8年级生物试题01211307221Word文档下载推荐.docx

1、B. 将未成熟的黄瓜雌花套袋处理，能接出果实C. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实4. “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻” 的说法，错误的是A.受精的中央细胞发育成胚乳B.传粉方式为自花传粉C. 主根与侧根无明显区别的是直根系D. 不同的生长期对各种无机盐的需求不同5. 实验小组的同学要把桃花按花托上各部分结构从内到外的着生顺序粘贴到白纸上做标本，请你找出下列排列顺序正确的一项A.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B

2、.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊C.雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D.雌蕊、雄蕊、花萼、花冠6.鸟类的生殖过程中常伴随着复杂的繁殖行为，下列属于繁殖行为的是 A.孔雀开屏 B.雷鸟换羽C.鹰击长空 D.金鸡报晓7. 图 2 中，甲、乙分别表示枝芽（叶芽）的纵剖结构和该植物的一段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是8. 下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是A.青蛙有抱对行为，体内受精，水中发育B. 青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C. 青蛙个体发育的起点是蝌蚪D. 雄蛙能鸣叫，招来雌蛙来抱对、产卵9. 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如图 3

3、，说明植物生活需要A.水 B.无机盐C.阳光 D.温度10. 人类对遗传和变异的认识从性状开始已经深入到基因水平，下列说法正确的是A.人的直发和卷发、长发和短发都是相对性状B.转基因超级小鼠的诞生说明性状控制基因 C.基因组成相同的个体，性状表现也一定相同D.近亲结婚，使后代患隐性遗传病的可能性增大11. 图 4 为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是A.鸟的胚胎发育是从开始的B.能为胚胎发育提供氧气C.不能与外界进行气体交换D.鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低12. “一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期青春期。青春期发育最突出的特征是A.生

4、殖器官的发育和成熟 B.脑的体积迅速增大C.性意识开始萌动 D.身高和体重迅速增长13.图5表示菜豆种子和玉米种子的基本结构，下列有关叙述，正确的是A. 两种种子的营养物质都储存在中B. 两种种子结构的区别之一是的数量不同C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是D. 两种种子中新植物的幼体都有组成 14.下列生物的变异性状，不可遗传的是A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状C. 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D. 把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的性状15. 下列有关对达尔文自然选择学说内容的解释，不正确的是A.生物有很强的繁殖能力

5、B.生物之间为获得食物和空间而进行生存斗争C.生物为适应环境而产生有利变异D.不适应环境的生物将被淘汰16. 下列有关染色体，蛋白质、DNA、基因关系的示意图正确的是17. 种植林木时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽C.保护主干的顶芽 D.保护侧枝的顶芽18.下列关于显性性状和隐形性状的描述正确的是A.生物体表现出来的性状都是显性性状 B.隐性性状只有在子二代中才能表现出来C.出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐形性状 D.控制显性性状和隐形性状的分别是显性基因和隐性基因19. 下列做法中不能促进可遗传变异产生的是A.植物种子用能刺

6、激染色体变异的药水浸泡B.选择不同品种的水稻进行杂交C.利用压条技术培育高产甜石榴D.大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中20. 下列关于人类的染色体和遗传病的叙述正确的是A.男性精子的染色体组成一定是 22 条常染色体+Y B.亲代的基因通过生殖细胞随染色体传递给后代 C.所有细胞内的染色体都是成对存在的D.先天愚型是由于基因改变引起的疾病21.下列关于生物进化，叙述正确的是A.化石是研究生物进化的唯一证据B. 原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物C. 生物进化的总趋势是由体型小到体型大，由低等到高等，由水生到陆生D.原始大气中有氧气，二氧化碳，水蒸气等气体22.下列哪项不是

7、晚成雏具有的特点A.全身裸露 B.腿足无力C.眼睛没有睁开 D.孵出后随亲鸟觅食23.桃树林里常有蜜蜂飞，而小麦地里却没有蜜蜂去，原因是A.桃花是虫媒花，小麦花是风媒花B.桃花是虫媒花，小麦花是自花传粉C.桃花是单性花，小麦花是两性花 D.桃花是两性花，小麦花是虫媒花24.下列属于生物变异现象的是A.一只黑狗生了一只花狗 B.麻雀和燕子的羽毛颜色不同C.毛毛虫和蝴蝶有明显的差异 D.雷鸟夏天黑色，冬天白色25.对待青春期身体与心理产生的问题，下列态度错误的是A.遇到困难时，应多与家人朋友沟通 B.对抗产生的性意识，拒绝与异性交往C.女孩月经期间应注意卫生，适当运动D.心脑肺功能增强，努力学习，

8、锻炼身体第II卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本大题包括7个小题，每空1分，共50分。26.（12 分）图 6 是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：（1） 花在植物体的结构层次上属于 ，其结构中 _（填图花中的数字）与果实和种子的形成有直接关系。（2） 图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需要借助 _；自然界中绝大多数植物进行异花授粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是 。（3） 多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的 受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过 形成各种组织、器官。（4） 生物社团的同学在校园的实践活动基地播种了几粒南瓜种子，

9、经过精心管理，南 瓜如期开花结果。同学们观察发现，图7中的 （填A或者B）花是不可能长出南瓜的，原因是 。（5） 每天累计萌发的种子数第 1 天第 2 天第 3 天第 4 天第 5 天第 6 天第 7 天第 8 天实验组（25）912203040454850对照组（18）4710142838某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的 100 粒种子，平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：请回答：实验过程中实验组和对照组除温度外的其他培养条件影相同， 特别是能直接影响种子萌发的条件， 如 等。请在图 8 中将上表的实验数据用曲线图表示出来：该实验可得到的结论是 。27.（10

