变态心理学与健康心理学考试题Word文档格式.docx

1、104、正常心理活动能保证我们（ ）。 （A）顺利适应环境 （B）维持生理机能 （C）进行人际交往 （D）认识客观世界107、对症状的自知是指求助者（ ）。 （A）能否提供与咨询密切联系的资料 （B）能否认识到自己的心理行为异常 （C）对自己的心理行为异常怎样解释 （D）对自己经历的重大事件怎样解释117、意志缺乏者的临床症状包括（ ）。 （A）精神活动不协调 （B）自知力不完整（C）缺乏应有的主动性 （D）生活极端懒散技能考试部分 案例四： 一般资料：某，女性，l 9岁，大学一年级学生。 案例介绍：某由其父母带到心理咨询室，他们反映自己的孩子总说上大学后追求者不断，受此影响，现已不能正常学习

2、。下面是心理咨询师与某的一段鉴别谈话：心理咨询师：你能说说是些什么人追求你吗? 。 某：太多了，我都受不了，无论上课还是走在路上男同学都盯着我看，都喜欢我，说我漂亮，连老师也喜欢我，我们班的辅导员对我特别好，都结婚了，还说要和我谈恋爱。你怎么知道辅导员对你特别好？我去教室，他就到教室等我，有时还专门在路边等我，我有时没下课，他能等我半小时，他也看见其他女同学了，可他不怎么理她们，专门和我说话。你说同学们说你漂亮，那么你是怎么知道的?我听到的，我经常听到楼道里，窗外有叫我的声音，他们都说我漂亮，我都快烦死了，这么多人喜欢我，我还怎么上课呀。我们学校的女生嫉妒我，总在背后说我的坏话，后来还在学校广

3、播里说，我想的什么都被他们说出去了，不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我，我一出门，公路上的各种车都跟着我，我特别烦!单选：30、某目前心理状态属于（ ）。（A） 心理健康 （B） 心理异常（C） 心理正常 （D） 无法判断31、某说男同学都喜欢她，提示其可能存在（ ）。（A） 关系妄想 （B） 嫉妒妄想（C） 钟情妄想 （D） 夸大妄想32、从本案例中判断，某在与其辅导员的交往中存在（ ）。 （A） 幻听 （B） 正常的恋爱关系 （C） 幻视 （D） 有待核实的疑点33、某对其辅导员的描述，提示其可能存在（ ）。 （A） 被害妄想 （B） 意识障碍 （C） 钟情妄想 （D） 情感障

4、碍34、某听到别人说自己漂亮，提示其可能存在（ ）。 （A） 幻想 （B） 客观实际反映 （C） 幻听 （D） 意识障碍35、某说学校的女生嫉妒她，提示其可能存在（ ）。 （A） 嫉妒妄想 （B） 关系妄想 （C） 被害妄想 （D） 影响妄想 36、某说“我想的什么都被他们说出去了。”提示其可能存在（ ）。 （A） 思维鸣响 （B） 强迫性思维 （C） 被洞悉感 （D） 思维奔逸37、某说学校女生派公安局的人监视她，提示其可能存在（ ）。 （A） 关系妄想 （B） 被害妄想 （C） 夸大妄想 （D） 嫉妒妄想单选38、某说公路上的车跟着她，提示其可能存在（ ）。 （A） 幻想 （B） 钟情妄想

5、 （C） 幻视 （D） 关系妄想39、对某的初步判断是（ ）。 （A） 焦虑性神经症 （B） 精神分裂症 （C） 强迫性神经症 （D） 严重心理问题09年5月三级理论考试 变态心理学和健康心理学试题33、强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段（ ）。（A）警觉期-恢复期-康复期 （B）警觉期-搏斗期-恢复期（C）惊吓期-恢复期-康复期 （D）惊吓期-衰竭期-恢复期54、精神疾病患者错觉的特点是（A）能够进行自我校正 （B）感知综合障碍（C）不能接受现实检验 （D）感觉功能障碍55、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（A）灾难性压力 （B）生物性压力源（C）叠加性压力 （D）精神性压

