最新北师大版三年级语文上册第二单元测试题及答案Word文档格式.docx

1、（）紫（）红 莺（）燕（） （）园（）色_5按要求写词语。（9分）（1）圆溜溜（ABB式）_（2）翩翩起舞（AABC式）_ _（3）越飞越远（ABAC式）_ _6我能把加点词语换成另一个词语，使句子意思不变。（1）此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。（）（2）达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。（3）乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动。二、能力展示。（11分）1句子加工厂。（按要求写句子）（6分）（1）达丽玛的笑脸很美。（改为比喻句）（2）树上的小鸟唱着动听的歌。（缩句）（3）丽丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？（改为陈述句）2我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）

2、（）风筝花花绿绿，各式各样。（）孩子们在河边放风筝。（）有“燕子”，好像在空中上下翻飞。（）他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，让春风把风筝徐徐送上天空。（）也有“蜜蜂”，好像忙着在百花丛中采蜜。三、阅读乐园。（27分）（一）燕子一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是绿色的春天我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。燕子终于又回来了衔着泥草忙忙碌碌地飞来飞去在我的房角上造起一座白色的小房子一会儿它们又出去了又回来了并且叽叽喳喳地叫着仿佛它们在这新地方发现了工场找到了工作在

3、向我报告它们的快乐接着，它们又出去了。不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地吃了一顿吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。你是春天的使者，劳动的使者啊1请你在文中的第3自然段的“”里加上标点符号。2谁是春天的使者？这春天的使者忙忙碌碌地在做什么？3读一读画横线的句子，用加点词写一句话。（2分）4作者是怎样赞美燕子的勤劳的？用波浪线在文中画出来。5读了这篇短文，你明白了什么？（二）春雨雨，是大自然的旋律，是春天的使者！春

4、雨淅淅沥沥，如丝如缕，飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。春雨霏霏，雨雾弥漫，恰似串成的珠帘。活泼的小燕子在雨中飞来飞去，想用那剪刀似的尾巴剪断珠帘春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如闪烁着光彩的珍珠。雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片片小小的银片。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民伯伯站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上

5、。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香给大地带来一片生机。1根据短文内容填写恰当的词语。（）的麦苗（）的头发（）的雨滴（）地抚弄2结合短文，谈谈你对“春雨贵如油”的理解？（4分）3从文章中，你能体会到作者怎样的思想感情？4想象一下，淅淅沥沥的春雨还会飘落到哪里？请写下来。四、妙笔生花。（25分）题目：找春天要求：要突出自己“找”的乐趣；把景物的特点写具体；用上一些恰当的修辞手法，把文章写得生动有趣。一、1.nnggpnn2杨柳白鸽飘洒拖地跳舞印象3珍

6、趁毕华融隔揭竭4明媚欣欣语香万千歌舞满春示例：春天到了，公园里到处鸟语花香。5示例：（1）绿茸茸胖乎乎绿油油（2）绵绵春雨斤斤计较欣欣向荣（3）越走越远又香又甜自言自语6（1）好像（2）模糊（3）疲惫二、1.（1）示例：达丽玛的笑脸像绽开的花朵。（2）小鸟唱着歌。（3）丽丽不会忘记老师对她的教诲。231425三、（一）1.，。，。2燕子是春天的使者。它们忙忙碌碌地在造窝。3示例：下雨了，不是爸爸给我送伞，就是爷爷给我送伞。4燕子啊燕子，我知道劳动的使者啊5我明白了只有劳动才能使自己充满生机与活力。（二）1.嫩绿花白晶莹轻轻2春天的细雨像油一样可贵，形容春雨宝贵难得。3我能体会到作者对春雨的喜爱

7、之情。4示例：淅淅沥沥的春雨还会飘落在迎春花鹅黄的花瓣上，飘落在杨树的嫩叶上，飘落在菜园的韭菜芽上四、思路导航：本次作文要求写找春天，要选择能代表春天的事物来写，抓住特征进行描写，如抓住小草、花、柳树、燕子等的变化来写。写作时要适当用上一些修辞手法让文章更生动。例文略。第2单元知识小结一、易读错的字融（rng）化 沉醉（zu） 拖（tu）着纸鸢（yun） 瞧（qio）见 勺（sho）子竭（ji）力 蓬（png）勃 忍（rn）住理睬（ci） 嗓（sng）子 萌（mng）发二、易写错的字趁：“走”的捺要写长，“”的下部有三条撇。舞：上部是四竖，右下部注意不要写成“牛”。尾：是尸字头，尸字头表示与身

8、体有关。忍：上面是“刃”，不要少写一点。洒：右边是“西”，不要写成“酉”。印：第一笔是撇，右部是“卩”，不要写成“阝”。三、重点词语村居杨柳趁早纸鸢迟日水兵瞧啊扇风巧手鸽子拖着尾巴理想翅膀飘带似乎未来溜号沙哑印在完毕飘洒绵绵渴望发誓善良疲劳朦胧消融后脑勺翩翩起舞竭力忍住 四、多音字散 扇扎 蒙号 调五、形近字 六、近义词理想梦想 似乎好像 未来将来美丽漂亮 抑制控制 萌发萌生竭力尽力 理睬理会 沙哑嘶哑七、反义词喜欢讨厌 美丽丑陋 未来过去沙哑清脆 朦胧清晰 激动平静八、词语搭配（理想）的翅膀 （无边）的大海（调皮）的牛犊 （美丽）的蝴蝶鲜红的（雨伞） （朦胧）的背影九、词语归类1. 表示颜色的 ABB 式词语：红彤彤 紫盈盈绿茸茸黄澄澄 绿油油金灿灿2. AABC 式词语：念念不忘 依依不舍翩翩起舞历历在目 井井有条欣欣向荣滔滔不绝 恋恋不舍闷闷不乐3. 描写春天的词语：莺歌燕舞 鸟语花香草长莺飞万物复苏 春暖花开百花盛开十、句子积累1. 比喻句： （1）她多像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要被多关一会儿！（2）看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。2. 反问句： 达丽玛站起来，她怎么能听到老师提出了什么问题？3. 排比句： 噢，我那雪团似的小羊羔儿，在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧？我那刚拱出犄角的小牛犊儿，又在互相顶架吧？我那黑油油的叭儿狗正在追赶鹰映在地上的影子吧？