九年级化学试题集教师.docx

1、九年级化学试题集教师九年级化学试题集第一单元走进化学世界1、你认为下列选项不属于化学研究范畴的是（C）A物质的组成与结构B物质的变化与性质 C物质的运动状态D物质的用途与制取2、以下属于物理变化的是（C）A、大米酿成酒B、菜刀生锈C、湿衣服晾干D、食物腐败3、对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（B）A、带回家中B、倒到指定容器中C、随意倾倒到水槽中D、倒回原试剂瓶中4、实验室制取气体选择收集方法时，对下列性质不必考虑的是（A）A、颜色B、密度C、溶解性D、是否与水反应5、某实验室报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（A）A、用托盘天平称取11.7克氧化铜粉末B、用100毫升量筒量取5.

2、26毫升硫酸溶液C、用广泛ph试纸测得溶液的ph为3.5D、温度计上显示的温度数为25.686、NO在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气体。现要收集一瓶NO气体，应采用的收集方法是(A)A、只能用排水法 B、向上排空气法 C、排水法或向上排空气法 D、向下排空气法7、下列实验操作中，错误的是(C)A、制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性 B、点燃氧气前，先检查氯气的纯度 C、用嘴吹灭酒精灯的火焰 D、做铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气瓶底加入少量细沙8、下列玻璃器皿的清洗，正确的是(AD)A、试管中的油污先用热的纯碱溶液洗，再用清水冲洗 B、

3、先把试管中的废液倒入下水道，再用清水冲洗 C、附有氢氧化铜的试管，先用烧碱溶液溶解，再用清水冲洗 D、盛放石灰水后留下固体物质的烧杯，先用稀盐酸清洗，再用清水冲洗9、下列仪器具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途的是(B)A、锥形瓶 B、烧杯 C、量筒 D、试管10、列实验操作错误的是A11、某同学要用托盘天平称量4.5g药品，在称量中发现指针向左，这时他应该 （ ）A、减少药品 B、移动游码 C、向右盘加砝码 D、调节天平的平衡螺母12、下列日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的一组为（ ）A、水受热沸腾，酒精燃烧 B、汽油挥发，动物的呼吸作用C、剩饭变馊，铁锅生锈 D、玻璃

4、破碎，西瓜榨成汁13、在盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，观察到有蓝色固体生成，如果给该试管加热，加热后观察到的现象是蓝色固体变黑。14、通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有氧气、二氧化碳、水蒸气三种物质。15、有一烧杯正向放置，上盖玻璃片，杯中收集了无色无毒气体，用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。答：据已知，该气体比重大于空气，无色无毒。从假设、验证方法、可能看到的现象、结论几个方面来探究。可能是二氧化碳气体，倒入澄清石灰水振荡来验证，如看到的现象石灰水变浑浊，那么该气体是二氧化碳。还可能是氧气，用带火星的木条验证，如木条复燃，那么该气体

5、是氧气。16、蜡烛在空气中燃烧会生成水和二氧化碳，将其通入燃有蜡烛的烧瓶内，再通入澄清石灰水内，上述实验中看到的现象是蜡烛熄灭、澄清石灰水变浑浊，由此实验得到二氧化碳的化学性质是二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧、二氧化碳能与澄清石灰水反应。17、将一只装满二氧化硫的大试管倒立在水槽中，结果试管中的水液面上升到超过水槽中的水液面，由此你能得出二氧化硫具有什么性质？答：二氧化硫能溶于水（或能与水反应）。(1)试设计实验证明试管内液体的酸碱性？（用拇指堵住管口，移出水面，向试管中滴加紫色石蕊试液或用pH试纸测定pH值。）(2)由此实验你可联想到二氧化硫与我们学过的哪种气体化学性质相似？试写出一个相似之

6、处的化学方程式。（二氧化碳，与水或氢氧化钠反应，H2OSO2H2SO3）第二单元我们周围的空气1、目前，我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包括（B）（A、C有毒，D能浑浊空气，B是植物生长需要的。）A、二氧化硫B、二氧化碳（CO2）C、二氧化氮（NO2）D、总悬浮颗粒(TSP)2、下列日常生活中的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（C）A、水受热沸腾、酒精燃烧B、汽油挥发、动物的呼吸作用C、剩饭变馊、铁锅生锈D、玻璃破碎、西瓜榨成汁3、豆科植物根瘤菌能直接固定空气中的某些气体成为农作物养料，这种气体是（B）（农作物的养料有氮磷钾等）A、氨气B、氮气C、二氧化碳D、氧气4、在中央电视台发布

7、的重点城市空气质量日报中可看出，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成的主要原因的分析不合理的是（C）（废水主要污染水源）A、环境绿化不好，粉尘到处飞扬B、生活和生产中燃烧煤炭C、工业生产排放废水D、机动车排放尾气下列物质属于纯净物的是（C）（雪碧和牛奶中都有酸料和糖料等多种成份）A、清新的空气B、无色透明的雪碧饮料C、蒸馏水D、牛奶5、某充满空气的容器中含有氮气8L，则该容器的总体积约为 （ ）A、6L B、10L C、8L D、30L6、能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是： A、分别插入燃着的小木条 B、分别通人到澄清石灰水中C、闻气味 D、看颜色7、“化学

