版幼儿园保育员四级业务技能考试试题D卷 附答案Word格式.docx

1、A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右3、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（ ）。A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上4、直觉行动思维又叫做手和（ ）。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维5、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（ ）、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化6、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。A节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求7、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（ ）。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对8、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，

2、所以当他们出现不良情绪时，应采用（ ）方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力9、婴幼儿应该（ ）喝水。A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下10、穿鞋的顺序是（）。.分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣.将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣.分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣11、给婴幼儿滴鼻药的方法是（ ）。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕

3、头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。12、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火13、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设14、幼儿吲保育和教育的主要目标是：（ ），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展15、幼儿一日生活活动主要有（ ）。A、学习 B、游戏 C、户外活动

4、 D、进餐、午睡、入厕16、擦地时人应该（ ），以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退17、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，（），不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外18、日晒消毒的时间是（ ）。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时19、冬季的正常室温是（ ）。A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2520、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （ ） 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁21、协助保健医体检包括（ ）。A.指导体检的程序 B.测身高

5、 C.测体重 D.协助保健医做记录22、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据23、制止婴幼儿吃手的好办法是（ ）。A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓24、蒸汽消毒是用（ ）进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜25、水杯消毒后应（ ）。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、儿童进餐时间不应少于（ ）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙

6、最迟（ ）出齐，乳牙共（ ）个，最早萌芽出的恒牙叫（ ）。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（ ）。4、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。5、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（ ）躲避，并用（ ）捂住鼻子尽快离开。6、缺乏维生素A可患（ ）。7、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）、（ ）。8、幼儿的毛巾、水杯要（ ），坚持（ ）消毒。9、保育员在进餐中不能（ ），不利用进餐时间（ ）；也不宜在幼儿进餐（ ）、（ ）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（ ）、（ ），再接触健康孩子。11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）

7、教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（ ）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（ ），制定并实施与儿童（ ）相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用（ ）消毒，不能用水洗的玩具应放在（ ）。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（ ），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园小班的人数应是（ ）人;中班（ ）;大班（ ）。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=（ ）；加水量=（ ）。18、饭菜保温、保洁的原则是（ ），（ ）。19、保

8、育员每次使用危险物品时要（ ），并将剩余部分（ ）。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（ ）、（ ）。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。2、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。3、（ ）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。4、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。5、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。6、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。7、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保

9、育员不需要参与。8、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。9、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。10、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。11、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。12、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。13、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。14、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。15、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应当具有哪些专业素质？2、卫生保健制度有几条？3、正确组织幼儿

10、进餐应做好哪些工作？4、影响幼儿生长发育的因素是什么？5、幼儿园保育员工作的任务是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、D3、B4、B5、D6、C7、D8、D9、D10、A11、D12、A13、D14、D15、D16、D17、C18、D19、B20、A2

11、1、D22、C23、C24、D25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、20302、2岁半左右，20 ，六龄齿3、胸骨偏下方4、1：2005、答案：低处、湿毛巾6、夜盲症7、传染源、传播途径、易感人群8、专人专用 , 每天 9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、答案：晒太阳、吹吹风11、安全，保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、消毒水 ， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、25 , 30人 , 35人17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量18、答案：冬季保温，夏季散热19、答案：登记记录，上交保管20、协调性 , 灵

12、活性判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、，要休息20-30分钟14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：1、爱心 2、丰富的知识 3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能 5、处理意外事故和急救处理能力。2、答：有1安全卫生制度2家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入园制度7财务管理制度。3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使

13、用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。4、答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。5、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）（

14、1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表 现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”， 以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。