10、分）图 9 为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：（1） A、B、C反映了动物的某种发育方式是 ，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个 （填写结构名称）的发育阶段。（2） D、E两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是 、 ；在D 结构中，鸟卵孵化的条件有哪些？ （3） 对比ABCDE和F的生殖方式，ABCDE是 生殖，F为 生殖，F 成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。（4） 从图可知，无论是蝗虫、蚕、青蛙，还是鸟、人，其个体发育的起点都是 。（5） 在 E 中，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做28.（6 分）果蝇繁殖能力强，有明显的相对性状，常常作为

11、遗传学研究的实验材料。图10 中，甲和乙、丙和丁分别为两只果蝇及其体细胞内染色体组成，其中 B、b 表示染色体上的基因。（1） 果蝇体细胞内有四对染色体，其性别决定方式与人相似。甲、丙两只果蝇，雄果 蝇是 ，判断依据是 _。（2） 果蝇的体色既有灰身的又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现形式，在 遗传学上称为 。果蝇的灰身和黑身基因位于II号染色体上，图甲为灰身果蝇，图丙为黑身果蝇，两只果蝇杂交，产生子一代。若子一代均为灰身，让子一代中雌雄果蝇相互交配，子二代中灰、黑性状表现的比例为 ，若子一代中 _，则无法判断灰身黑身性状的显隐关系。（3） 果蝇的红眼对白眼是显性，控制这对相对性状的基

12、因 B、b 只位于 x 染色体上，y 染色体上没有相对应的基因，如图乙、丁所示。只考虑 B、b，乙果蝇的基因组成可表示为XBXb，它产生的生殖细胞有 种类型。29.（8 分）人的生殖是通过生殖系统完成的,图 11 是男女生殖系统的部分结构,据图回答:（1） 图中男性的主要生殖器官是 ，其功能是 ，能起到输送精子作用的是图中的 。（2） 俗话说“女大 18 变，越变越好看”，与之有关的结构是图乙中的 ，因为，它除了能产生生殖细胞外，还能分泌 。卵细胞受精的部位一般在图中的 处。（3） 胚胎发育初期由 提供营养，等胚胎植入子宫内膜后胎儿通过 从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他

13、废物排出母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，母亲在怀孕期间负担大大增加，我们都应铭记母亲的恩情！30.（7 分）人类从哪里来?我们每个人又是如何来到世界上的？这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了生物学后终于揭开了谜底。（1） 1871年，达尔文在他的著作人类起源与性的选择中明确指出人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是 。（2） 古人类学家推测，距今约1200万年前，自然环境曾发生过巨大变化，一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一自然环境变化是 _。（3） 在地面生活的这部分古猿，其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异， 如 ，有利变异逐代积累，逐渐

14、转变成了早期人类。（4） 我们每个人都是从一个受精卵发育而来的（如图 12）。甲到乙的过程称 。戊的体细胞染色体组成为 。人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。“二孩”政策放开后， 这对夫妇准备再生育一个孩子，那么他们生一个有耳垂孩子的机会占 ；请在图 13 中的圆圈画出其体细胞内控制耳垂的基因与染色体的关系。31.（7 分）某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是： 甲袋中装入 100 粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各 50 粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出 1 粒围棋子进行组合，1 粒黑子 1 粒白子的组合用 A 表示，2 粒白子的组合用 B

15、表示，每个小组组合 20 次。全班 5 个小组的实验结果如下表所示：（1）乙袋围棋子模拟的生殖细胞是 _，其中黑色围棋子模拟的生殖细胞的性染色体类型是 。（2） 每完成1次组合，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？原因是（3） 为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？ _。用这种处理方法得到的实验结果是 。（4） 根据该实验结果得出的结论是 。20182019学年第一学期期终考试八年级生物试题答案本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。题号1235681113答案CDBA15161718192122232425二、非选择题：26.

16、（12分）（1）器官 2 （填数字或名称皆可） 4 （2）昆虫和其他小动物 产生的后代往往具有较强的生命力和适应性 （3）8卵细胞 分裂和分化 （4）A 南瓜果实由雌蕊发育而来，A是雄花，无雌蕊 （5）水分、空气（2分）种子在25时比在18时更容易萌发 27.（10分）（1）变态发育 蛹 （2）卵生 胎生 受精卵和适宜的温度 （3）有性 无性 形成层 （4）受精卵 （5）分娩28.（6分）（1）丙 性染色体为XY （2）相对性状 3：1 既有黑身，也有灰身 （3）229.（8分）（1）睾丸 能产生精子，分泌雄性激素 输精管 （2）卵巢 雌性激素 输卵管（3）受精卵 胎盘 30.（7分）（1）化石 （2）森林变成稀树草原（森林变少 ） （3）前肢解放出来寻找食物、后肢直立行走或前后肢有明确分工（其它表述合理亦可） （4）受精作用 22对+XY（44 条+XY） 50%（1/2） 如右图31.（7分）（1）精子 Y （2）需要 合理即可（3）求和（或取平均值） AB=5149（或其他相同比值的数字；或正确的语言表述） （4）生男生女的机会均等