教科版四年级科学实验操作步骤卡Word文档下载推荐.docx

1、实验操作步骤1.用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑； 2. 用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发。实验提示 头发必须干燥现象或结论 梳过干燥头发的塑料梳子带上了（ ），带（ ）的物体可以（ ）轻巧物体。不一样的电荷带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。 木尺、毛皮、3充气气球、线、铁架台 1. 用羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发。（观察现象）2.将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，并固定在铁架台上。3.用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，观察现象。 每个步骤注意的安全、方法、问题 带同种电荷的物体相互（ ）,带异种电荷的物体相互（ ）. 让小灯泡发光

2、第1和第3发光，第2和第4不亮导线 13 根、电池 13 节、小灯泡 13 个 1.导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。2.导线连接电池铜帽和底部的锌壳，小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。3.导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。4. 导线连接小灯泡的螺纹与电池旁的外壳，小灯泡的锡粒端接触电池铜帽。5.整理器材。 两种连接方式，点亮小灯泡。 第（ ）和第（ ）发光，第（ ）和第（ ）不亮。带灯座的路线 小灯泡亮了。1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒、一节电池1. 在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒。

3、 2.用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发亮。3.把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线。要注意电池盒的正负极 小灯泡（ ）。让更多的灯泡亮起来两个灯泡都亮了。2个小灯泡、2个小灯座、3根导线、一个电池盒和一节电池 1.把电池放进电池盒，灯泡放进灯座里；用一根导线把两个灯泡连接起来；分别用导线将电池盒和另两个灯座连起来。2.用两根导线将两个灯座连起来，再用两根导线将其中一个灯座连起来。 将各种方法的电路图画出来 两个灯泡（ ）。制作电路检测器并检测电路可能小灯泡坏了，也可能电池没电了 每组2-3个小灯泡、导线若干、电池、电池盒、小灯座、坏的小灯泡、没有剥皮的导线、废电池、形成

4、断路的电池盒1.将电池、导线、灯泡组装好。2.把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线。3. 检查电池盒两端弹簧夹上的导线有没有夹紧；电池是否放好了；小灯泡拧紧了吗。4.把故障电路导线、电池、灯泡等连到电路检测器的两个导线头之间。 1. 在检测电路时，应先把故障电路中的电池从电池盒中取出;2.检测故障电路中的电池是否有电，应采用取出电路检测器的电池盒中的电池，将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里，看看小灯泡会不会亮。 电路出故障的原因是：检测身边的物体是否导电橡皮、木片、塑料片、纸板等是绝缘体，回形针、钥匙等是导体。导线 1 根、电池 1 节、小灯泡 1 个,橡皮、木片、塑料

5、片、回形针、钥匙、纸板、铅笔、铁钉1.组装电路检测器。2.用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡。（重复检查一次）3.选取身边的材料，照以上方法检测它们的导电性并做记录。 1.组装电路检测器后，要先检测小灯泡是否发光。2. 检测后分导体和绝缘体两组 摆放。检测过的和未检测过的物品要分开摆放。 导电性的材料有：不导电的材料有：做个小开关电路能够接通或断开。木板、两颗图钉、回形针、带灯泡的灯座、导线若干、带电池的电池夹1.把回形针拉开。2.用图钉把回形针大的一端与导线一起固定在木板的一端。3.再用图钉把另一根导线固定在木板另一端。4.连接电路并试验。 实验完毕后一定要及时整理并上交。 电路能够（

6、）或（ ）。分组里面是怎样连接的1-3 2-4 1-4可能是通路，其余可能是断路。两个接线盒、电路检测器、记录纸1.观察接线盒外面的四个接线头及对应的数字标号。2.打开盒盖，看到1号和3号接线头在盒子的里面是用导线连接在一起的。3.用电路检测器检验出哪两个接线头之间是通路？哪两个接线头之间是断路？4. 不打开盒子，直接用电路检测器来检验第二个接线盒的通断状态。检验第二个接线盒时先讨论检测顺序，然后再开始检验，最后把结果填在下一栏里。 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路断路 比较两种不同的电路连接1. 两节电池串联起来的小灯泡更亮。2. 把小灯泡并联起来后，小灯泡比较亮。每组两节电池、两个电池盒、两个小灯泡、两个灯座和四根导线1.将两节电池串联起来，与带有灯泡的一个灯座连接起来。再将两节电池并联起来，与带有灯泡的一个灯座连接起来。2.把两个灯泡并联起来与带电池的电池夹连接起来。再把两个灯泡并联起来与带一个电池的电池夹连接起来。 注意观察两种连接方法有什么不同，观察小灯泡的亮度有什么不同。 1. 两节电池（ ）起来的小灯泡更亮。2. 把小灯泡（ ）起来后，小灯泡更亮。