想建设和业务建设，组织好教务处干部、职工学习政治、业务，不断提高政治思想水平和业务能力。 六、加强调查研究，完成校长、主管副校长交办的各项教学工作任务。作好学期（年）工作总结，并提出下一学年的工作意见，经常向校长、主管副校长汇报工作，当好参谋。教务处副主任工作职责 一、在校长、主管副校长及教务处主任的领导下，主持好所负责的教学管理工作。 二、协助和配合教

3、务主任完成学校教学工作任务。教务员工作职责 一、负责管理全校学生的学籍，办理新生入学、注册、验证、编班等事宜和学生转学、休学、退学，复学、毕业等有关手续，按要求填写好学籍登记表，保证学籍资料齐备准确。 二、负责全校课程编排。每学期开学前必须根据学校制定的方案编排好全校课程表，及时分发给班级和每位教师。处理临时课程变动，编排全校性考试的时间和监考老师总表。及时妥善安排好请假教师的代课，并通知有关班级。编好作息时间表。 三、负责教师的考勤统计，及时报给学校办公室。 四、负责教师业务奖惩资料的整理、分类工作，管好教师业务档案，每学期统计一次教师业务方面的奖惩情况，并报给有关领导。 五、负责学生学科竞

4、赛、课外活动等方面的奖励资料的整理工作，每学期统计一次并报给有关领导。 六、做好文印资料。试卷的保管、分发等工作，对有关资料、试卷应分类编目，装订成册，以便存查，做好有关资料的对外交流工作。 七、做好各项表，册的制作和统计工作，协助刻写有关资料、图表。 八、做好毕业学生报考的考务工作及资料整理。 九、热情接待来访客人。 十、完成学校、部门交办的其他工作。实验员工作职责 树立全心全意为教学服务的思想，管好用好实验仪器设备。 一、根据学校教学工作计划，制定实验工作计划，不断提高管理水平和实验教学水平。 二、努力学习钻研课标、教材和仪器相关资料，钻研业务，熟悉仪器的性能、用途，掌握仪器的基本维修技能

5、。 三、按课程标准要求，保证分组实验和演示实验的开出率达100%以上，实验器材的完好率达98%以上。 四、每天提前10分钟上班，保证实验课顺利开出。按教学要求充分准备演示实验和分组实验，并做好实验开出记录，实验结束后，尽快回收仪器，进行必要的检修、调试、清扫，然后才放入原柜。 五、认真贯彻和执行实验室规划和实验仪器管理规则。完善实验仪器借还、使用和报损登记手续。 六、健全实验仪器设备、药品及其他辅助物品的入库、登记、入册、领用、借用、报损、汇总、入库等一系列制度。做到单据、帐物、实物完全相符，仪器室与学校财产帐相符，学校与上级的帐册相符。学期末进行清点。 七、清洁保养好实验仪器，做到分类放置，

6、科学管理，保持仪器的完好率。严格管好贵重仪器、危险品和毒品。搞好防潮、防尘、防腐、防磁、防火、防盗等工作。 八、参加科组的教研活动，不断提高业务水平，完成科组交办的其它工作，协助其他科组修理、购置仪器和有关设备。 九、积极主动地改进实验仪器，自制教具。积极支持、参与、组织、指导实验教研教改活动和课外小组活动。积极推广、参与电化教学，认真撰写论文，不断总结和提高。 十、利用期中、期末复习考试的时间，对仪器进行部分或全部检修和清查。每学期放假后视需要可利用一些时间维修、保养有关仪器设备，并设置检修和清查记录单，报主管处室和校领导核定。 十一、根据教学的需要，负责制定购置实验仪器设备、药品等计划。完

