新人教版八年级下学期期中考试物理试题I卷检测Word下载.docx

1、的增加量均等于2 . 在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如表你认为正确的观点有观点正方反方两个物体相接触,就一定有力的作用两个物体相接触,但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因ABCD3 . 一浸没在液体里正方体物体受到的浮力是如何产生的（ ）A正方体四个侧面都受到液体的压强B物体在液体里受到的重力变小C正方体上下两面受到液体的压强D物体上表面不再受到大气压强的作用了4 . 下列设备没有利用连通器原理的是（ ）A茶壶B船闸C潜水服D锅炉液位计5 . 下列有关力的说法不正

2、确的是A放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力B推门时离门轴越近用力越大，说明力的作用效果与力的大小有关C踢足球时脚感到疼，这说明物体间力的作用是相互的D用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状6 . 如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是：（ ）A甲铁柱B乙铁柱C丙铁柱D无法确定7 . 如图所示，长方体M悬浮在水中下列表述中正确的是AM受到的重力等于容器中水受到的重力BM上表面受到的压力大于M下表面受到的压力CM下表面受到水的压力与M所受重力的合力为零DM所受重力的大小等于M上下表面受到水的压力差8 . 下列实例中，通过增大压

3、力的方法来增大摩擦的是运动员手上涂镁粉捏紧自行车的刹车装置给车轮转轴添加润滑油鞋底有凹凸不平的花纹9 . 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是A粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D粉笔刷没有受到摩擦力作用二、填空题10 . 如图所示，A为正方体物块，边长为4cm，砝码质量为280g，此时物体A刚好有2cm露出液面若把砝码质量减去40g，则物体A刚好全部浸入液体中，则物体A的密度为_ g/cm3（取10N/kg） 11 . 2017年，我国在航空

4、航天、深海探测领域有了更大发展，全国人民为之振奋5月23日，“蛟龙”号完成在世界最深处下潜，“蛟龙”号载人潜水器与潜水艇原理相同，都是靠改变_来实现浮与沉的“蛟龙”号潜水器在没入水面下继续下潜时，它受到的浮力_，它的上表面受到海水的压强_（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”） （设海水密度不变化）12 . 在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是_，他提出了力是_物体运动状态的原因，这一结论为牛顿第一定律的得出奠定了坚实的基础。13 . 一重为30牛的物块在水平地面上受到3牛的水平拉力作用而做匀速直线运动，则物块受到滑动摩擦力的大

5、小为_牛；若在该物块下面装上小轮后，同样做匀速直线运动，水平拉力变小，这是因为相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦_；若用定滑轮匀速提升该物块，则所用力的大小为_牛。14 . 五一假期小明和妈妈一起去科技馆玩，路上由于风比较大，妈妈的帽子总是被风“掀掉”，这是因为_。在科技馆小明看到了一个有趣的钉床，均匀排列着6875个尖朝上的钉子（如图所示）。质量为50kg的他躺在床中央，针尖与人接触的总面积大约210-3m2，则小明受到钉子的压强是_Pa，这是不会对他造成伤害的。15 . 一辆小轿车以30 m/s的速度做匀速直线运动，而一辆大货车以10 m/s的速度做匀速直线运动，则小轿车具有的惯性比大货车具有

6、的惯性_（选填“大”或“小”）。三、实验题16 . 大雪后，阳阳同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：猜想一：可能与压力大小有关；猜想二：可能与受力面积的大小有关。为了验证自己的猜想，阳阳用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行系列操作，将实验情况记录在下表中。实验序号水瓶放置方式装水情况水瓶在雪中压痕的深度/cm1正放满瓶水1.52倒放2.53半瓶水0.5（1）实验中可通过观察_来比较压力的作用效果；（2）若要验证猜想一，应选择_（填实验序号）两次实验进行分析，可得出结论：_一定，压力越大，压力的作用效果越明显；

