会计专业技能考核方案92模板范本文档格式.docx

1、4. 结束监考人员发出“停”的口令后，考生将自己所点的整把钞纸的钞数填在点钞考核表对应把号的后面，没有点完整把的张数记好,待监考人员清收后允许出场.当“停”的口令发出后,继续点的视为犯规，成绩计为零分，不写或忘记所点钞数者成绩计为零分。三、评分标准：如果考生的钞纸自点数与实有数都相符，每对一把20分，零点张数10张为1分，80分以上为优，6080分为合格,60分以下为不合格。四、考核时间 考试时间在高一第一学期结束前。五、考核负责人 由教科处和会计教研组及收银实务学科的教师负责相关考核工作。基础会计技能考核方案基础会计教材范围内的经济业务,主要包括资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、成本的

2、计算与结转和利润及利润分配的核算。二、考核内容:（一）记账凭证的填制从题目中随机抽取某一工业企业一个月常见的经济业务20笔，要求学生根据。所给经济业务选择填制记账凭证，记账凭证使用收、付、转专用记账凭证。1。 凭证要求完成以下内容：（1） 填制凭证的日期和凭证编号；（2） 经济业务摘要；（3） 会计科目（包括子目、细目）名称、记账方向及金额；（4） 所附原始凭证张数；（5） 有关人员签章.2. 考核要求要求在60分钟内独立完成考核内容。3. 评分标准：每张凭证5分，共20张凭证，满分为100分，80分以上为优，60分以上为合格。评分办法如下：（1） 记账凭证选用错误的，该张记账凭证为零分；（2

3、） 记账凭证中的会计科目、记账方向及记账金额凡有一处错误的，该张记账凭证为零分;（3） 如果前两项均正确,时间、编号、摘要、明细科目、合计金额、人民币符号、空格行注销、附单据、制证等处有错,一处错误05分,涂改一处扣05分,直至该记账凭证分值被扣完为止，每张记账凭证均不得为负分。（二）账簿的登记（日记账、总账、明细账） 日记账的登记（1）考核内容及评分标准摘要恰当 10分项目齐全而准确 30分金额正确 20分数字书写规范清晰 10分账证一致 10分余额按规定结出 20分 （2）要求：30分钟内完成2.总账的登记项目齐全而准确 20分金额正确 20分账证、账账一致 20分 （2）要求：3. 明细

4、账的登记摘要恰当 5分余额按规定结出 15分数量、单价、金额勾稽关系正确 10分（三）报表的编制1. 资产负债表的编制项目齐全而准确 15分金额正确 40分资产与负债及所有者权益平衡 15分数字书写规范清晰 15分账表一致 15分（2）要求:2。 利润表的编制项目齐全而准确 20分项目准确 10分账表一致 15分数字书写规范清晰 15分三、考核等级：（1）优：80100分（2）良：7080分（3）合格：6070分（4）不合格：60分以下说明：综合考核按百分比计算等级。四、考核办法 1。 考核内容由任课教师出题 2. 考试时间在高一下学期进行。 由教科处和会计教研组及基础会计学科的教师负责出题以

5、及相关考核工作. 珠算技术技能考核方案珠算技术教材范围内的内容,主要包括加法、减法、乘法、除法、账表和传票等的运算。根据全国珠算等级鉴定的考试题进行考核。三、考核标准学生应运用珠算的基础知识、方法、技巧，熟练掌握加、减、乘、除运算，取得宜宾县珠算协会颁布的证书。鉴定内容和标准依据县珠协统一规定,本专业学生（高二结束前）最低要求达到普通五级。各等级鉴定的规定和要求参考见下表一、表二。能手级考核国家标准（表一）项目限时限量要求准确题数一级二级三级四级五级六级加减算10分钟20题18161412108乘 算5分钟11除 算 普通级六级考核标准（表二）967注：用普通一级题考核评定一、二、三级；用普通

6、四级题考核四、五、六级。四、考核方法参加宜宾县珠算协会的普通等级鉴定。五、考核时间 高二结束以前六、考核负责人 由教科处和会计教研组及珠算技术学科的教师负责相关考核工作.会计电算化技能考核方案一、考核项目建账,用户及权限，基本档案，总账初始化，日常处理,期末处理,报表二、评分细则：序号模 块分值说 明1建账正确完成建账及建账信息,信息错误或缺少每个扣1分2用户及权限用户及权限操作正确,每个错误扣1分3基本档案正确录入基本档案信息，信息错误或缺少每个扣1分4总账初始化正确操作总账初始化,操作错误每个扣1分5日常处理50正确编制凭证并审核签字，错误一张凭证扣2分期末处理正确进行期末相关操作及凭证生

7、成，错误一张凭证扣2分报表正确编制资产负债表及利润表,每个错误数据扣1分合 计1001、每项最多扣分为该项分值2、前四项为操作过程中逐项查阅（2）良:考核单项按百分比计算等级四、考核办法：（1） 考试内容由认课教师出题。（2） 考试时间高二下学期.五、考核时间及毕业要求开设会计电算化课程后,学期期末可根据专业课程的教学进度组织有关项目的单项考核。课程全部结束后，可进行所有项目的综合考试。单项考试以及综合考试不合格者可补考，直到考试合格，方可结业。由教研组和会计电算化学科的教师负责出题以及相关考核工作。柳加职中会计专业学生技能奖励方案为了激发会计专业学生学习技能的兴趣，鼓励学生更好的学习专业技能

8、，营造良好的技能氛围，本专业特制定了一套有关教师和学生技能获奖的奖励方案，如下：一、珠算技能 在校期间，学生达珠算技能等级普通一级，给予学生奖励50元。 在校期间，学生达珠算技能等级能手级以上,给予学生奖励100元。3. 参加县珠算比赛,获团体三等奖，给予比赛学生每人奖励50元,给予指导教师每人奖励100元；获团体二等奖，给予比赛学生每人奖励100元，给予指导教师每人奖励200元；获团体一等奖，给予比赛学生每人奖励150元， 给予指导教师每人奖励300元。4. 参加市珠算比赛，获团体三等奖，给予比赛学生每人奖励100元, 给予指导教师每人奖励200元；获团体二等奖，给予比赛学生每人奖励150元

9、，给予指导教师每人奖励300元，；获团体一等奖，给予比赛学生每人奖励200元,给予指导教师每人奖励400元。 5。 参加国家级珠算比赛，获团体三等奖，给予比赛学生每人奖励200元， 给予指导教师每人奖励300元；获团体二等奖，给予比赛学生每人奖励250元， 给予指导教师每人奖励400元；获团体一等奖，给予比赛学生每人奖励300元， 给予指导教师每人奖励500元.二、会计电算化技能1. 参加市会计电算化比赛，获团体三等奖，给予比赛学生每人奖励100元， 给予指导教师每人奖励200元；获团体二等奖,给予比赛学生每人奖励150元，给予指导教师每人奖励300元，；获团体一等奖，给予比赛学生每人奖励200元，给予指导教师每人奖励400元。 参加国家级会计电算化比赛，获团体三等奖，给予比赛学生每人奖励200元, 给予指导教师每人奖励300元；获团体二等奖，给予比赛学生每人奖励250元, 给予指导教师每人奖励400元；获团体一等奖,给予比赛学生每人奖励300元, 给予指导教师每人奖励500元。 其它相关项目比赛均参照以上标准对指导教师和参赛学生进行奖励，此奖励方案从本学期开始执行（试行）。 会计专业部财会教研组 2012年9月1日