7、成上级仪器部门的有关统计报表，接受各级有关部门的检查。 十二、收集、整理实验仪器设备的使用和维修资料及有关实验资料，管好实验帐册。 十三、每天均要打扫仪器室、实验室。搞好仪器室、实验室的清洁卫生工作。 十四、全面完成学校教务处布置的实验工作任务，作好实验工作总结。电教员工作职责 树立全心全意为教学服务的思想，管好用好电教仪器设备。 一、根据学校教学工作计划，制定电教工作计划，不断提高管理水平和电教教学水平。 二、努力学习钻研课标、教材和教学仪器相关资料，钻研业务，熟悉仪器的性能、用途，掌握仪器的基本维修技能。 三、做好电教室及其设备的保管、使用及简单维修，对新建、改建和完善电教场、馆提出意见，

8、并协助有关部门实施。 四、每天提前10分钟上班，保证电教课顺利开出。按教学要求充分准备，并做好电教使用记录，使用结束后，尽快回收仪器，进行必要的检修、调试、清扫，然后才放入原柜。 五、认真贯彻和执行电教室规划和电教仪器管理规则。完善电教仪器借还、使用和报损登记手续。 六、健全电教仪器设备入库、登记、入册、领用、借用、报损、汇总、入库等一系列制度。 七、清洁保养好电教仪器，做到分类放置，科学管理，保持仪器的完好率。严格管好贵重仪器。 八、主动指导和协助各科教师使用有关电教设备，开展电化教学，积极支持、参与、组织、指导实验教研教改活动和课外小组活动，积极参加科组的教研活动，完成科组交办的其它工作，

9、不断提高业务水平，认真撰写论文。 九、积极主动地改进电教仪器，自制教具。协助其他科组修理、购置电教仪器和有关设备。 十一、深入了解各学科教学状况，根据电教的需要，负责制定购置电教仪器设备计划，积极收集、购置、编制各种教学音、像软件。 十二、收集、整理教学仪器设备的使用和维修资料及有关实验资料，管好实验帐册。 十三、每天均要打扫仪器室、电教室。搞好仪器室、电教室的清洁卫生工作。 十四、录制和管理学校重大活动的音、像，根据各教研组要求播放教育、教学音、像。 十五、全面完成学校教务处布置的电教工作任务，作好电教工作总结。图书管理员工作职责 树立全心全意为教学服务的思想，服从学校的领导、管理，严格遵守

10、学校以及室内的各项规章制度，履行图书室的教育职能和情报职能，团结协作，爱护图书资料，积极做好服务育人的工作。 一、贯彻党和国家关于学校图书室的有关政策和法规，坚持四项基本原则，把德育放在首位，服务育人。 二、加强政治思想学习，钻研业务，不断提高政治思想素质和服务、管理水平。 三、利用图书报刊，宣传党的路线、方针、政策，做好读者的咨询和辅导工作。 四、做好图书的采编工作。要经常地、广泛地征求师生的意见，了解师生对图书的要求，及时购置学校教育、教学急需的图书。做好购书计划，确保多买书，买好书，主动为师生服务。 五、把好书刊购置的入口关，及时做好购进新书、报刊、杂志类资料的验书、编目、入册、上架、分

11、类，装订、存放工作。 六、努力做好学生阅览室、教师阅览室的开放工作，及时更换期刊杂志。宣传和教育学生爱惜和保护图书、报刊，做好书籍索赔工作。 七、负责读者借书证的发放、管理和注销。做好图书资料的流通工作，定期的向师生介绍新书，认真热情做好书籍的借还书工作，搞好登记。认真管好内参资料，按规定范围借阅，不准私自超越范围借阅或传出室外。 八、保养藏书，修理破书。经常整理架上的图书，发现破损应及时修补，发现丢失应立即报告。 九、除节假日外，每天按时更换教师阅览的报纸。 十、做好图书的安全保卫工作，做到防火、防潮、防虫、防盗。 十一、保持图书室、阅览室的清洁卫生、安静，为师生提供优雅的阅览环境。 十二、

