外科护士的个人工作计划.docx

1、外科护士的个人工作计划外科护士的个人工作计划 进一步深化护理工作内涵，提升护理服务水平，持续改良护理质量，努力为患者，下面是由橙子为大家整理的外科护士个人工作计划，欢迎大家阅读，仅供参考。 外科护士的个人工作计划 20年，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，主要做了以下工作。 一、病房护理管理 来到普外科工作一年，努力学习专科知识，克制业务上的不足。在抢救和病房工作人员紧张(如节假日)时，能身先士卒，直接参与病人护理。 按照护理质量的规范，建立各种工作常规。监控并记录各种质量指标，发现不足及时改良。运用pdca的质量改良方法进行楼层cqi项目方案施行，在施行中充分发挥护士的积极性

2、，改良深静脉管理，促进病人评估的标准进行，改良病人的安康教育，改良交接班管理办法的标准执行。促进病历的标准记录，定期检查，并将检查结果及时反应给相关的护士，帮助护士改良标准进行event事件的处理和上报、讨论。 二、人员管理 在20年，本楼层接受新调入同志*名，新参加工作同志*名，均能安排标准的科室岗前培训，进行认真的带教和指导，所有的新进护士均能尽快的适应工作。 13年按照护理教育部要求，在搜集了科室护士的教育需求的基础上，共安排护理查房*次，安排业务学习*课时。 在员工激励方面，通过不断的护士及时评估反应与季度评估相结合，帮助护士不断改良工作，并及时表彰好的行为来弘扬优良的工作风气。 通过

3、授权的方式，鼓励护士参与科室管理，几乎每个护士都直接负责一项的科室管理内容，激发护士的工作积极性。支持和鼓励护士的继续学习。有护士进行学历的继续教育，作为护士长，在工作安排上尽量给予方便。同时鼓励护士进行英语的学习，科室组织外科齐教授进行授课，帮助护士提高英语水平。带教暂缺的情况下，能发挥科室护士的积极性，共同来承担学生的带教工作，各种小讲课获得了学生的好评，同时也提高了科室护士的教学能力。安排*护士外出参加学习班。 三、工作管理 按照医院要求，进行楼层的成本核算管理。固定了每周供应室领物数量。按照医院要求，进行收费的标准管理。标准管理科室财务和物品，定期检查。进行楼层的物品放置调整，使楼层环

4、境更整洁。重申科室的排班及换班管理办法，促进护士按标准换班。根据病人情况，提供适宜的护理人力，保证护理效果和人力的合理安排。积极参加医院及护理部召开的会议，每月一次召开护士会议，将医院及护理部的工作理念和工作安排及时传达给临床护士。根据医院宗旨和目的，引导护士遵循。积极促进护理部与其他部门的合作，帮助普外科主任承担一些管理工作，促进医护的协作。 作为交流委员会的主要成员，积极参与该委员会的活动，促进该委员会的开展。 四、本身职业开展 在有效完成病房护理管理任务的情况下，努力学习各种业务知识，在各方面提高自己的能力。13年获得了护理夜大本科学位证书以及汉语本科毕业证书。持续进行医学英语的课程学习

5、。完成了院内picc穿刺的培训。学习计算机的运用，提高工作效率。在护理部领导的安排下，参加学习班学习*次，外出参加学术会议*次，应邀外出授课*次。论文书写一篇，通过实用护理的初审。完成医院手册的继续教育学分，特别是积极参加各种管理课程。 新的一年，新的开始，来年将更努力的工作和学习，不负医院的培养。明年的目的有： 继续学习英语，明年争取在使用和白话上有很大的提高，能更流利和外国专家交流。考大学英语6级或者pet4. 在管理的知识和技能上，有更多的进步。改良的途径有：看管理书，和其他护士长交流，参加管理的课程等等。积极参加科研小组的活动，有1篇论文发表。积极支持和参与护理部各项工作。 外科护士个

6、人工作计划范文格式 建立完善护理岗位管理管理办法，提升护理科学化管理水平。根据卫生部关于施行医院护士岗位管理的指导意见的要求。 (1)深化护理模式改革，加强服务内涵建设。推行责任制整体护理工作模式，切实履行好对患者的专业照顾、病情观察、治疗处置、心理支持、沟通和安康指导等护理职责。在门(急)诊、手术室等非住院部门也体现护理服务的人性化、专业化和标准化，探索优质护理的实践形式，突出岗位特色，在全院各部门营造优质护理服务的气氛。 (2)创新管理机制改革，促进管理能力提升。配合医院相关部门，以护士岗位管理为切入点，推动护理管理的机制创新。一是，建立竞争性的用人机制。这是确保护士队伍稳定开展的根本保障

