西方史学史复习资料3.docx

1、西方史学史复习资料3西方史学史二、名词解释1、伏尔泰：法国著名的哲学家、史学家、文学家。他毕生致力于揭露和打击黑暗的封建制度与宗教统治，是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”，是最具影响的理性主义史学家。代表作有路易十四时代论各国的道德与精神彼得大帝统治时代的俄国史等，在西方近代史学上，最先把文化史引入历史学领域，倡导“文化史观”，堪称近代社会文化史之滥觞。把理性主义放入历史研究之中，体现了时代的精神，是理性主义史学派的奠基人。2、新科学：新科学是维柯探讨人类社会文化起源和发展的重要著作，全名关于各民族的共同性质的新科学的原则。全

2、书5卷。（1）原则的奠定；（2）诗性的智慧；（3）发现真正的荷马；（4）诸民族所经历的历史过程；（5）各民族复兴时人类制度的复归历程。该书范围广泛，主要是详论人类社会历史的发展。作者的意图是要把历史学系统地改造成一门与中古思想相异的“新科学”，并把它引入近代历史科学的殿堂，使之发展成一门专门的“新科学”。3、边疆学派：美国近代历史学派别，由美国史学家特纳于1893年提出。美国史上一个以西部环境为背景，寻找一种新的解释，来解释近代美国文明与社会的发展之谜的学派，以特纳的边疆在美国历史的重要性为开端。认为美国历史就是一部向西部边疆拓殖的历史，强调美国边疆地区对于美国历史进程的影响，肯定边疆地区的重

3、要性。尽管特纳的理论在许多方面并不能对美国历史做出完整的解释，但他的边疆理论在相当长一段时间内，为西方资产阶级历史学家公认。边疆学派在美国史学史上有继往开来的地位，在此时期美国史学逐渐摆脱了欧洲史学的附庸地位，开始有了自己的特色。4、康妮娜：拜占庭女史学家，同时也是西方史学史上第一位女史学家。因宫廷斗争失败被贬入修道院，随后凭借自己的文史基础和出色的表述能力完成丈夫未完成的遗嘱亚历西亚德，是歌颂其父亚历克塞一世的作品。因很多事件亲身经历过，使她获得了很多别人难以获得的材料，也使她的作品让人读起来很有真实感，记录了第一次十字军穿过君士坦丁堡。5、休谟：18世纪英国经验论哲学家、不可知论者、历史学

4、家。与罗伯逊、吉本通称为18世纪英国三大史学家，代表作是人性论、道德原理研究、自然宗教对话录、英国史。注重探究历史事件之间的因果关系，指出历史学家的重要职责就是要寻找历史现象的原因。休谟是“最初研究政治经济学的”哲学家之一。他反对过时了的重商主义，提出了货币数量论。既反对革命，又反对专制制度。休谟在近代哲学发展中起过很重要的作用，在经济学、伦理学等方面也起过一定的作用。他的思想学说及其影响作用是矛盾的、复杂的，需要进行具体历史的分析和批判。6、罗马帝国衰亡史：全书以基督教和蛮族的胜利为主题，以罗马帝国的衰亡为线索，贯穿了公元2世纪至16世纪欧洲的历史。全书6卷，共计71章，大体可分为两部分：第

5、1-4卷为第一部分，在概略回顾罗马帝国的早期历史后，记述了180年-641年间的史事；第5-6卷是第二部分，记述了641年-1453年土耳其人攻占君士坦丁堡，直至拜占庭帝国灭亡间的史学。吉本把重点放在第一部分，第二部分则写得简明扼要。本书优点是：重视原始史料；善于利用别人的研究成果，每页都有详尽的注释；富有大胆的批判精神；叙事生动，文情并茂，雅俗共赏。不足之处是：漠视人民群众的历史作用，把历史归结为少数显贵人物的活动；轻视欧洲中世纪的历史，认为中世纪文化无可取之处；忽视社会经济史的作用，只记述政治、军事、文化和宗教方面的史事。7、赫尔德：18世纪德国历史学家，康德的学生，第一个严格意义上使用历