12、全面完成学校布置的图书管理和阅览工作任务，作好工作总结教研组长工作职责 教研组是在教务处的直接领导下，根据学校工作要求全面负责本科组教师的思想建设和业务建设，实施素质教育，开展教学、教改科研工作，完成学校教学工作任务的业务组织。对本科组的教学质量负责。 一、根据学校教学工作计划要求，制定本科组教研计划和教改方案。并组织领导全组教师贯彻执行。 二、加强业务、理论学习。组织本科组教师学习教育方针，教育教学理论，课程标准，明确本学科教学目标，明确本学科的教学任务，确定本学科教学要求。 三、加强对教师的备课、上课、作业、命题、辅导、课外活动等方面工作的督导、检查，对教师进行业务评定，对教师的奖惩、晋级

13、和聘任等提出建议意见。 四、加强集体备课，指导帮助各年级备课组开展集体备课活动。 五、积极开展教改科研活动，结合新课标的要求，组织教学公开课，总结交流，推广先进事迹和经验，不断研究和改进教学方法。 六、把好教学进度和质量关，审定各年级期中、期末考试题，做好质检分析总结工作，经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，及时地向有关行政领导和科组教师汇报，并提出改进意见。 七、加强对毕业班教学、竞赛辅导、课外活动等的督促、研究、检查。 八、抓好本科组教师和工作人员的思想政治工作，热情帮助教师解决思想、工作、生活等方面的问题，协调教师之间的关系，形成团结向上的教师集体，认真做好青年教师的教育培养工作，指

14、导帮助解决教学教改中疑难问题，努力提高他们的教育、教学能力。 九、加强和改善教研组办公室和实验室（实验园地）的管理工作，充分发挥本科组的资料图表、模型、实验设施、电教手段等的作用。对本科组的仪器设备、图书资料（挂图）要严格管好用好。 十、积极承担各级教改实验项目，指导帮助承担课题的教师开展工作，做好总结，撰写实验报告和教改论文。 十一、督促本科组教师按时上交学生质检的成绩册和教研教改等有关资料。 十二、组织出版科组墙报，做好学科文化宣传工作。 十三、加强和完善对教研组的管理工作。全面完成学校布置的工作任务，作好科组总结。备课组组长工作职责 一、对本年级本学科的教学负责。 二、组织好年级集体备课

15、活动（含钻研教材；改革实验研究、互相听课等）。 三、协调本年级本学科教师，组织好本年级本学科的课外活动。 四、完成教研组长和学校交办的其他工作。科任教师工作职责 为人师表，教书育人。服从学校和教研组、年级组的工作分配，忠于职守，热爱、关心学生，全面提高学生的素质，对所任学科教育教学质量负责。 一、树立良好师德，遵守中小学教师职业道德规范，做到为人师表，教书育人。 二、贯彻国家教育方针、政策。按照学校的教育教学计划，拟订科教学计划，并认真实施，完成教育教学工作任务。 三、关心、爱护学生，促进学生品德、智力、体质等方面全面发展。 四、认真学习课程标准，钻研教材，学习教育教学理论知识，努力提高教育教

16、学理论水平和业务能力，不断改进教学方法，提高教育教学质量。 五、认真做好备课、上课、作业、辅导、考查等各项常规工作，积极开展电化教学，提高课堂教学效率。做到教学目的明确、目标具体、过程清楚、方法得当、效果良好。 备课：要在认真钻研教材和了解学生的基础上备好课，写好教案。教案要有课时计划设计，能反映出每堂课的教学目的要求，知识点、能力点明确，重点、难点突出，要有板书设计和作业布置。不允许无教案上课。 上课：要有良好的教态，重视激发学生的学习兴趣，在正确传授知识的同时，注意培养良好的学习品质、习惯和方法，发展智力、能力。控制好教学进度和课堂教学密度，努力提高效率。针对不同程度的学生，实行因材施教。

17、提倡启发式教学，在培养学生的看书、思考能力上面下功夫。讲授要用普通话，语言正确清晰，板书简明扼要有条理。 作业；要加强练习（课堂练习和课外作业），注重练习效果。以课堂练习为主。语文、数学、英语、物理、化学、政治应有一定量的课外作业，作业量适中，一般不得超过该学科每周授课时数的一半，其他学科一般不布置课外作业，但要安排好课堂练习。课外作业一定要批改，批改作业可采取多种方式，但不论用什么方式批改，一定要讲求效果，认真做好讲评，及时反馈信息。对学生的练习、作业的书写、格式、缴交情况要严格要求。 辅导：不准利用自习课讲课或进行集体辅导，提倡和鼓励教师多下班巡回答疑或对学生进行个别辅导。每位科任老师都要

