卫生教育主题班会设计文档格式.docx

1、1、老师开始语同学们，我们现在正处在长身体、学知识的重要阶段，要想成为一名健康、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。有的同学对讲究个人卫生和公共卫生的认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要，他们随手乱扔垃圾，随地吐痰，饭前便后不洗手，指甲长了不修剪不但危害个人身体健康，还破坏公共环境，造成了非常不好的影响。二、给学生分发卫生测试题，学生做完后，老师给出答案，让学生给自己的试卷打分，引导学生反思自己在卫生方面存在哪些问题。三、老师播放多媒体课件，展示讲卫生和不讲卫生的图片、视频等，接着讲解讲卫生的正面和反面事例，让学生认识到讲卫生的重要性。四、让学生齐读或分组读讲卫生的相关儿歌。五、利

2、用多媒体课件，给学生讲解个人卫生小常识，如科学刷牙、保护眼睛、正确洗手等。六、以小组为单位，讨论讲究个人卫生和公共卫生的标语，然后各组派代表发言，全班投票选出最好的几个标语，并让班长将标语写下来，让大家在课下贴到教室或校园里。七、老师结束语 同学们，良好的卫生习惯并不是小事，它能反映一个人的精神面貌。我们要从小学习卫生知识，从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。讲究卫生，人美景美，环境美；携手健康，生命之树，春常在。让我们共同努力，相互监督，争做讲文明、讲卫生的好学生。教师总结这节班会课，主要在于老师讲授。在给学生播放完多媒体课件后，及时引导学生思考自己在日常生活中有哪些不讲卫生的坏习惯，

3、使学生意识到改正不良卫生习惯的重要性，树立卫生意识。重点让学生掌握卫生常识，并在日常生活中进行实践。附件一：讲卫生的标语饭前便后要洗手。勤洗澡，勤换衣。指甲长，病菌藏。人人讲卫生，个个爱清洁。讲究卫生，人人有责。清除垃圾，美化环境。请勿乱扔垃圾，请勿随地吐痰。环境好一点，心情美一天。打造清洁现场，创造美好家园。学校是我家清洁靠大家。讲卫生光荣，不讲卫生可耻。垃圾不落地，校园更美丽。附件二：讲卫生的儿歌讲卫生太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙不忘掉。饭前洗洗手，饭后不乱跑。清洁又卫生，身体长得好。拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后

4、换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。小朋友爱清洁小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我经常剪指甲。小鸡叫，叽叽叽，叫我别忘擦鼻涕。小狗叫，汪汪汪，叫我常常换衣裳。剪指甲小剪刀，喀嚓嚓，大家都来剪指甲，指甲长了藏病菌，咱们坚决消灭它。勤洗手拍皮球，捉迷藏，回家别忘把手洗。饭前洗，便后洗，养成习惯靠自己。小肥皂，在手里，手心手背认真搓，打出泡沫冲干净。洗完小手甩一甩，干干净净我第一。洗澡夏天的太阳像火球，烤的小朋友汗水流，

5、怎么办？浴池里洗个澡，先学大象冲冲身，再学小猴挠挠痒，池中水儿乐开花，小朋友们笑哈哈。附件三：讲卫生的故事不讲卫生后果严重小伟活泼可爱，就是不爱讲卫生。平时洗脸刷牙他都会逃避，更别提养成其他卫生习惯了。早晨起来洗脸刷牙他嫌麻烦，胡乱抹几下就算了事；平时洗澡他嫌时间太长，在浴室待不了几分钟就得跑出来；指甲长了他也想不起来剪，以至于指甲缝里藏满了污垢；衣服脏了他也从来不主动换，非得等到妈妈强迫帮他换下来。不仅如此，每次妈妈刚给他换好洗净的衣服，放学回来准弄得浑身脏兮兮的，泥土、污渍不必说，上面还被他用彩笔搞得花里胡哨，简直就像在搞行为艺术。洗漱、穿着如此，在饮食卫生方面他也特别不注意。每天放学回到

6、家，他手也不洗就开始在冰箱里找吃的，放学坐公交车回来两手搞得腻乎乎地他全不在乎，照样拿起零食吃得津津有味。而且吃完后的包装随手一扔，从来不会主动把废弃物放到垃圾桶里。对此，妈妈经常批评他，但每次批评他，他都会大声叫嚷，搞得妈妈左右为难。在公共卫生方面小伟也不注意，经常随地吐痰。有时候在家里甚至会吐在地板上，为此爸爸还打过他；在外面，他也很少把痰吐在垃圾桶里，或用纸包起来扔在垃圾桶，经常是走到哪儿吐到哪儿，有好几次还被卫生管理人员批评，差点挨了罚，但是他似乎不长记性，依然我行我素。对此，妈妈真拿他没办法。不久前的一天，小伟正在操场玩得开心，突然肚子疼起来，而且越来越疼。同学报告老师，老师喊来家长

