新人教版学年九年级上期末学业水平监测物理试题A卷文档格式.docx

1、B灯泡L功率变大，电流表示数不变C电压表与电流表的比值将变大D电压表与电流表的乘积将变大3 . 下列有关电路的说法,错误的是（ ）A电源是把电能转化为其他形式的能的装置B用电器是利用电能进行工作的装置C导线的作用是形成电流的路径D开关的作用是控制电路的通和断4 . 在国际单位制中，电流的基本单位是（ ）AWBVCAD5 . 通常情况下，下列物体中属于导体的是A铜丝B玻璃C橡胶手套D塑料6 . 要测量一个阻值约为200的电阻阻值，能提供的器材有：新干电池两节、电流表一只（量程为00.6A、03A）、电压表一只（量程为03V、015V）、滑动变阻器R（100 2A）一只、100的定值电阻R0一只、

2、开关和导线若干。利用上述器材设计以下电路，其中能粗略测出Rx阻值的是（ ）ABCD7 . 室温下两个容积相同的烧瓶用密封细管相连，右边烧瓶内装满水，左边烧瓶内充满空气，如图所示现将装置浸没在热水中，则气、液界面O点向哪个方向移动A向右B向左C不动D无法确定8 . 在如图所示的电路中，小灯泡电阻保持不变，当滑动变阻器的滑片由中点向右移动时，下列判断正确的是（ ）A电流表示数变大B电压表示数变大C总电阻变大D小灯泡两端电压变小9 . 定值电阻A和小灯泡B的电流与电压的关系如图所示。请你根据图判断，下列说法中不正确的是A定值电阻A的阻值为5B小灯泡B的阻值不可能与定值电阻A的阻值相同C将A和B并联后

3、接在2V的电源两端，通电5s则电路消耗的总电能为7JD将A和B串联后接在电源两端，测得通过电路的电流为0.3A，则灯泡的功率为0.6W10 . 下列家用电器中，不是利用电流热效应原理来工作的是A电熨斗B微波炉C电饭锅D电烤箱二、填空题11 . 有两个电阻，R13 、R26 ，把它们串联接在电源电压为3 V的电路两端，总电阻R总_，R1两端的电压U1_V；当R1与R2并联在原电路两端时，干路电流I总_A，R1与R2两端的电压之比U1U2_。12 . 一根电阻丝接入3 V的电路中，闭合开关后，通过的电流为200 mA，则通电100 s，电流通过电阻丝产生的热量为_J当开关断开后，该电阻丝的电阻大小

4、为_.13 . 如图所示为一种水开后能鸣笛的电水壶，烧水的过程中，水的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），壶嘴冒出的“白气”水蒸气（选填“是”或“不是”），仔细观察发现出现“白气”的位置总是在（选填“远离”或“靠近”）壶嘴的位置，水开时测量水温是98 ，原因是当时的大气压1标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）14 . 图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W，再闭合开关S1，电流表示数变化了_A，电阻R的阻值为_。15 . 如图所示是我们夏天常用的电蚊香器，接通电源后发热体就会给固体药片加热，我们就可以安稳的睡觉了

5、电蚊香器的利用_工作的请解释导线温度不高，只发热体温度高的原因 _16 . 某导体两端的电压为8伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为4库，通过该导体的电流为_安，这段时间内电流做的功为_焦，若将该导体两端的电压调整为4伏，其电阻为_欧17 . 一个“12V 6W”的小灯泡，如果接在36V电源上，为使其正常发光，需串联一个_的电阻，该电阻消耗的功率是_W三、实验题18 . 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题（1）分析比较_烧杯的实验记录（选填烧杯号）,可得出

6、的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.（2）分析比较两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:_;分析比较两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是_（3）结合（1）（2）中的结论,然后综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与_、_、_有关系.19 . 如图是探究“串联电路电压特点”的实验电路图。（1）实验中，应选两个规格_的小灯泡（选填“相同”或“不相同”）；（2）在测L2两端电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A 点，并改接到C点上，小明用这种方法能否测出L2两端的电压？_（选填“能”或“不能”）；原因是：_；20 . 如图所示，是某

7、小组在“探究电流与电阻的关系”的实验（1）请你用笔画线表示导线将图中电路连接完整（_）（2）电源由两节电压为1.5V的电池串联组成，则电源电压为_（3）若将5、10、15的电阻分别接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1.5V不变，那么选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于_由此得到结论：电压一定时，电流与电阻成_21 . 在测量定值电阻Rx阻值的实验中【小题1】实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是_【小题2】在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（R0阻值已知），设计了如图乙所示的电路来测量Rx的阻值测量时，只闭

8、合S1，电流表示数为I1；只闭合S2电流表示数为I2.则S1闭合时，电阻Rx两端的电压Ux_，电阻Rx_（均选用I1、I2和R0表示）【小题3】因图乙不能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R1（R1阻值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（2）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值小明得出的Rx阻值是_（填“正确”或“错误”）的，理由是_22 . 小郝要测量额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率。（1）他连接了如图甲所示的实验电路，其中滑动变阻器还没有接入电路。若实现滑动变阻器滑片向右滑动时，小灯泡发光变亮，应该接滑动变阻器的_端。（选填“A”或“B”）（2）闭合开

9、关S，调节滑动变阻器的滑片后，观察到电压表的示数如图乙，此时应该向_（选填“A”或“B”）移动滑动变阻器，使小灯泡正常发光。（3）小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_W。23 . 如图所示，两个透明容器中密闭着等质量的空气，U型管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化。（1）如图甲所示，探究的是电流通过导体产生的热量与_的关系。通电一段时间，发现左侧U形管液面高度变化明显，右侧U形管液面高度几乎不变，则可能是右侧的电阻出现_（选填“短路”或“断路”）现象；（2）如图所示，在探究电热与电流关系实验时，必须保证_两个电阻丝的阻值相同，于是在实验室里选取了两个10电阻，为了

10、使实验现象对比最明显，第三个电阻的阻值应选_。A2B5C10四、计算题24 . 如图所示，L是标有“6V 1.2W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A求：（1）灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能？（2）求定值电阻R的阻值？（3）断开开关S1和S3，闭合开关S2，电源电压不变，求此时电路的总功率？25 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1阻值为10，滑动变阻器R2上标有“2A”字样。（1）闭合开关S，若通过电阻R1的电流为1A，求R1两端的电压U1。（2） 闭合开关S，若10秒内通过R2的电荷量为8库，求通过R2的电流I2。（3）若在图中正确连接一个电流表和电压表，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表示数的范围为0.91.2A。若将R1与R2并联接入同一电源，在电路中正确连接一个电流表，发现电流表示数的范围为1.83.0A。电流表与电压表表盘如下图所示。求电源电压U和滑动变阻器的最大阻值R2max。五、作图题26 . 画出电路图。27 . 在如图所示的空白圆里填上适当的电表，要使电阻R1、R2并联。参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、