18、主动热情关心、帮助尖子学生和学习有困难的学生，要积极指导学生开展各种课外学习活动，开拓学生眼界，发展学生个性。 考查：要重视基础知识和基本能力的检查，抓好单元和学段质量过关。要根据课标、教材的要求和学生的实际命好试题，严格把好评卷标准，及时做好试卷讲评。重视语文英语的听说能力和物理、化学、生物的实验能力的考查。 六、加强与班主任的联系，抓好学生的“培优”、“辅差”工作。 七、课外活动是各科教师的份内工作。教师应按照教研组和年级组的安排，认真组织开展多种课外学习小组活动（包括第二课堂、兴趣小组、学科竞赛辅导等）。 八、积极参加教研活动，经常听本学科教师和其他学科有经验的教师的课。任何教师都要随时

19、无条件接受校内外教师听课或承担公开课教学的任务，加强校内、校外教师间的教学交流，取长补短，共同提高。 九、勇于承担教育、教学改革专项实验任务，开展教改实验，做好实验过程的资料、数据的收集、整理工作，写好实验阶段小结和实验报告。 十、注意收集资料，精心编写练习题和测试题，认真总结经验，每学年至少撰写一篇教育、教学方面的经验或论文，学校将把它作为教学效果放入教师的业务档案。 十一、全面完成学校布置的教学工作任务，作好教学工作总结。第二部分 管理制度先进教师评选制度先进教师的评选条件和方法一、评选条件1、忠诚党的教育事业，具有高尚师德修养，做到为人师表，坚持教书育人。2、服从领导，接受分工，坚守岗位

20、，自觉遵守学校的各项规章制度，全面完成教育教学任务。3、力求上进，认真钻研，虚心学习，不断提高业务能力和工作水平。4、抓好常规，重视教改，勇于创新，不断总结，卓有成效。5、努力提高教学质量，所任科目达到学校规定的标准要求，在同级同科中成绩优异。6、后勤人员要求做到真正树立为教育教学、为师生服务的思想和精神，热爱本职工作，熟悉业务，认真完成岗位工作任务。二、评选办法1、以级组为单位，初评25%左右的教师为先进教师交学校党政团领导或评审组讨论审批，行政领导参加所下的级组评选。2、根据各级组的初评人选，由学校党政团领导、级组长、科组长组成的评审组，审定评选出20%的先进教师。3、以教学工作常规评价结

21、果为主要参考依据。4、被评为优秀班主任或先进德育工作者，不列入先进教师范围。先进教研组评选制度1、服从学校领导分工，遵守学校的各项规章制度。全面按时按质量按完成学校布置教育教学任务。2、认真全面按时按质量按完成学校布置教育教学任务。3、抓好常规，重视教改，勇于创新，不断总结，卓有成效。4、团结协作，努力提高教学质量，所任学科在统考中，达到学校规定的标准要求，成绩优异。1、全校共有12个教研组，评选出5个先进教研组。2、由教研组长在以学校党政团领导、级组长、科组长组成的评审组的评审会议上作工作述职。3、由评审组根据教研组完成工作情况及业绩效果评审决定。教学档案管理制度一、学校的教学档案资料实行专

22、人管理，需查阅，必须办理登记手续。二、档案资料的收集。教研组、备课组、科任教师根据工作性质、要求，将工作计划、实施措施、完成情况及工作总结上交教务处。三、档案资料的整理。由教务处根据所收集的资料进行分类、归类整理。四、档案资料的装订。将整理好资料交办公室，装订入档，分类造册。五、教研组、备课组、科任教师未按要求完成工作任务，未完成档案资料收集和归的，一律按岗位工作失职论处。附：上交材料一览表一、科任教师1、学科教学计划 2、学科教学单科成绩册3、试卷分析表 4、教学论文（教改实验报告）5、备课、听课记录本 6、学科教学总结（教改阶段性总结、教学案例）二、备课组长1、备课工作计划2、备课工作总结

