部编版一年级下册语文阅读训练+看图写话练习题Word文档下载推荐.docx

1、2、第 3 句写出了烟花的（ ）。3、你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。 3、画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。 森林碧绿碧绿的， 树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。 接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字： 小鸟的家。1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）3、用“”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（ ） （ ） （ ）四、根据提供的图画写几句话或一篇短文。应注意：（1）

2、综合观察全图，看图上画的有什么，它们 之间有什么联系，不要遗漏画面内容。（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说 明或要求，写作时必须看清。（3）要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。 看图，谁和谁在什么地方？干什么？爸爸可能 画了些什么呢？看图发挥想象，然后写下来。相 信你会写得非常具体。注意要格式正确哟。4、小池塘（ tn）（22 分） 我爱门前的小池塘，它永远清清亮亮。 花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。它们在池塘周围生长着。 花心里有蜜蜂，草丛里有蚱蜢（ zh men），树枝上有小鸟，它们也喜欢 小池塘。天上的白云，远处的青山，也把自己的影子映（ yn）在池塘里今年夏天，池塘里又长满了

3、水浮莲（ f lin）。水面上铺（ p）满了圆圆的绿叶子，天天早晨盛开着小黄花。我爱门前的小池塘，它越来越美丽了。1这篇短文共有（ ）个自然段，请在文中标好段落。2.写小池塘夏天景色的是第（ ）节。（3 分）3读一读，写一写。 （ 2 分） 花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。我也能用“也”字写一句话。4读读短文，填空。（ 1）花心里有 ，草丛里有 ，树枝上有 ，它们也喜欢小池塘。（ 2）天上的 ，远处的 ，也把自己的影子映在池塘里。（2 分）（ 3）我爱门前的小池塘是因为它永远 ，也因为它现在变得 。（ 4 分）五、看 33 页图，提示：小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情？它是怎样想办法 回家的？

4、注意观察小白兔的动作、表情，把故事写生动，写完整。 积累词语：急匆匆 篮子 采蘑菇 泪流满面 月亮婆婆 剧烈的疼痛 忍不住伤心地哭了 你真勇敢！从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里 的梨有大的，也有小的。孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道： “你为什么不 拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”1、照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有也有2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来六、请你先仔细看看图 , 想想图上画的是在什么时候 什么地方 ,谁,在做什么 ; 然后说一说 ;再动笔写写 , 最 后读读自己写的话 , 通顺吗？ 提示：可以

5、用上以下词语或句子。1、大扫除 水桶 抹布 一片欢呼声 擦窗户 擦 柜子、讲台 先再接着最后2 、大家都很兴奋，准备大干一场 然后 使劲擦 慢 慢地 把它们全部消灭 墙已被擦得干干净净3 、同学们终于完成了任务。看，教室变得多么干净明亮！可是同学们的样子有 些狼狈。他们有的衣服被弄脏弄湿了， 有的脸成了大花猫， 有的甚至连腰都直不 起来了。6、金鱼水池里的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也 不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼， 常在水里游，有时互相追逐， 有时一起游戏， 加上色彩美丽， 真令人喜爱。1、短文有（ ）段话。2、文中的金鱼有

6、（ ）种颜色。请在文中把写金鱼颜色的词语用 画 下来。3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的.4、你最喜欢的金鱼是（ ） .7、小白兔小白兔长着一身雪白的毛， 像个白雪球。它的耳朵长长的， 总是竖得高高的。 它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨， 好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一 口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有 （ ）个自然段。2、第

7、 （ ）段写小白兔吃食。3、填上合适的量词一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜4、小白兔身子像 （ ），耳朵（ ），嘴巴像（ ），尾巴（ ），真可爱。二、小朋友们，仿照上面的短文，写一写你喜欢的小动物吧。写之前，想一想它的外形，他喜欢吃什么，干什么等等。不会写的字用拼音代替。8、 小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有， 小明摇摇头。 医生看了看他的手， 发现他的手很脏，指甲也很长，说： “用脏手拿东西吃会生病的小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文有 小节，第一节有 句话，讲小明 ，

