内蒙古自治区包头市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育含答案Word文件下载.docx

1、A、河南B、河北C、湖南D、湖北13. 青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。A、611、12 岁B、11、1214、15 岁C、14、1517、18 岁D、36、7 岁14. 概念与概念之间的联系是（A、分类B、推理C、抽象D、判断15. 商品市场的主体是（A、参与商品交换的卖者和买者B、市场上流通的各类商品C、中央政府和各级地方政府D、各类工业企业与农业企业16. 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（A、1904 年B、1922 年C、1949 年D、1986 年17. 健康的概念是指（A、身体健康B、心理无缺陷C、生理无缺陷D、身心健康18. 王某在行政诉讼中欲申请证据保全，下

2、列哪一选项是正确的（A、王某应当在举证期限届满前以书面形式提出B、王某应当在举证期限届满前以口头形式提出C、王某应当在第一次开庭前以书面形式提出D、王某应当在第一次开庭前以口头形式提出19. 校园文化的核心是（A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化20. （）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。A、亲子关系B、同伴关系C、性别角色D、攻击性行为22. 班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为23. 学习过程中，学习者为提高识记效果，

3、尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略24. 人对环境影响的接受过程是（A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程25. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持26. 北伐战争的主要战场是（A、广东和湖南 B、湖南和湖北 C、广东和江西 D、江西和福建 27. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依次而建立的课程理论是（A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构注意课程理

4、论28. 3 岁前幼儿的思维主要是（A、直觉行动思维B、抽象思维C、具体形象思维D、逻辑思维29. 赵某因逆行驾驶被交通警察李某拦截，李某口头作出罚款200 元的处罚决定，并要求当场缴纳。赵某要求出具书面处罚决定和罚款收据，李某认为其要求属于强词夺理，拒绝听取其申辩。关于该处罚决定，下列哪个说法是正确的？（）A、该处罚决定不成立B、该处罚决定违法C、该处罚决定可以被撤销D、该处罚决定无效30. 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性31. 能使我们的学习从一种情境迁

5、移到另一种情境的是（A、获得B、消退C、泛化D、分化32. 在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（33. 把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（34. 下列不属于公民道德建设基本要求的是（A、爱祖国、爱人民 B、爱劳动、爱科学C、爱社会主义D、集体主义、社会公德35. 由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭36. “请示”可以直接交给领导者个人的是（A、领导人直接交办的事项B、与领导人直接相关的事项C、重要文件D、机密文件3

6、7. 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略38. 学生的质的规定性是（A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性39. 坚持四项基本原则教育属于（A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育40. “人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态41. 下列选项中正确的说法是（A、自然法学派、历史法学派、分析法学派、社会法学派关于法的定义的各种学说都是荒谬的，对我们理解“法是什么”无

7、任何参考价值B、欧洲大陆国家的语言中，表示“法”的词往往同时又兼有“权利”、“公平”、“正义”等内涵C、法具有意志性，这是马克思主义法学理论的创造性观点D、物质生活条件是法的内容的决定性因素，这意味着任何非经济因素对法的内容都不能形成明显影响42. 国家中长期教育改革纲要（20102020 年）提出要把（）作为教育改革发展的核心任务。43. 我国学前教育中特有的一条原则是（A、独立自主原则 B、保教结合原则C、发展适宜性原则D、综合性原则44. 自治州、自治县区域划分由（）审批。A、自治区人民代表大会B、国务院C、自治区人民政府D、全国人大常委会45. 一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产

8、生大量不同的观念，这是思维（）的表现。47. 影响问题解决的主观因素主要是（A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构48. 德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德49. 行政诉讼中，鉴定人因正当事由不能出庭的，经（）准许，可以不出庭。A、所在单位B、原告C、被告D、法庭50. 产生式迁移理论证实了（A 学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意、注意B 熟练的基本技能可以自动迁移C 桑代克的共同的“SR”成分可以导致迁移D 策略学习可以自动迁移二、多选题51. 德育方法之一的处分，一般可分为（A、警告B、训诫C、记

9、过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE52. 主题班会的形式主要有（53. 影响迁移的因素包括（A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE54. 人的根本力量在于精神力量，因为（A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC55. 群体的主要功能有（A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE56. 中小学教师培训应坚持（）原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类

