1、A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦4、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭5、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们()。.将袜跟穿在脚面上 .袜子穿在衬裤腿里面.袜子筒包住衬裤的裤脚 .袜子不提起来6、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意(),不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火7、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部8、婴儿动作的发展是指( )
2、和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展9、幼儿情绪的一般特点是易冲,( ),易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化10、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态11、龋齿是怎样发生的?( )。A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。12、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用( )方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力13、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥
3、胖 C.重度肥胖 D中度肥胖14、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在( )。A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上15、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视16、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋17、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班18、幼儿乳牙有多少颗?A、20颗 B、24颗 C、32颗19、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时()。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服
4、.为班里开窗通风20、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉21、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方22、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点23、( )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据24、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒25、保教人员的教育专业素养除
5、要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、欲配制5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。2、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。3、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。4、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=
6、( )。5、缺乏维生素A可患( )。6、( )俗称红眼病,是由病毒引起的。7、培养良好的饮食习惯,进餐应( ),不能说笑、打闹,以防( )吸入气道。8、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。9、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。10、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。11、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。12、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。13、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求
7、和注意事项。14、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常,皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。15、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。16、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。17、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。19、水痘发生后,患儿应马上( ),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风( )小时。20、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。 判断题(
8、本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。3、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。5、( )幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。6、( )中华人民共和国教师法规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。7、( )在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。8、( )被84消毒液消毒过的物
9、品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。9、( )发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。10、( )如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。11、( )托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。12、( )智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、( )睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。15、( )对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、紫外线消毒注
10、意事项:2、婴幼儿常见的心理问题有哪些?3、保育员在幼儿离园时应做哪些工作?4、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?5、45岁幼儿心理发展的特点? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?2、幼儿园的集体保教原则是什么?试题答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、B3、B4、C5、B6、A7、B8、C9、D10、A11、C12、D13、B14、B15、B16、D17、A18、A19、D20、A21、C22、B23、C24、D25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:375;71252、答案:主要工作、尚存在的问
11、题、原因、改进意见和建议3、答案:设备、环境4、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量5、夜盲症6、急性结膜炎7、细嚼慢咽 , 食物8、答案:由近及远、由己及彼9、答案:如实、主观、描述、解释10、答案:渐进推测法、4011、预防某些传染病12、科学、合理13、答案:纪律、卫生14、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹15、答案:登记记录,上交保管16、答案:大脑皮层的发育、身高的增长17、安全,保护18、高中,幼儿保育19、答案:隔离、320、答案:氯、一普通提水桶判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15
12、、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:1)、紫外线消毒时,室内儿童必须全部离开。2)、紫外线有效距离较短,一般距离照射物不注意超过2.5米,空气消毒时,1015平方米面积装一只30瓦的紫外线灯每次照射4060分钟,活动室一般为5060平方米,一般需34盏紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时,距离为1米,时间为30分钟。3)、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次,除去上面和油垢,否则会影响紫外线灯的穿透效果。4)、每次用后记录使用时间,一般紫外线灯的使用时间为1000小时,应及时更换。5)、房间内消毒时,空气地面应保持干燥、清洁,否则影响消毒效果。6)、消毒图书、衣物、玩具
13、等时,要定时翻动,使各个面都得到紫外线的照射。2、答:吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎3、答:(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;(2)稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;(3)整理活动室,做好结束工作;(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。4、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心
14、上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。5、答: 爱玩 会玩 活泼好动 思维具体形象。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。(1)培养小儿良好的心理和身体素质;(2)集体教育与个别教育相结合;(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;(4)坚持正面教育,积极启发诱导;(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;(6)成人要做小儿的榜样;(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;(9)为小儿创造良好生活环境;(10)幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。
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