1、数 学家访对象余学龙班 级五年级家访时间3.8家庭住址赵木川村余家社家访目的交流学生的学习情况家访过程1.与家长见面,互相认识;2.询问学生在家的各方面的表现;3.向家长说明孩子在校的学习情况;4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.家长希望能及时得到与老师的沟通。2.希望老师对孩子能严格。3.希望老师及时布置家庭作业。教师给家长的建议1、家长要对学生进行思想教育,让他懂得学习的重要性及学习落后的后果。2、多关心子女平时的学习生活。3、肯定学生的进步,给予他希望。赵木川小学家访记录表(二)马晓雪3.16河沿村马家二社1、对孩子,建议老师对他们苛刻点,这点家长可以理解的。2、希望老
2、师和我们家长共同努力,引导孩子,提高孩子学习的自觉性。1、要善于从孩子身上发掘长处和优点.2身教重于言传,家长要以身作则,家长的每一个行为都会影响孩子.赵木川小学家访记录表(三)赵金金3.25赵木川村抽柴社1.在您们辛勤的教育指导中,虽然孩子成绩不好,希望老师们对她不要放弃,再接再厉。2.希望老师尽可能表扬她.1、给其进行思想教育,使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。 2、鼓励其战胜困难,坚持努力学习。 赵木川小学家访记录表(四)余兴海4.8赵木川村余家社1.新的学期,我建议老师的教学方式能改变一下,要合理安排玩和学习的时间。2.希望老师多多指点孩子,让他上课时
3、多举手1.激发学习兴趣才能提高学习成绩2.与孩子建立和谐的亲子关系3.家长是家庭教育的管理者和实施者 赵木川小学家访记录表(五)郭文才4.12河沿村郭家一社1.希望老师能经常开导孩子,2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏习惯(多看电视,少学习等)1.等着他主动告诉你测验的成绩。不要一开口就问他测验成绩如何。2.当他从学校回到家里时,不要问他今天都发生了什么。你可以跟他说说你今天都做了些什么,之后问他:“今天你有什么想跟我聊聊吗?” 赵木川小学家访记录表(六)张小红4.18河沿村大邦沟社1.多开家长会,让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。2.针对孩子的特点,帮助他、督促他。.关心他,
4、但勿侵扰他.爱真实的他,而不是你期望的他.多倾听孩子的看法,少一些主观臆断赵木川小学家访记录表(七)郭玲玲4.23河沿村郭家一社1、督导她能更好地与同学沟通,适应学习方法和环境;2、指导他学习方法;3、对不良习惯要严格要求并有所改进。1、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱2、鼓励孩子多参加家务劳动3、不要在孩子面前唠叨你在家劳动的辛苦赵木川小学家访记录表(八)郭蓉蓉5.7恳请老师加强对她的监督,严格要求在学习及做人处事等方面予以教导,使其能够如花儿般健康快乐地成长.1、孩子在学校受欺负,要和老师取得联系2、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇,可以以书面的形式向老师表达你自己的想法3、鼓励并和孩子一
5、起参加各种活动赵木川小学家访记录表(九)斗前祥5.18赵木川村斗家社1、加强作业的监督,做好各科作业总量的控制,分层布置作业;2、上课方法多样灵活有趣;3、加强家校沟通.1、经常表扬自己的孩子,努力找出他的优点,当着孩子的面表扬他的优点2、保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要3、经常和老师沟通,了解孩子在学校的表现,和教师沟通教育理念赵木川小学家访记录表(十)马春莲5.22 河沿村马家一社1.学校应多开展各种活动;2.建议老师利用课余时间补差1、学着和孩子一起成长2、定期拿出时间和孩子沟通,了解孩子的想法3、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况赵木川小学家访记录表(十一)马孙
6、成6.8河沿村马家一社1.请老师多关心她的学习;2.建议老师对孩子严加管教。1、不要当着老师的面指责孩子的缺点2、保持孩子健康的生活态度,让他对周围的事物保持友好的态度3、孩子再小也是人,要像对待朋友一样对待他赵木川小学家访记录表(十二)余强强6.121.老师多利用家访或电话与家长沟通;2. 建议老师平时多与学生沟通,倾听他们的心声。1、不要当着别人的面批评自己的孩子,更不要拿自己的孩子和别人的孩子比2、任何时候都不要对孩子说:你真笨,简直无可救药3、学会欣赏自己的孩子,她有很多地方都像你赵木川小学家访记录表(十三)赵忠源6.15赵木川村赵家社1.学校的图书要多向学生开放;2建议教师多给学生辅导,让其体验学习收获后的快乐。1、对自己的孩子要有狠心,溺爱孩子就是对孩子的犯罪2、教育孩子最有效的办法是以身作则3、在教育孩子方面,永远不要拿没有时间做借口赵木川小学家访记录表(十四)马俊6.201.学校应多举行丰富多彩的活动;2.多开家长会,让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。1、对自己的孩子充满信心,相信自己的孩子一定能够成才。2、对自己的孩子要有恒心,坚持不懈的教育孩子3、对自己的孩子要有耐心
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