7、。小伟被爸爸妈妈带到医院看病。结果小伟的肠道胆道里都布满了寄生虫。这些寄生虫不但跟小伟抢营养，让小伟长得比同龄人瘦小很多，而且还在体内乱窜，使得小伟疼得满地打滚。如果治疗不及时，有可能会造成肠道胆道穿孔，有可能引起腹膜炎，那后果就严重了。不讲卫生的小猪在森林王国里有一只不爱干净的小猪，它好吃懒做。有一天，他看到别的小朋友在外面玩，也想和它们去玩，于是，它就和妈妈说：“妈妈我要出去玩给我找一件衣服吧，”妈妈说：“你还是洗洗澡再出去吧，”“不嘛，不嘛，人家就是要出去玩”小猪说，妈妈无奈的找了一件衣服给小猪穿，小猪穿上了衣服跑了出去，他找到了小兔、小猫、小狗，说：“我们一起玩吧”小兔、小猫、小狗，勉

8、强答应了，可是接下来，他们在一起做游戏，小猪身上的泥粘到了小狗身上，小狗跳到河里洗啊，洗啊，接着，它们把自己的东西都拿出来和别人分享，小猪把被人东西都弄脏了，大家都不喜欢他了。小猪回到家伤心的对妈妈说：“它们都不和我玩了，”妈妈说：“是不是因为你太脏了？快去洗个澡吧，”小猪说：“我才不洗呢!”晚上要吃饭了，妈妈叫小猪去洗个手，小猪说：“我才不洗呢，”妈妈说：“不洗手是不讲卫生的，细菌会吃到肚子里的，”小猪才不管妈妈那套，小猪来吃饭了，用手抓，还狼吞虎咽的，晚上小猪肚子便疼了起来，妈妈赶紧把它送到了医院，第二天，小动物都来看它了，它们和小猪说：“医生都和我们说了，你是吃了脏东西才肚子疼得，只要你

9、讲卫生、爱干净，我们还是好朋友，”小猪说：“谢谢大家，我一定会记住的。”小猪出院以后，天天都洗澡、洗手，非常干净，大家都愿意和他做朋友。鲁迅烧纸团鲁迅先生住在北京专塔胡同时，每次从街上回到家里，都会从口袋里掏出一个小纸团放进炉子烧掉。邻居家的孩子不得其解，便问鲁迅先生，鲁迅告诉他：“我烧的是包痰的纸团，出门时带好纸，有痰就吐在纸里，然后包好带回家烧掉。可以消灭痰里的细菌，不致危害他人。”不乱丢垃圾有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次马路对面才有果皮箱，她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈就疯了，每天都在那个地方

10、捡别人丢下的垃圾。当地人被感动了，从此不再乱丢垃圾。他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染，在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的相片。从此，那个城市成了一座永远美丽的城市。附件四：卫生小常识1.“五要”“六不”的个人卫生习惯“五要”：要定时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发。“六不”：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不用公共毛巾、茶杯，不乱扔纸屑，不随地吐痰。这是对中小学生个人卫生的基本要求。2.刷牙（1）餐后三分钟内是刷牙最好的时机。所以最好在三餐饭后都刷牙。（2）正确的刷牙方法：竖刷法，顺着牙缝刷，下牙从下向上刷，上牙从上往下刷。（3）每次刷牙三分钟。（4）三个月更

11、换一次牙刷。3.护眼（1）不在光线过强、过暗的环境下看书。（2）不在晃动的车、船上看书。（3）不用手和脏手帕擦眼睛。（4）不要躺着看书。（5）认真做好眼保健操。4.护耳（1）避免各种噪音。（2）不要用尖锐的东西挖掏耳朵。（3）不滥用抗生素。（4）常按摩耳朵。附件五：卫生测试题1、在外面玩完回到家，可以直接去冰箱拿吃的。（）2、坐过公交车到学校要洗洗手。（）3、每次大小便之后都要洗手。4、冬天天气寒冷，不易出汗，不用常常洗澡、洗头。5、指甲长了容易藏病菌，要常常修剪。6、我和爸爸妈妈共用一个毛巾。7、我可以在自己的课桌上写上我喜欢的名言。8、儿童青少年应该多喝含咖啡因的可乐饮料。9、饭后立即吃很

12、多水果，会被食物阻滞在胃内，引起腹胀或便秘，因此吃水果的最佳时间是饭后1-2小时。10、爆米花不能多吃是因为过量食用，可使人铅中毒。11、食物变质后经过加工处理，煮熟煮透后仍不可以食用。12、松花蛋中含有一定量的铅，经常使用会引起铅中毒。13、烤羊肉串在烟熏、烧烤过程中，会产生致癌物质，故不宜多吃。14、儿童少年不要常吃巧克力糖。15、生鸡蛋里可能带有致病菌，还会妨碍蛋白质的吸收，所以不提倡生吃。16、把生食品和熟食品混放在一起，会产生交叉污染，食用被污染的熟食后容易造成食物中毒。17、油炸食物营养丰富宜多食用。18、吃了街头摊贩拌凉粉的同学都又吐又拉，可能是食物中毒。19、感染肠道传染病的共同特点是“病从口入”。20、牛奶如果出现胀包、结块或者分层等现象，但是还没有过包装上标志的保质期，还是可以食用的。21、在没有垃圾桶的地方，可以把垃圾扔到地上。22、不能在行驶的车上看书。23、刷牙越快越好。24、不能把耳机声音开的太大。25、晚上刷了牙，早上就不用刷了。26、我们可以在学校的草坪上玩耍。27、不能随意盼着花枝。28、去旅游时，为了留念，可以在墙上刻上到此一游。29、随地吐痰不会对别人造成影响。30、很累的时候可以躺着看书。