23、3、备课组活动记录本4、学科检测试卷三、教研组长1、教研工作计划 2、教研工作总结3、教研活动记录本 4、教学常规工作检查登记表5、科代表会议记录 6、论文、课例、教案等有关教学资料考试管理制度严肃考风考纪，培养学生诚实的思想品德，创建勤奋好学的好学风。一、听从监考老师的指导，不得顶撞，认真参加考试。二、考生必须准时进入试室，案规定座位入坐，迟到半小时取消考试资格。三、进入试室不准携带课本、笔记本和其他资料，只准带规定的学习文具进试室。四、独立思考、保持试室肃静。提前交卷后，不准在试室或试室周围议论、谈话。五、监考老师宣布“考试完毕”后，应停止作答，安静离开试室。六、考试期间，要求做到“七不”

24、：一不旁窥他人试卷；二不传递纸条；三不打手势传递信息；四不举起试卷供他人阅看；五不离场时暗示他人；六不以其他方式作弊；七不在试卷中做记号。七、对违反以上纪律的考生，视其情节轻重，分别给予扣分、取消该科成绩和校纪处分。由教务处填写报告单和成绩单通报家长。1、违反第一至第五之一者，属严重违纪行为，取消该科考试资格。并视其情节轻重，给予纪律处分。2、违反第六条16项其中之一者，第一次，扣该科成绩20分。第二次，取消该科该科成绩，并记过一次。第三次，取消毕业资格。违反第六条7项，扣该科成绩10分。实验室管理制度1、实验室工作要紧密结合各科教学，充分提高所有仪器，教具的使用效率；要发扬自力更生精神，制作

25、及维修仪器教具；要不断改进实验装置，增大可见度，加强实验效率。2、配合教师上好实验课，课前要帮助教师准备好所需的仪器、药品，安装好实验装置，保证教学实验顺利进行。课后要及时收拾，点验、归类放好，如发现短缺或损坏，要及时查明原因，提出处理意见，并报教务处。3、领入或购进仪器、药品、图表、工具等物，要有严格验收手续，健全档案册籍和仪器来往帐本（进出借还帐）。每个学期要全面清点一次，做到仪器来往分明，帐物相符。4、教师借用教学仪器、工具，原则上当天用完当天送还，若有特殊情况需要长期使用者，要经教研组同意、教务处批准，方可办理借用手续，最长借期不得超过一个学期。5、所有实验仪器、设备一般不外借。凡校外

26、单位借用仪器须经教务处批准，并收回一定的费用，如有损坏丢失，要负责赔偿。6、做好仪器教具使用次数、使用效果、损坏原因等的登记工作，以便统计使用效率，总结使用经验。7、经常搞好仪器的维修和保养工作，延长仪器使用寿命。8、实验室人员，每天上午、下午均应提前十分钟上班，配合教师做好课前准备工作。实验室守则1、课前应认真预习，弄清实验目的、原理、步骤。2、按指定座位就坐，按指定的实验小组做实验。3、未经教师允许，不得私自提前动用仪器、药品。4、各组仪器不得互换，仪器如有故障，应请教师排除。5、损坏仪器要报告老师，不按操作规程肆意损坏仪器者要追究责任。6、实验完毕，要整理好药品、仪器，坐回原位，经老师检查后方可离开，7、要爱护公物，注意安全，保持实验室清洁卫生和宁静。电教室管理制度1、凡属电教组负责的电化教学设备和教学软件，均由电教组统一管理和安排使用。未经教务处和校领导批准，任何人不得外借。2、严格财产登记制度。凡增设、损坏或外借均应填好清单，办好手续。责任事故按价赔偿。3、电教设备和教学软件，应按学科分类造册，由专人分