1、图上都有谁?发生了什么事?结果怎么样?先想一想,再写下来。五、 看图写话。仔细看图,看看什么时间?什么地点?都有谁?发生了怎样的故事?把它写下来吧!六、 习作。 看看图上都有谁,在干什么?小白兔为什么哭呢?你能帮帮她吗?七、 看图写话。春回大地,万物复苏,这一天天气怎么样?他们在哪里?正在做什么呢?八、 看图写话。仔细观察图上都画了谁?他们在干什么?想好后,用几句话写下来。九、 提示:图上有谁,他们在干什么?请发挥你的想象力,写一个小故事。十、 看图写话。仔细看图,图上都有谁?它们在什么地方?在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。十一、 写话我能行。仔细观察这幅图,看看图上都有谁,他
2、们在干什么。用两三句话写下来吧!(不会写的字可以用拼音代替)十二、 图上的人物在哪里?看图发挥想象,把图上的内容写一写。十三、 作文。仔细观察,这幅图讲述了一个什么故事?他们在干什么,心情如何?十四、 看图写话。思维提示:图中画了哪些小动物?它们想做什么?遇到了什么困难?最后是怎样解决的?用几句话写一写。50字左右。十五、 看图写话。请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?再用几句话写一写。答案一、 示例:夏天到了,奶奶在树底下乘凉,小朋友们都在听奶奶讲故事,小朋友们听得可专心了,眼睛还瞪得大大的。奶奶讲完了一个故事,问小朋友还想不想听,小朋友们说:“奶奶,我们还想听,”于是,奶奶又给他们
3、讲了一个故事,奶奶就这样,一直给小朋友讲,一直讲到了天黑。今天,小朋友们过得可开心了。二、 示例:狮子生病了,兔子、小熊、猴子听说了,马上赶来医院看他。小兔子带来鲜花送给狮子,小猴子带来了大桃子送给狮子,小熊给狮子泡了一杯热腾腾的蜂蜜水。狮子看到好朋友们来看他,心里十分感动。三、 一天,小红吃完饭,她想:“妈妈那么辛苦,我帮妈妈洗碗吧。”她把碗一个一个的端到厨房里。因为她个子太矮,够不着水笼头,于是搬了一个板凳放到水池前。她站到凳子上把水笼头打开,然后认真地洗了起来。她先把碗用水洗一下,把剩饭冲干净,然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来,把碗擦干净后再用清水冲一下,碗就洗好了。四、 范文:一天,外
4、面下着很大的雨。小白兔正带着蘑菇雨伞向家的方向走。走着走着,他突然看见前面的小猫和小松鼠在大雨中走着。小白兔大声地说:“你们等一会儿,我这里有雨伞。”小猫和小松鼠对小白兔说:“谢谢你。”小白兔说:“没关系,我们是好朋友,当然要互相帮助。”它们说着说着,就到家了。五、 示例:在公交车上,有一个穿粉色上衣的小男孩,一个穿绿色上衣的年轻人,一个头发胡子花白的老爷爷,绿色衣服的年轻人坐在座位上,而粉色上衣的小男孩把座位让给了头发胡子花白的老爷爷,自己站了起来。六、 一天,小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河,小猪也找来木头,准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了,他来到小兔子身边,安慰小
5、兔。最后,小熊和小兔子都过了河,他们很开心!七、 春天到了,小朋友到野外去植树。小红扶着树苗,明明填土,然后红红提水浇树,他们种了好几棵树。八、 范文:蓝蓝的天空飘着几朵白云,小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。青草地上有三个小朋友在植树。小明双手紧紧地扶住小树苗。小红在给树浇水。小刚在推着树苗往前走。他们干得很认真。九、 一天,小红和小明来到学校,看到小鸟儿在枝头叫,发现小鸟的水槽里没水了,于是去沙龙头那里,接了一盆水,抬着往水槽走去,小鸟看见了,高兴地直叫。十、 范文:在一个风和日丽的日子里,三只小猫来到小河边去钓鱼。它们钓得非常认真。十一、 范文:放学了,小明、小刚和小红一起进行大扫除。小明在擦黑
6、板,小刚在扫地,小红在擦桌子,她们干得特别起劲。十二、 示例:昨晚,我做了一个梦,梦到爸爸带着我飞到了月亮上,月亮弯弯的、黄黄的,我像骑马一样骑在月亮上,星星离我很近,一伸手就能摸到。十三、 小明在家时婆婆爷爷非常娇惯他,过着衣来伸手饭来张口的日子。今天小明放学回到家,还没开始写作业,放下书包,爷爷就心疼的扇着扇子,奶奶端来可口的饭菜。小明多开心啊!十四、 范文:一天,小兔子和小猴来到小河边玩,看见河对岸有一棵苹果树,树上结满了果实。小兔子和小猴很想到对岸去摘果子吃,可是没有船怎么办呢?于是,他们搬来一根木头,把木头放在水面上,他们一个在前一个在后坐在木头上,划到了河对岸。小兔子和小猴把苹果摘了下来,开心地吃了起来。十五、 范文:星期天,我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。小红、小兰和王明在捉螃蟹。我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。沙滩上留下一串串快乐的脚印,天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。
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