7、（3）实验结束后，阳阳联想到公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择下图中的_。（填字母）17 . 热爱物理的小欣和小川同学想进行有关浮力与密度的探究，他们利用电子秤、玻璃杯、木块、水、细线、细铁丝进行了实验。（1）小欣利用适量的水，细铁丝进行了图中的a、b、c、d、e的操作。由实验步骤c、d、e可知，没在水中的木块所受的浮力与_有关；根据实验数据可知，木块质量为_g，步骤d中细铁丝对木块的作用力_N。小欣由b.c.e的操作计算出了木块的密度。（2）爱思考的小川却提出了不同的看法，他认为木块浸入水中后会吸水，小欣的方法测量误差较大。木

8、块吸水对木块质量的测量值_（选填“有影响或“无影响）;若木块不吸水，则步骤e中电子秤读数_348g （选填“大于、“等于或“小于）（3）为了减小误差，聪明的小欣想到了一个好办法，她将e步骤中的木块取出，用毛巾擦干木块表面的水后放电子秤上再称量了一次，如图中f所示，小欣很快就计算出了木块密度为_g/cm3（4）接下来小川用电子秤、玻璃杯和水测量一块生姜的密度，他进行了如下的操作：用电子秤测出生姜块的质量，记为m:将杯子装满水，用电子秤测出杯子及水的总质量，记为m1将杯中水倒掉，先将生姜放入杯中，然后将杯装满水，生姜未上浮，用电子秤测出杯、水和生姜的总质量，记为m2，问:a、若水的密度用水表示，则

9、小川所测得的生姜密度为:_用字母表示）b、若小川做完实验后才发现，取下电子秤盘上的杯子后，电子秤的示数没有显示为0，而是显示为“-0.2g ，则小明所测得的生姜密度将_（选填”偏大、偏小”或”不受影响）。18 . 下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力fN木块与木板8l.6122.4木块与毛巾4.0（1）分析比较序号与的实验数据，可得出的结论是_。（2）分析比较序号_的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。（3）上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中用到此方法的有_（填序号）。探究摆的快慢跟哪些因素有关

10、； 探究弦发声的音调跟哪些因素有关；探究固体熔化时温度的变化规律； 探究物体的质量与体积的关系。19 . 在探究“二力平衡”的实验中（1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是_，如果在两端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的_对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小_对小车运动状态的影响。（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力_。20 . 如图所示是托里拆利实验的装置图。（1）先将一端封闭、长约1m的细玻璃管内灌满水银，确保管内没有_。（2

11、）大拇指封闭玻璃管后，将管口倒转插入水银槽中待液面稳定后，读出此水银柱的高度h750mm。此时外界压强_（选填“”“”或“”）标准大气压强。（3）如果该实验中出现以下情况：（均选填“上升”“不变”或“下降”）玻璃管内不慎混入空气，那么管内的水银柱高度将_。玻璃管的管口抬高些，但不离开槽内水银面，那么管内的水银柱高度_。玻璃管换粗些，那么管内的水银柱高度将_。若将玻璃管稍微倾斜，那么管内的水银柱高度将_。若将实验由地面移到一口深井底（低于海平面）去进行，那么管内的水银柱高度将_。四、计算题21 . 如图是一款新研发的机器人。该机器人的质量是1.5kg，静止在水平地面上时，与地面的接触面积是110

12、-3m2。求：（1）机器人受到的重力；（g取10N/kg）（2）机器人静止时，对水平地面的压强。22 . 一个底面积为、足够高的柱形容器内装有一定量的水（水的密度为）；一密度为的实心物块挂在弹簧测力计下，物块高为、底面积为。把物块缓慢进入容器水中，当它刚好与容器底接触时，物块浸在水中的深度为，如图所示，此时将弹簧测力计上方固定。现向容器中缓慢加水，直到弹簧测力计示数不再发生变化。已知在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力时伸长请你计算：（1）图中，弹簧测力计的示数；（2）至少加水的体积。五、作图题23 . 如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上静止不动，请在图中画出此物体所受重力的示意图以及物体对斜面的压力的示意图。（_）24 . 如图，向右用50牛沿与水平方向成30的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、