《赤壁赋》教学过程Word格式文档下载.docx

1、苏轼的文章如波澜迭出，变化无穷，无论什么样的题材，在他的笔下都表达得新鲜贴切而又明白晓畅，具有很强的感染力。赤壁赋用古代散文的笔调写赋，叙事，写景，抒情，说理浑然一体，想象丰富，哲理深邃，有浓厚的浪漫主义特色。三、解题：赋是一种专事铺叙的用韵散文，介于诗歌与散文之间，讲究文采，注重字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事。句式多以四言六言为主。盛行于汉魏六朝。赋体经历了长期演变的过程，发展到中唐，在古文运动影响下，赋又出现了散文化的趋势，不讲求骈偶，音律，句式参差，押韵也比较自由，形成散文式的清新流畅的气势，叫做文赋。象杜牧的阿房宫赋、欧阳修的秋声赋、苏轼的赤壁赋都是文赋的佳作。作者

2、摆脱了过去一些怀古赋和问答赋的写作方法，而把写游记散文的方法运用到赋中来了。借用这种方法，作者把情与景主观与客观，古与今，幻想与现实很好地结合起来了。这在前赤壁赋表现尤为突出。它先由眼前景引出遗世独立的感情，忽而由客的吹箫，转到乐极生悲，产生对英雄业迹的感叹和人生短暂的悲哀，又由此推宕开去，以达观的态度自我宽慰，具有行云流水之妙。四、背景：乌台诗案：苏轼因为反对新法，并在自己的诗文中表露了对新政的不满，遭到李定、舒亶（dn）、何正臣弹劾，被扣以莫须有的罪名抓进乌台，一关就是4个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及

3、众人的营救，使得苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。“乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。（注：乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为“乌台”，也戏指御史们都是乌鸦嘴。）元封三年正月到黄州，苏轼一住就是五年，在这里他生计困难，在友人的帮助下，开了几十亩荒地，掘井筑屋，躬耕其中，号“东坡居士”。苏轼在黄州思想是矛盾的：一方面，他对受到这样残酷的打击感到愤懑、痛苦;另一方面，时时想从老庄佛学求得解脱。同时，在他躬耕农事与田父野老的交往中，感到了温暖，增强了信心，他一方面表现了旷达自适的性格，一方面也使他的思想更接近现实。他的前后赤壁赋

4、正反映了这时的思想情感。1080年，苏轼被贬黄州。在这里，他经常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。1082年，苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的报负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作念奴娇赤壁怀古。后来苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了着名的.前赤壁赋后赤壁赋。前后赤壁赋在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。苏轼在赤壁的创作活动，给赤壁增添了光彩，清人就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁”，并镌刻在建筑物的门额上，由此名满天下。直到今天，在黄冈东

5、坡赤壁，仍有“二赋常”“酹江亭”“坡仙亭”等名胜。五、正音：壬戌（rnx）之秋举酒属（zh）客歌窈窕（yotio）之章徘徊于斗（du）牛之间如冯（png）虚御风桂棹（zho）兮兰桨击空明兮泝（s）流光倚歌而和（h）之余音袅袅（nio）泣孤舟之嫠（l）妇苏子愀（qio）然山川相缪（lio）舳舻（zhl）千里酾（sh）酒临江横槊（shu）赋诗渔樵于江渚（zh）之上驾一叶之扁（pin）舟举匏（po）尊以相属寄蜉蝣（fyu）于天地无尽藏（zng）也相与枕藉（ji）乎舟中六、整体感知：1：苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的?试从文中找出关键词。乐甚愀然喜而笑七、具体分析：第一段：1、第一节描绘了怎样的景?

6、此时作者心情如何?景：皓月当空，碧水万顷，月光朦胧，清风徐徐，景象澄沏，如梦境一般。情：“乐”。舒畅飘逸，飘飘欲仙，超然物外，陶醉于良辰美景。乐在何处?一、良辰：七月既望二、美景:A.清风徐来，水波不兴B.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间C.白露横江，水光接天D.纵一苇之所如，凌万顷之茫然三、豪情:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。本段展示了一个怎样的境界?表现了作者什么样的情怀?本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。在黄州，苏轼过的实际上是一种囚犯生活，处境相当困难，居然有如此雅兴，夜游赤壁，表现了他听任自然，乐观