6、力源74、把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现与（A）被害妄想 （B）钟情妄想（C）关系妄想 （D）夸大妄想75、“灾难症候群”是指（A）经历破坏性压力后的心理反应（B）经历强大自然灾害后的心理反应（C）由破坏性压力造成的各种疾病（D）由强大自然灾害造成的各种疾病79、重型精神病患者（A）通常主动求医 （B）很少主动求医（C）一般无须陪伴 （D）没有固定模式90、抑郁发作的特点是（A）情绪低落 （B）思维混乱（C）动作减少 （D）感觉过敏104、郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括（A）心理活动的灵活性 （B）自信心（C）神经活动的平衡型 （D）暗示性117、心理异常包括（

7、A）确诊的神经症 （B）严重心理问题（C）一般心理问题 （D）各种人格障碍08年11月三级理论考试 变态心理学和健康心理学试题49、将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（ ）的观点。（A）认知心理学 （B）统计学 （C）文化人类学 （D）社会学50、无对象性的知觉是（A）幻觉 （B）错觉 （C）妄想 （D）谵妄5I、如果出现注意围缩小、主动注意减弱，这可能是（A）注意减弱 （B）自知力不完整 （C）注意狭窄 （D）心被披露感52、在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为（A）情绪易感性 （B）心理活动的强度 （C）情绪的阈限 （D）心理活动耐受力53、人的心冲

8、突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的（A）压力 （B）适应 （C）冲突 （D）情绪54、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（A）稳定程度 （B）相对强度 （C）主要特点 （D）本质属性多选:101、思维形式障碍包括（A）强迫观念 （B）思维插入 （C）思维鸣响 （D）思维贫乏102、情感低落的表现包括（A）自我评价过低 （B）自信心不足 （C）心体验缺乏 （D）愉快感缺失103、精神分裂症患者通常会表现出（A）自知力受到破坏 （B）智能低下 （C）精神活动不协调 （D）意识障碍104、社会环境性压力源的种类包括（A）纯社会性问题 （B）人际适应问题 （C）自然条件

9、改变 （D）物理属性改变08年5月三级理论考试变态心理学和健康心理学试题47、变态心理学侧重说明异常心理的（ ）。（A）诊断（B）咨询（C）治疗（D）特点48、 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（ ）。（A）防御机制（B）本能动力（C）心理异常（D）快乐原则49、以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（ ）。（A）非标准区分（B）常识性区分（C）标准化区分（D）心理学区分50、感觉减退多见于（ ）。（A）抑郁状态（B）感染后虚弱状态（C）睡眠障碍（D）精神运动性抵制51、有嫉妒妄想的人可表现为（ ）。（A）坚信配偶不忠（B）见到他人强于自己而生气（C）痴迷某种观念（D）想象他人强于

10、自己而生气52、违拗是一种（ ）。（A）认知功能失调（B）意志行为障碍（C）人格结构变化（D）精神运动兴奋66、求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有（ ）。（A）判断力（B）解释力（C）理解力（D）自知力67、一般心理问题主要是（ ）。（A）心身疾病（B）人格偏差（C）情绪问题 （D）心境障碍101、正常心理活动的功能包括保障（ ）。（A）顺利地适应环境（B）正常地人际交往（C）正确地反映世界（D）幸福地享受人生102、痴呆是一种（ ）。（A）智能障碍（B）后天获得的损害（C）意识障碍（D）先天获得的损害103、正常心理中，心理不健康包括（ ）。 （A）严重心理问题（B）各种神经症（C）各种人格障碍（D）可疑神经症104、躯体疾病患者的一般心理特点包括（ ）。（A）对自身价值的态度变化（B）注意力集中在自身体验上 （C）对客观世界的态度不变 （D）时间感觉发生变化