8、反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，下列反应类型中一定符合“化学反应的绿色化”要求的是（D）（从题干分析出“产品”只能有一种，不能有两种。）A、分解反应B、置换反应C、复分解反应D、化合反应8、对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（AC）（二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，五氧化二磷颗粒在空气中看到的现象是烟，不会是雾。）A、木炭在氧气中燃烧时，发出白光和放出热量B、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体C、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D、红磷在氧气中燃烧时，产生大量的烟雾9、物质在“潮湿的空气”中发生的变化，主要与空气

9、中的某些气体有关。下列说法不正确的是（BD）（潮解是固体吸收空气中的水份在固体周围形成溶液的过程，与二氧化碳无关，二氧化碳与氢氧化钠的变质有关。熟石灰变质与二氧化碳在关。）A、钢铁生锈与氧气、水蒸气有关B、氢氧化钠固体潮解与水蒸气、二氧化碳有关C、白磷在空气中自燃与氧气有关D、熟石灰变质与氧气、水蒸气有关10、下图分别是火星与地球的大气组成（体积分数）示意图，下列说法正确的是（B）A、地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B、地球和火星的大气中都含有氮气C、地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D、地球和火星的大气组成完全相同11、攀登珠穆朗玛峰必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是供给呼吸

10、；氧气与人体内的葡萄糖（C6H12O6）发生反应，生成水和二氧化碳提供人体活动所需的能量，写出该反应的化学方程式：C6H12O66O26CO26H2O12、被称为绿色氧化剂的过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌和漂白剂等，结合所学知识，回答怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体（简述实验步骤、现象、结论）答：各取少量无色液体于试管中，分别加入少量二氧化锰，有气泡产生的是双氧水，无气泡产生的是水。或者，分别加入有色布条或滴入红墨水，能褪色的是双氧水，不能褪色的是水。13、在氧气的性质探究实验中，有同学取了一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧实验。结果没有观察到

11、火星四射的现象，请分析此实验失败的可能原因。答：从细铁丝的情况分析：铁丝可能生了锈或表面有油污；从收集到的氧气分析：收集的氧气纯度可能太低；从燃烧条件来分析：可能预热时没有达到铁丝的着火点。14、空气的主要成份是氮气和氧气，右图是测定空气中氧气含量的实验装置，回答下列问题：(1)实验过程中燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？充分消耗实验装置内的氧气。(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可能推论出氮气难溶于水和其化学性质不活泼的结论。(3)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？答：因为碳和硫在空气中燃烧产物均为气体，容器内气体体积几乎不变，瓶内液面不上升，测不出氧气的消耗量，

12、影响实验结果。15、根据下图用序号回答问题：(1)实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用D作气体发生装置；实验室制取二氧化碳时，应选用B作气体发生装置；已知二氧化锰和浓盐酸混合共热可制得氧气，则应选择A作发生装置。(2)某同学欲用F装置收集二氧化碳，则二氧化碳应从导管口a通入。(3)若该同学还欲收集一定体积的氧气，除用上述装置G外（氧气从导管口d通入），还应该选择另一种仪器，该仪器的名称是量简，其作用是量取被排出水的体积，即为收集到氧气的体积。第三单元自然界的水1、水可以造福人类，但水被污染后会给人类生存造成危害，为了防止水体污染，保护水资源，下列措施中可行的是（B）减少向空气中排放硫氧化物和氮氧化

13、物的数量，防止形成酸雨抑制水中所有动植物的生长禁止使用农药和化肥 生活汗水经净化处理达标后再排放任意排放工业废水A、全部B、C、D、2、下列方法中可明显降低水的硬度的是（C）A、过滤B、静置C、煮沸D、混合3、过滤操作中，不必使用的仪器是（D）A、漏斗B、烧杯C、玻璃棒D、量筒4、下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的（C）A、空气、铁粉B、水银、氧化汞C、二氧化硫、氧气D、冰、干冰5、下列叙述不正确的是（A）A、同种原子可以结合成分子，不同种原子不可以结合成分子B、“墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动C、将50毫升水和50毫升酒精混合后体积小于100毫升，说明分子间有间隔D、分子和原

14、子都是构成物质的粒子6、能保持氯气化学性质的最小粒子是（C）A、ClB、2ClC、Cl2D、4Cl7、一个装有开水的热水瓶有时瓶塞会被顶开的原因是（D）A、水分解成氧气和氢气B、水分子中氢原子和氧原子数目增多C、水分子变大了D、水分子间间隔受热变大体积膨胀8、右边方框中，表示2个氢分子的示意图是（D）9、经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列判断正确的是（D）（金刚石和石墨的混合物里面也只有一种元素）A、该物质一定是单质B、该物质一定是纯净物C、该物质一定是混合物D、该物质一定不是化合物10、下列物质：清新的空气；酒精；过氧化氢溶液；水银；冰水共存物；加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；液氧

15、；矿泉水。其中属于混合物的有（序号）；属于单质的有（化学式）Hg O2；属于化合物的有（化学式）C2H6OHH2O。11、右图是电解水的微观示意图，能从中得出哪些结论？答：水是由氢元素、氧元素组成的；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的；在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。第四单元物质构成的奥秘1、下列叙述正确的是（D）（氢原子核内只有1个中子，没有质子。核内质子数核外电子数。）A、原子核都是由质子和中子构成的B、在原子中，核内质子数与核外电子数不一定相等C、不同种类的原子，核内质子数不同，核外电子数可以相同D、原子里有相对较大的空间，电子在这个空间里做高速运动2、已知一个碳12原子的质量为ag，某原子的质量为bg，该原子的相对原子质量为（C）（根据相对原子质量的定义）A