物体的运动Word文档下载推荐.docx

1、D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量） 你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）、直尺三角板辅助法。、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。6、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面

2、垂直。E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙 同学的结果错误。原因是：没有估读值。二、时间的测量时间的单位：国际单位制中，时间的单位是秒（s）。常用的单位还有时（h）、分（min） 1 min = 60 s 1 h = 60 min =3600 s5、时间的测量：秒表分类（一圈30s和

3、一圈60s,分度值也有0.2s和0.1s两种） （1）秒表的使用：一启、二停、三回 （2）发条上紧，但不太紧、按表时不要太用力 （3）回表后，指针不为零时 减去该减部分（负加，正减） （4）放回表时，应叫其走动。以放松发条。7、误差：（1）定义：测量值和真实值的差异叫误差。（2）产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。（3）减小误差的方法：多次测量求平均值。 用更精密的仪器（4）误差只能减小而不能 避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。三、参照物（1）、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。（2）、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的

4、方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。（3）、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。（4）、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。四、机械运动1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。3、 比较物体运动快慢的方法：比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

5、实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。4、 分类：（根据运动路线）曲线运动 直线运动 匀速直线运动：A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。（2）1m/s=3.6km

6、/h 1km/h=1/3.6m/s 1m/s=3600m/hm/s 是大单位 km/h 是小单位4、速度单位的换算：1m/s=1*1m/1s=1*1/1000km/1/3600h=3.6km/h 换算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m 直接测量工具：速度计速度图象： 变速运动：运动速度变化的运动叫变速运动。B、 平均速度：= 总路程/总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）C、 物理意义：表示变速运动的平均快慢 D、 平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段

7、，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则 v2vv1 E、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3108m/s 实验中数据的记录： 设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。随堂练习：【考点归纳】考点一 长度和时间的测量1如图所示，刻度尺的分度值是_mm，被测物体的长度是_mm.2图中机械秒表的示数是_3一根头发的直径约为70

8、（ ） A纳米 B微米 C毫米 D厘米4某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为 （ ） A12.45 cm B12.34 cm C12.35 cm D12.36 cm考点二 运动和静止的相对性5钓鱼岛是中国的固有领土，我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中，以航船为参照物，钓鱼岛是_的，若以海警为参照物，航船是_的（运动静止）6寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑，是因为他选择的参照物是（ ） A岸边的山 B水中的剑 C乘坐的船 D江中的水7如图所示，两列火车并排停在站台上

9、，小强坐在车厢中向另一列车观望突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上下列说法正确的是 （ ） A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物 C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物 D小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的考点三 速度1一列长200 m的火车，以72 km/h的速度匀速进入长为2 km的隧洞，火车完全在洞中的时间是_s，火车上乘客看见洞中的路灯在后退，乘客是以_为参照物2为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小

10、王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30 km/h的速度匀速前进，小王以5ms的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6 km的速度骑自行车匀速前进，则 （ ） A小张先到达B地 B小王先到达B地 C小李先到达B地 D三人同时到达B地10.在“比较纸锥下落的快慢”的活动中： （1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的_（乙丙）所示的位置 （2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落_所运动的距离 （3）在

11、接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量下落时间，应选择图乙中的纸锥_（AB）考点四 匀速直线运动11下列关于匀速直线运动的速度公式v的说法中，正确的是 （ ） A物体通过的路程越长，速度越大，即速度与路程成正比 B运动所用的时间越短，速度越大，即速度与时间成反比 C速度与路程成正比，速度与时间成反比 D速度与物体通过的路程的多少及运动所用时间长短无关12.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示由图像可知，甲车的速度为_ms，当t150 s时，甲、乙两车相距_m. 13.一辆汽车在平直的公路上以20 ms速度匀速行驶，请你在图甲、图乙中分别画出汽车行驶过程中

12、，路程随时间变化的st图像以及速度随时间变化关系的vt图像 考点五 变速直线运动14在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10 s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是_；小明用刻度尺测出A、B间的距离s 80 cm，则气泡通过AB段的平均速度v_cm/s. 15.一运动物体，前半段路程的平均速度是2ms，后半段路程的平均速度是3ms，则全程的平均速度是 （ ） A1 m/s B2.4 ms C2.6ms D2.8 ms16.张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 kmh的平均速度行驶0.5 h到达三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行驶th到达肇庆，求： （1