10、指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE57. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（58. 教育心理学研究的基本原则有（A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD59. 创造性思维的主要特征是（A、流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE60. 教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动61. 社会生产力的发展影响着（A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革63. 按

11、照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识64. 下列属于班集体规范的有（A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯65. 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE66. （）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。67. 关于“社会模仿模式”论述错误的有（A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义

12、的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果68. 教育结构复杂多样，主要是有（的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容69. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画70. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观71. 班主任的个性影响力取决于哪些方面（72. 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？

13、）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE73. 以下做法属于外部分组的有（A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD74. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣75. 运用奖励和处分应注意的要求是（A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD76. 对学生进行思想品德教育，要注意（77. 下列属于条件反射的基本规律的是（C、刺激泛化

14、D、中性刺激E、刺激分化78. 学生的本质属性包括（A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人79. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高80. 心理自我调控按功能可以分为（A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE81. 教育的双重文化属性是指（A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC82. 常用的精加工策略有（A、记忆术B、做笔

15、记C、提问D、列提纲E、画关系图83. 2040年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE84. 学校文化的践行文化包括：A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理85. 合作学习的关键在于小组成员之间的（），从而达到共同的目标。86. 教育活动的基本规律包括（A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD87.

16、 自我中心的语言有哪几种表达形式（A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调88. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性89. 下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征90. 学年计划的内容包括（91. 程序教学的原则有（A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调92. 高创造者的个性特征有（A、喜欢幻想B、具有独立性C、有强烈的好奇心D、有幽默感E、有抱负93. 教育对生产力的促进作用，主要体现在：A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是

17、科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续【参考答案】AB94. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的96. 班级干部轮换制有利于（A、班级管理的民主化B、受教育过程的均等C、培养学生的民主意识D、保证学生在班级管理中的主体地位E、减轻教师管理班级的负担97. 影响反馈效果的因素有（A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【参考答案】ABD98. 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（A、感知运算阶段B

18、、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、命题运算阶段99. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（100. 下列属于道德情感的是（A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感3、判断题101. 有了班级组织，就标志着班集体的形成。【参考答案】错误102. 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。【参考答案】正确103. 行政管理事项涉及不动产的，由不动产所在地行政机关管辖。104. 课程设计的第一个层次是课程文件。105. 重大行政决策听证会中，听证主持人根据听证笔录制作的听证报告是政府决策的主要依据。107. 现有一名13 周岁的男孩，为中国籍

19、新加坡人，他不享有义务教育规定的权利和义务。108. 教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。109. “体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。110. 应有权利只有转化为法定权利才对主体有实际的价值，才是真实的和完整的。111. 生产力是由作为人的因素的生产资料和物的因素的劳动力构成的。112. 违法行为涉嫌犯罪应当移送司法机关的，行政机关应当将查封、扣押、冻结的财物一并移送。113. 在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。115. 马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。116. 教育目的并不是对一切教

20、育工作都具有指导意义。117. 在人行道上擅自行驶和停放机动车辆，机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，由县城管执法部门处20 元200 元罚款。118. 我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。120. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。121. 设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。122. 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。123. 运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。1

21、24. 随着科学技术的发展，机器“思维”将取代人类思维。125. 教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。126. 法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。127. 英国教育哲学家皮特思曾经认为，教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，而是“程序原理”之争。128. 利托尔诺是教育“生物起源论”的代表人物。129. 多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。130. CIPP 评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。131. 违法嫌疑人或者受害人对鉴定结论有异议的，可以提出重新鉴定的申请

22、，申请重新鉴定以一次为限。132. “时教必有正业，退息必有居学”出自于孟子。133. 行政许可申请可以通过电传提出。134. 中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。135. 是不是面向全体学生，是应试教育和素质教育的本质区别。136. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。137. 儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。138. 行政机关实施行政行为，应当遵守法定期限或者承诺期限，为公民、法人和其他组织提供高效、优质服务。139. 根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。140. 行政执法人员实施行政处罚，对尚未造成严重危害后果的，应当从严进行告诫、引导，并给予行政处罚。141. 结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。142. 教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。143. 行政许可行为是一种行政执法行为。144. 学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度。145. 行政复议是行政机关内部自我纠正错误的一种监督制度。146. 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。147. 四种深入提问