8、妈妈带他去 ，第二节讲小明生病的原因是 。_2小明是好孩子吗？为什么？写话：做不倒翁一个鸡蛋壳，一张纸，一块橡皮泥，这就是一个不倒翁的构造。可是，说起来简单做起来难啊！我先把爸爸给我准备好了的鸡蛋壳小心翼翼地冲洗干净，用餐巾纸把它擦 干。接着，我从冰箱里拿出一个汤圆，切了一点点，搓了搓，轻轻地放进了鸡蛋 壳里。我再把白纸卷成一个纸帽子， 贴在她的“头”上。然后，给它画上了五官，还有一副小眼镜。最后，我试了试，行了！做不倒翁给了我一个小小的启示：失败无所谓，重要的是，失败了，就要从都可以。太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶： “一定要把信亲手交给春姑娘！ ”蝴 蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗

9、珠。她听说春姑娘就躲在花丛中， 可是那么多的花儿， 哪一个才是春姑娘呢？她 敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。 ”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说： “孩 子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息， 大家一起商量好， 要帮蝴蝶找春姑娘。 他们张开小嘴一起喊： “春姑娘，你在哪里呀”1短文共有 自然段。2春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘4请你填上合适的词看图写话一棵老树生病了，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地 方，就啄一个洞。他伸进长舌头，

10、把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开 翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1本文有 小节2填上动词。（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子11、柳树 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。 小芳和小军一起到公园里去玩。 小军看到柳条很美丽， 就随手折了一根， 玩 了起来。这时，小芳看见了急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出 来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。 ”小军听了很惭愧地说： “以后我再也不乱摘花木了。 ”1、这篇短文有 （ ）节。2、本文写发生在 （ ）和 （ ）之间的事情。3、（ ）折柳枝， （ ） 帮助

11、他。 （ ）惭愧地说：写话。 续写狼和小羊 42 页续写狼和小羊正当狼扑向小羊时，小羊灵机一动，说： “亲爱的狼先生，在我死之前，你 能不能教我学你的叫声？”狼听了，哈哈大笑： “反正你也逃不出我的手掌了， 我就成全你吧。” 小羊故意恭恭敬敬地说： “请老师示范吧。”狼听见小羊称自 己老师，得意极了：“呜”小羊跟着也叫了起来： “咩”狼听了，心想， 真笨，于是大声说：“不对！跟我学，是呜 ”小羊又跟着叫了起来： “咩 ”狼气冲冲地说： “还是不对！看我口型。 ”狼又大叫了一声：“呜”小狼一遍一遍教，羊一遍一遍学，声音越叫越响，越传越远。它们的声音传到羊群中。羊爸爸和羊妈妈听出孩子遇险了，急忙带

12、领羊群飞奔而来。狼看到羊群，只好夹着尾巴逃走了。12. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里， 幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有 （ ） 小节。第（ ）小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（ ）的育儿袋（ ）地长大 （ ）的营养（ ）地游玩 （ ）的海底 （ ）地说话3、海马是由谁抚养长大的？你呢？在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡， 或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在

13、使劲地向前跑， 不一会儿，便融入了云群。 一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶， 它慢慢地扩大， 模糊了，变成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语）地飘荡）的天空）的白云）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐（ ）反义词：浓（ ）3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。写写自己喜欢吃的水果。梨梨是我最爱吃的水果之一。到了八月份，黄澄澄的梨挂在枝头，好像西游 记里的人参果。梨的果皮是金黄色的。 果皮的表面上有一些黑点， 真像老年斑。 削掉果皮又 好像在给我们变魔术，变成一身雪白的果肉呈现在我眼前，它的果肉吃在嘴里， 十分的甜，十分解渴。梨是对身体有益的水果。多吃梨对嗓子有一定的好处。梨 和蜂蜜一起煮，可以治咳嗽。 我特别喜欢吃梨，听了我的介绍你们是不是也和我一样喜欢吃梨。