13、）广州到三水，汽车行驶的路程是多少千米？ （2）广州到肇庆，汽车的平均速度是多少千米每小时？【反馈练习】1图中读数时视线正确的是（A/B），物体的长度为_cm2图中B是某住宅小区内的是汽车限速标志，它表示的含义是_，按规定，汽车在小区内行驶100 m至少需要_s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是_3我国1元硬币的直径大约是（ ） A2.5 m B2.5 dm C2.5 cm D2.5 mm4 “神舟”飞船在太空中高速飞行，而坐在其中的航天员认为自己是静止的这是因为，他所选择的参照物是 （ ） A飞船 B地球 C月亮 D太阳5阳光明媚的春天，王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游，行驶途中，同一

14、时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表，观察到的数据如下，此时车的实际行驶速度应该是 （ ） A100 km/h B98 km/h C96 km/h D没有观察到6如图为高速摄像机拍摄的子弹穿过柿子的照片，若子弹的平均速度是900 ms，则子弹穿过柿子的时间大约为 （ ） A0.1 min B0.1 s C0.1 ms D0.1 p/s7如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中 （ ） A研究的气泡在水中运动是自上而下的 B为了便于测量，应使气泡在管内运动得快一些 C本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置 D若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则可以判断气泡运动为匀速运动8如图是甲

15、、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图像，由图像可知 （ ） A720 s乙车做匀速直线运动 B在05 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C第10 s时，甲、乙两车速度相同 D经过5s，甲车通过的路程比乙车大9甲、乙两人从相距15 km的两地同时出发，相向而行，甲的速度为3 kmh，乙的速度为2 km/h，甲带一条狗，同甲一起出发，狗的速度4 km/h，狗碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙相遇时，这条狗一共走了多长的路程？参考答案考点归纳11 31.4 2.32 s 3B 4C 5运动 静止 6C 7D 8.90 火车 9C 10.（1）乙 （2）相同时间

16、 （3）A 11.D 12.30 450 13.如图所示14.先变大后不变 1.6 15.B 16.（1）45 km （2）62.5 km/h反馈练习1B 3.45 2限制车速不超过5 kmh 72 运动的 3.C 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 912 km课后练习：1. （1）图甲中，物体的长度为_cm. （2）图乙中，温度计的示数为_ （3）图丙中，汽车速度表示数为_km/h2无锡地铁1号线于2014年5月正式通车，1号线全程30 km，列车运行时间60 min，则列车运行全程的平均速度为_km/h，当列车驶离站台时，若以列车为参照物，站台是_（静止运动）的3如图所示是小球下落过

17、程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是_，比较小球在相等时间内通过的_，可知小球的速度越来越_4甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示，由图像可知，乙做_运动，经过6s，甲、乙两物体相距_m.5 “频闪照相”常用来研究物体的运动，如图是某小球运动时每隔0.1 s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是_cm，此过程中小球运动的平均速度是_cm/s.6下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是 （ ） Am Bcm Cnm Dmm7如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确

18、的是 （ ）8假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家，如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是 （ ） A地面、列车 B列车、地面 C列车、列车 D地面、地面9下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是 （ ） A一日千里 B大步流星 C风驰电掣 D迅雷不及掩耳10.如下页图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是 （ ）两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；t0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；从第3s开

19、始，vAvB，5s末A、B相遇；5s内，A、B的平均速度相等 A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确11.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0ms，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则下列说法正确的是 （ ） A在前5s内运动员的平均速度为4.5ms B在后5s内运动员的平均速度为9.6ms C在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1ms12.一件俄制宇航服曾被丢弃在太空空间站内的宇航员透过舷窗盯着舱外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他所选取的参照物是 A宇航服 B自己 C舷窗 D舱内把手13阳光明媚的春天，王

20、爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游，行驶途中，同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表，观察到的数据如下，此时车的实际行驶速度应该是（ ）A100km/hB98km/hC96km/hD没有观察到14为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发,最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进。则A小张先到达B地 B小王先到达B地C小李先到达B地 D.三人同时到达B地13.如图甲所示是小明“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验装置 （1）实验时，小明将玻璃管翻转180

21、后，如图甲所示他等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为_ （2）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是_（运动静止）的 （3）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示请你在图乙的坐标系中画出st图像 （4）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成_（正反）比，运动速度可以看成是_（改变不变）的（5）实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关，请提出你的一个猜想：气泡上升的快慢与_有关14甲、乙两地的距离是900 km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，火车行驶途中以144 km，/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25 s求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？ （2）火车的长度是多少米？1（1）1.60 （2）2 （3） 60 2.30运动3地面 路程大4匀速直线305.3.84 19.2 6D 7C 8A 9A 10.D 11.C 12A 13A 14C13.（1）气泡的运动趋于稳定，便于计时 （2）运动 （3）如图所示 （4）正 不变 （5）气泡的大小（答案合理即可）14.（1） 100 km/h （2） 600m