7、。积极推进医院人事管理办法改革，废除身份界限，坚持按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立能上能下、能进能出的用人机制。二是，建立科学性的考核机制。这是引导护士队伍安康开展的关键环节。三是，建立激励性的分配机制。这是调动护士积极性的重要举措。要根据护士的临床实际表现和工作业绩，把考核结果与个人收入挂钩，向临床一线护士、骨干护士倾斜。加大绩效工资比例，拉开收入差距，形成有激励、有约束的内部竞争机制。 加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 (1)按护士标准化培训及护士在职继续教育施行方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作。重点加强对新入院护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，直至达标。

8、 (2)加强专科技能的培训：制定出专科理论与技能的培训与考核计划，组织考核，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。 (3)基本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 (4)强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章管理办法的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。 (5)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术开展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目方案及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理

9、部组织护理查房及护理睬诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。 加强护理管理，提高护士长管理水平 (1)举办院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等. (2)加强护士长目的管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。 (3)促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量穿插大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。 加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 (1)继续实行护理质量二级管理体

10、系，提高护士长发现问习题，解决问习题的能力，同时发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。 (2)建立检查、考评、反应管理办法，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问习题，提出整改措施。 (3)加强护理不良事件管理。定期分析和研究护理安全工作状况，提出改良意见。对己发生的护理不良事件要认真做好调查、及时上报，组织讨论，并提出处理意见及 有针对性的改良措施。 (4)加强护理过程中的安全管理：继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆

11、及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从本身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问习题反复出现的科室及个人，追查护士长管理及个人的有关责任。严格执行查对管理办法，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教教师的安全管理责任 ，杜绝严重差错及事故的发生。强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及安全性的检查，及时发现问习题及时维修，保持设备的完好。 深化亲情服务，提高服务质量 (1)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 (2)注重搜集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡

12、意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反应信息，及时的提出改良措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。 做好教学、科研工作 (1)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 (2)各科护士长为总带教教师，重视带教工作，经常检查带教教师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 (3)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教教师评选活动。 (4)增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目方案1项。

13、 (5)计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。 外科护士个人工作计划 201年，在总结归纳上一年度开展优质护理服务活动经验的基础上，为进一步深化护理工作内涵，提升护理服务水平，持续改良护理质量，努力为患者 一、详细优质护理服务内容与工作措施 1)强化医疗安全核心管理办法及各种护理操作标准、流程规范、各种常规的落实。新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点催促检查和监控。 2)不定期的进行护理安全隐患排查，发现问习题，及时处理。病人的环节管理：建立并完善对病人转运、交接、压疮等的护理管理评价体系。护士

14、的环节管理：对新调入护士以及有思想情绪的护士，做到重点交待、悉心指导。 3)强化安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、消毒隔离等进行抽查，对存在的问习题立即指出并限期整改。 2.转变护理观念，提高服务质量 1)继续加强医德医风建设，增强工作责任心。全面加强临床护理工作，对病区患者施行全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。 提高护患沟通技巧，倡导浅笑服务，树立护士良好的职业形象。 3)培训专科护理骨干，提高临床护士的实际工作能力。采取各种形式的学习培训，提高护理人员观察病情、落实护理措施、记录护理文书的业务素质。 3.严格落实责任制整体护

15、理，加强患者安康教育 1)、深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士，危重患者由年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。 2)、修订各种管理办法、规范继续完善修订我院各项规章管理办法、工作职责、工作流程规范、疾病护理常规、临床护理服务标准及规范。继续完善修订质控检查规范与方法，完善护理不良事件上报与督查管理办法，加强对危重病人的管理。 全面提升职业素质、优化护理服务 3)、切实做好基础护理，使护理工作更加标准化。保持病床整洁、无异味、无污迹，物品摆设整齐标准，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病人，发现问习题及时解决。 4)、优质护理病区实行弹性排班。工作忙时可加班，闲时可轮休。 5)、优质护理服务设立责任组长2名、各组责任护士2名，每名责任护士护理8名病人。责任护士从入院到出院的各种治疗给药、病情观察、基础护理以及安康教育等为患者提供连续、全程的工作，切实做好优质护理服务。 6)、全面履行护士职责。整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和安康指导等，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。亲密观察患者病情，及时与医师沟通，与患者沟通，对患者开展安康教育和康复指导，提供心理护理。 7)、临床护理服务充分体现专科特色，依据科室特点丰富服务内涵，为病人提供人性化护理服务保障患者安全，促进患者康复。 8)、定期满意度调查 每