7、旷达的情怀，反映了他超然物外、洒脱不羁的道家思想。第二段：1.文章第二段作者的感情从乐到悲，悲从何来?（1）来自作者遭受贬谪后的苦闷，触景生情，见茫茫月色江水，产生知音天各一方之叹，在“扣舷而歌”中，已包含淡淡的哀愁。（2）来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫声。香草美人最早出自屈原离骚香草美人：1、高洁的品质2、圣明的君主3、美好的理想（2）词中的美人指什么?歌词表达主人怎样的情怀?明确:“美人”指所倾心的对象，代表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。（3）作者是怎样描写萧声之悲的?作者借助夸张、想象,运用精细

8、的刻画和生动的比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。感受鉴赏第三段1.本段感情色彩如何?主要写了什么?客是如何阐发当时的情怀的?本段写“客”的回答，阐发了怀古伤时之情，感情色彩甚为悲伤。为何悲?英雄业绩今安在何况吾辈渔樵者天地阔远而自身渺小长江无穷而人生短暂情怀阐发对比：古今人物曹操，吾与子赤壁江山触发他想到历史上的英雄人物，当年何等英雄，而今安在?何况吾辈渔樵江渚之上!比喻：人生短暂，感触生悲蜉蝣（天地）粟（沧海）哀（吾生）羡（长江）理想与现实的矛盾理想：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。现实：不可乎骤得古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。A.曹操：对酒当

9、歌，人生几何B.陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下C.许浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中D.苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物E.杨慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄2.第三段是怎样将情、景、理结合在一起的?主问古人事迹孟德遗诗孟德遗迹安在哉?悲的缘由客答现实人生渔樵江渚蜉蝣天地平凡渺小人生苦短第三段通过“客曰”，由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜两个英雄人物，是写景;再由他们的“而今安在哉”，揭示人生短促之“悲”，是议论;引出曹操、周瑜，更加见己身之渺小，自然生出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，是抒情。第四段：本段主要写什么内容?主要写苏子批评客的观点，阐发了自己的人生感悟。本段

10、的感情变为喜悦。水月人变逝者如斯盈虚如彼生老病死不变未尝往也卒莫消长代代相承2.讨论：如何评价作者的观点?谈谈对自己的启示。他的人生态度是乐观的，作者表明的观点是希望一个人不要发无病之呻吟，不要去追求那种看似超脱尘世其实却并不现实的幻想世界，而应适应现实，在目前这种宁静恬适的环境中不妨陶醉在大自然的怀抱中。但也有负面因素，主张随遇而安也可能导致斗志的消减。但苏轼是在走出监狱到达流放地而几乎丧失自由的情况下说这番话的，反映了他的坦荡、旷达和强烈的生活信念，值得肯定的方面是主流。启示：积极进取，直面人生穷则独善其身听任天命，随遇而安达则兼济天下没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的

11、。傅雷面对逆境，要把眼光放长远一些，胸怀放宽广一些。第五段主要写了哪些内容?本段感情色彩为“喜”，照应了开头超然欲仙的快乐。主要写客人听了苏子的话，身心释然，主客开怀畅饮，兴尽酣睡。2.这样结尾有什么深刻含义?这样结尾是向政敌的一种暗示：我虽然遭受迫害，贬滴黄州，但我的日子过得并不差，既不寂寞也不苦恼。这实际上是一种抗议。合作探究：你认为当时真有这样一场主客问答吗?他们所表现的人生态度有什么不同?主和客其实是苏轼人生的两个层面：A、主作为道者的苏轼达观因缘自适，随遇而安B、客作为儒者的苏轼悲观人生短暂，生命渺小八、归纳总结本文的艺术特色1.多次采用主客问答的形式，是行文结构波澜起伏，作者的思想

12、感情也因之得以层层展现、深层揭示。2.写景、议论、抒情的紧密结合。结构情一层：夜游之乐泛舟赤壁，襟怀开朗（乐）二层：乐极悲来饮酒放歌，箫音怨慕（转悲）慨叹人生，苦短失意（悲）三层：因悲生悟苏子作答，妙语解颐（转喜）主客尽欢，忘情尘世（乐）寂寞让苏轼如此美丽，寂寞让苏轼如此成熟。与其说是苏轼成全了赤壁，不如说是赤壁成全了苏轼。“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不刺耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖。”余秋雨苏东坡突围