6、史哲学概念的人。代表作人类历史哲学思想。他坚信人类历史是不断进步的，把人类社会分为三个依次递进的阶段：诗歌时代、散文时代、哲学时代，认为历史是一个循序渐进的过程。赫尔德反对理性主义所倡导的“永恒人性”，是近代西方首批文化史家之一，认为人类历史就是文化史，各民族的文化无高低之分，是平等的。中世纪是人类文化进步中一个必要的、重要的环节。他的史学观念促进了历史主义思想的发展，开浪漫主义史学先河，在史学史上有其独特的贡献和历史地位。8、格罗特：英国史学家，出生于富贵人家，从小受到良好的教育，会拉丁文，但在历史学研究方面并非科班出身，完全凭借卓越的自学能力踏入学界，他在希腊使方面的成就可与蒙森对罗马史研

7、究的贡献比肩而论，著有希腊史共12卷，他严格区分信史与希腊神话与传说，提出希腊神话与传授应被当作艺术品来研究。他指出希腊遗留给人类文明最宝贵的东西是政治自由。9、塔西佗：约公元55公元120年，塔西佗无疑是古罗马最伟大的历史学家。他的史学思想是：在社会政治观上塔西陀反对暴政，歌颂共和，痛恨暴君；在历史观上，他认为历史的职能在于保存功业和劝善惩恶。他的代表作主要有：演说家对话录、阿古利可拉传、日耳曼尼亚志、历史（也称罗马史）、编年史。他继承并发展了李维的史学传统和成就，在罗马史学上的地位犹如修昔底德在希腊史学上的地位。10、波里比阿：波里比阿是希腊中部麦加罗城人，“希腊化”时代杰出的的历史学家，

8、被后人称为“历史学家中的历史学家”。他的史学理论与方法包括：开阔的历史眼界；深刻的历史思想；进步的历史方法；强调史德的重要基础；注重实地调查。代表作是通史也称为罗马史。11、李维：古罗马的史学家。他的历史思想是：在历史观上，强调历史的借鉴作用；在政治观上，有浓厚的复古的道德观念、宗教信仰和爱国思想。代表作是自建城以来罗马史，简称罗马史。李维的著作具有很高的史料价值，尤其是它对罗马早期的历史研究更具参考价值。12、比昂多：意大利人，对古罗马表现出强烈的情感，著作有著名的罗马、复兴的罗马和胜利的罗马，这三部书可以认为是考古学作为一门学科的奠基之作。在罗马帝国衰落以后的历史，4721440年中，他第

9、一次提出“中世纪”的概念，并且，这个概念的提出是基于他所坚持的历史连续性的观念，他对资料的重视和理解使他有能力对书中某些细节进行考证，使考古学资料和史料批判工作在历史写作中取得了卓越的效果。13、君士坦丁赠礼的证伪：由意大利那不勒斯史学家罗伦佐瓦拉所作，这部著作使他获得不朽名声。所谓“君士坦丁赠礼”是八世纪时教皇编造的一个历史文件，他们借此提出世俗政权的要求。瓦拉此著作从各个方面批判了“赠礼”，证明赠礼是伪造的。君士坦丁赠送的伪证揭开了西方世界最著名的赝品，为以新教为代表的基督教、内部的改革势力提供了反对教皇的有力武器。也为意大利各王国王权反对教权的斗争提供了重要武器。14、吉本：18世纪英国

10、最著名的历史学家，启蒙时代西方史家的杰出代表，著有罗马帝国衰亡史规模十分宏大，气势非凡，以基督教与蛮族的胜利为主题，全书共6卷，跨越了1300多年，极具文学价值，但也有缺陷，忽略经济史。吉本的特点是：（1）目光远大，不仅仅写罗马帝国衰亡史。（2）重视原始资料。（3）具有批判精神。（4）文笔生动，雅俗共赏。15、兰克：德国历史学家，兰克学派的代表人物，被尊为“近代史学之父”兰克的代表作有：1494年至1535年罗曼与日耳曼各族史、教皇史、宗教改革时期的德意志史、普鲁士史新编、十六十七世纪法国史、十六十七世纪英国史、世界史等。兰克认为，史学家的任务是据事直书，不偏不倚，如实客观。要想做到这一点，就

11、必须首先对史料进行批判检验，去伪存真，由此重现历史，亦由此历史学可以被抬入科学之列。16、口述史学：口述史学也称口碑史学，主要指一种搜集和利用口头史料研究历史的方法和流派。口述史学具有生动性、广泛性和民主性等特点。口述史学源远流长，可以追溯到荷马史诗、希罗多德的历史和修昔底德的伯罗奔尼撒战争史。19世纪以前，口头传说一直是很重要的史料来源，直到德国兰克学派兴起，档案库的资料被看作最可信的记录，口述资料才遭到冷落。现代意义的口述史学发端于20世纪30年代至40年代，到60年代呈迅猛发展之势。现代意义上的口述史学，实际上是通过有计划的访谈和录音技术，对某一个特定的问题获取第一手的口述证据，然后经过

