教育资料七年级下册语文诗歌鉴赏专题讲解诗歌鉴赏 人教新课标学习专用.docx

1、教育资料七年级下册语文诗歌鉴赏专题讲解诗歌鉴赏 人教新课标学习专用 第十一讲 诗五首的探析及鉴赏一入门小测1.下面写作背景分析有误的一项是（ ）A.通天元年(696)，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。陈子昂作为参谋，屡次向武则天进言，屡遭降职，诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下登幽州台歌。B.1050年夏，王安石在浙江鄞县任知县，任职期满后回江西临川老家时，路过杭州，登上飞来峰塔顶，面对眼前广阔的视野，想到鸡鸣见日升的情景，心中不免感慨万千，于是写下了登飞来峰。这首诗是他宦海浮沉多年的感怀之作。C.宋孝宗乾道二年(1166)，陆游由于支持张浚北伐失败被罢官还乡

2、。居山阴(今绍兴)镜湖之三山村。这首诗作于次年春。D.己亥指清道光19年(1839)，鸦片战争的前一年。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗，统名曰己亥杂诗。本文选自己亥杂诗的第五篇。【答案】B这首诗是他初涉官场的感怀之作。2.下列文学常识对应有误的一项是( )A望岳杜甫唐代诗圣B登飞来峰王安石北宋唐宋八大家之一C游山西村陆游南宋爱国诗人D己亥杂诗龚自珍明代思想家、诗人【答案】D清代3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A前/不见/古人，后/不见/来者。B岱宗夫/如何？齐鲁青/未了。C箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。D浩荡/离愁/白日斜

3、，吟鞭/东指/即/天涯。【答案】B岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。二要点梳理登幽州台歌唐 陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【译文】前面看不到古代知人善任的君王，后面又看不到举贤授能的贤君。想到天地是那样永久长远，独个儿流下了悲伤的眼泪。【主旨】登幽州台歌这首短诗，深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。【要点】前两句是俯仰古今，写出时间的绵长、感慨自己生不逢时、怀才不遇及抑郁不平之气；后两句登楼眺望，写空间的辽阔无限；写诗人孤单悲苦的心绪，表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。望 岳唐 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，

4、一览众山小。【译文】巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。【主旨】 该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。登飞来峰北宋 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【译文】飞来峰顶有座高耸入云的塔， 听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。 不怕层层浮云遮住我那远眺的视野

5、， 只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 【主旨】表达了不畏艰险、自信向上的积极进取的人生态度游山西村南宋 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【译文】 不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。【主旨】这是一首纪游诗，围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历

6、，反映了农民们渴望丰年的心愿，表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。已亥杂诗清 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【译文】 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 【主旨】这首诗写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志。三查缺补漏（一）登幽州台歌题型一 理解性背默1.诗人俯仰古今，倾吐生不逢时，怀才不遇的满腔忧愤

7、之情的诗句是：，2.登楼眺望，在广阔无垠的背景中描绘了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句是，。3.本诗与屈原远游中：“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤”意境相近的诗句是：，【答案】1.前不见古人，后不见来者。2.念天地之悠悠，独怆然而涕下。3.念天地之悠悠，独怆然而涕下。题型二 填空简答题1.这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写_的感慨，抒发了_的思想感情。【答案】1.登楼远眺，凭今吊古；怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁（三个词答对一个即给分）2.“古人”“来者”指的是_ 。“独”字表现了作者_ 的心境。整首诗通过采用_的表现手法，表达诗人的思想感情，具有 的感情基调。【答案】像燕昭王那样

8、求贤若渴、礼贤下士的明君； 孤独寂寞凄凉； 直抒胸臆；苍凉悲壮。3.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？【答案】“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。4.这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。【答案】这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。（二）望岳题型一 理解性背默1. 远望的句子是： ，

9、 。 2. 近望的句子是： ， 。 3. 细望的句子是： ， 。 4. 表明愿望的句子是： ， 。 【答案】1.远望的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。 2.近望的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3.细望的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 4.表明愿望的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。题型二 填空简答题1这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。(2分)【答案】望 高大雄伟2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山的 特点；【答案】高大雄伟3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的 的特点。(2分)【答案】神奇秀丽4“齐鲁青未了”一句表现了泰山的 。【答案】参

10、天耸立5.“决眦入归鸟”一句蕴涵了 。【答案】诗人对祖国山河的热爱题型三 辨析选择题1.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ） A.由近望到远望 B.由远望到近望C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视2.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ）A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。3.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.当胸生曾云，决眦入归鸟。D.会当凌绝顶，一览众山小。4.在我国文学史上，歌咏泰

11、山的作品很多，但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ ）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。【答案】1.B 2.D 3.D 4.B（三）登飞来峰题型一 理解性背默1.王安石登飞来峰中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子：_，_。2.与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：

12、_，_。3.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是 【答案】不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升。题型二 填空简答题1.这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻 。诗中的“最高层”，字面是指千寻塔的最高层，实则指 。【答案】当时的保守势力 政治上的最高决策层2.这是一首哲理诗，一、二句作者用“ ”突出塔之高，为下文作铺垫。【答案】千寻（见日升）3.首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?【答案】眼前的困难、障碍、挫折等4.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?（说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲

13、理）【答案】只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒（4）游山西村题型一 理解性背默1.游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是 ，2.陆游在游山西村中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是 ，3.表现村中热闹景象，民风淳朴的语句是 ， 。4.表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是 ， 。【答案】1.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存4.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚题型二 填空简答题1.首联写出了什么内容？【答案】写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。2.“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？【答案

14、】用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴 。 3.本诗中哪两句流传最广？含有什么哲理？你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。【答案】“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。 4.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？【答案】“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。5颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？【答案】颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。（五）己亥杂诗题型一 理解性背默1.表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是 ， 。2.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是 ， 。3.同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“ ， 。”【答案】