12、筛选与比照，进行历史研究。17、罗伦佐瓦拉：1407-1457年，文艺复兴时期的意大利历史学家，是一位与文献校勘学紧密联系的人物。瓦拉认为历史学是一切知识的根基与核心，而且他还认识到将任何事件当作一个主题的演变来看会有助于历史记载的真实。1440年发表君士坦丁赠礼的证伪是针对教会的一个重要文件，即“君士坦丁赠礼”而作的。揭穿了西方最著名的一次作伪，为新教改革势力反对教皇制度提供了有力武器，并唤醒了西方史学家的历史怀疑精神，那就是所谓的第一手材料或权威材料并非全是历史的真实。18、影视史学：影视史学是现代欧美史学大家族的一个“新生儿”。影视史学追求更高的历史真实性，把历史事实的真实性与艺术的真实

13、性有机结合起来，它允许必要的虚构和想象。1988年，美国历史学家海登怀特首创了一个新名词“影视史学”，意思是通过视觉影像和影片的话语传达历史遗迹我们对历史的见解。影视史学不仅仅是电影、电视等新媒体与历史相交汇的产物，这个名词所勾画的视觉影像，还包括各种影像，只要能呈现某种历史论述，都是影视史学所要研究的对象。19、希罗多德：希罗多德是古希腊著名历史学家，因著有希波战争史及其巨大的史学贡献而被称为“西方历史学之父”。贡献有：（1）开创了西方史学研究和著述的基本准则；例如写作目的为了垂训后世；叙事的方法；政治史为主要内容；人本主义历史观等等。（2）在写作过程中坚持求真和批判的精神。（3）其视野广泛

14、把当时所能知道的整个世界的历史都包含近来，是一部“总体史”（4）创立了“借鉴史学”的基本原则。20、修昔底德：修昔底德是著名的古希腊历史学家，被人们称为“政治史之父”。修昔底德从小在希腊先进文化的熏陶下长大，据传他曾经从阿那克萨哥拉学哲学，从安提丰学修辞学，这为其后日成为一位学识渊博的历史学家奠定了坚实的基础。伯罗奔尼撒战争爆发后，他就苦心从各个方面搜集史料，准备撰写一部战争史。公元前424年被雅典公民选为十将军成员。同年，安菲波里斯失陷以后，雅典当局指控他贻误战机，有通敌之嫌，放逐在外20余年。期间一直搜集史料。战争结束后，获释回国，回雅典后，继续撰史。公元前411年去世。其所作的伯罗奔尼撒

15、战争史是政治军事史的范例。这部历史著作，专记这场战争。作者在写这部著作时，采取十分严肃的态度，和求真的精神。他在书中体现的朴素的唯物主义历史观的萌芽，达到了那个时代人类所能达到的最高水平。伯罗奔尼撒战争史的问世标志着西方史学在古希腊时代的最高成就。21、哥丁根学派：形成于十八世纪六十年代，第一个具有近代意义的历史学派。主要代表人物有：伽特勒、施洛塞尔、斯毕特勒、赫伦等。把古典史学提倡的史学批判方法，以及由博学家开辟的专业化史料考据方法与历史学有机结合起来。促进历史学专业化，使史学逐步走向近代科学性质，哥丁根学派重视原始资料的收集与辨析，为十九世纪兰克史学奠定了基础。三、问答题1. 谈谈你对中西

16、史学比较研究的理解。(1) 经济全球化的过程同时是话语全球化的过程，自然也是史学思想的全球化过程，因而也就需要重新定义共性与个性，重新叙述地方史与世界史、民族史与普遍史。但事实上，无论是西方还是东方的史学家，他们大多都是以自身的文化背景进行历史解释，不了解也不愿了解其他民族国家的历史经验，把自己的结论当作是有普遍意义的。实际上这窒息了历史经验的多元化，徒增历史思想的贫穷化。因而，解决这两者间张力的最佳方法是进行历史思想的比较研究。(2) 从时间的可比性和内容的可比性来考察，中西史学思想比较研究在历史学领域富有很大的价值。在哲学意义上，古代世界几大文明起源的时间大致相同，苏美尔文明、埃及文明、印度文明