最新二年级上册 书法教案Word文档格式.docx

1、出示写字姿势歌，组织学生读读背背。写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。第七节 竖钩的书写 教学目标：1. 在教师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要求。2. 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“竖钩”。3. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美，鉴赏美的能力。4. 进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点： 学会书写基本笔画“竖钩、弯钩”。教学

2、准备： 课件。两课时第一课时 竖钩的书写 学会书写基本笔画“竖钩”。 课前交流：大家好，今天我很高兴认识大家也很愿意和同学们做朋友，你们愿意吗？那好，现在老师想问一个问题，你们喜欢写字吗？恩，我也喜欢写字。今天咱们就来上一节专门的写字课，硬笔书法课，你们高兴吗？看你们今天早上这精，神，气，我想：这肯定是真的了。那么这节课，老师希望你们能够认真倾听，细心观察，认真书写。做好耳眼手脑的配合。好吗？好，那我们就开始上课。一、导入：书法是我们民族的艺术瑰宝，它有着悠久的历史。我们的祖先在不同的历史时期，创造了不同的书写体，比如人们常说的篆书，隶书，行书草书，楷书等等。（出示课件）那么你们知道我们现在书

3、写使用的字体是哪一种吗？（楷书）到今天为止，我们都学习了哪些汉字基本笔画呢？对了，有横，竖，撇，捺，点。那么，今天我们来学习新的笔画钩画。（出示课件）钩画包括很多：有竖钩，弯钩，横钩，卧钩，斜钩等等，而竖钩是钩画中最为常见的一种，我们先来研究竖钩的写法。二、讲解写法：1. 同学们请看这就是竖钩。书写的时候要起笔稍顿；向下行笔，宜直而挺，使竖画挺拔有力；至末端，左上倾斜再出钩。2.为了大家书写方便，老师送给大家一句口诀： “竖钩要点头，左斜再出钩。”说的是起笔稍顿笔，行到收笔处要略向左倾斜后再出钩。三、示范笔画：1笔画要领我们已经掌握了，接下来，请同学们和老师先用粉笔试着写一写。起笔稍顿；好，我

4、们再来写一个。2. 练写：接下来，请拿起笔并调整你的双姿，和老师一起写一个。3. 请同学们自由练习。小结过渡：竖钩的书写已经没有问题了，下面我们来看竖钩在汉字中的运用。四、例字书写指导：（一）（出示“水”字）1. “水”字。什么结构的字？书写的顺序是什么？你认为哪一笔比较难写？哪笔容易写错或者哪笔是主笔。（学生观察字所在田字格中位置并且汇报观察收获。要注意：一是竖钩压在竖中线上；二是横撇要与竖钩有点空隙。）2.范写、粉笔，铅笔。强调双姿。3.学生练习写。（音乐起）老师巡视指导（提醒注意双姿）4. 初评，再练习，学生自评，同桌互评。师生评议。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓

5、励学生把字越写越好。（二）（出示“到”字）1第二个到字：这是一个左宽右窄的字，注意书写的时候，注意提土的写法。竖要短。2范写。3.学生在教材上练习写。（音乐起）4.学生自评，同桌互评，选一生作品到台前展示，对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好字奖励画星。四、展评小结：这节我们学习了什么？同学们，美的书法让人获得美的享受，练习书法其实就是用眼睛欣赏美，用心领悟美，用手创造美。老师相信，只要你们能勤学苦练，持之以恒，一定能练出一手好字。第二课时 弯钩 的 书 写1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“弯钩”；3、培养学生的审美能力，

6、逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力；4、进一步培养学生良好的书写习惯。一、谈话导入 做好准备1、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。指名说说正确的书写姿势。（1）复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。（2）复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）二 、新授：（一）讲解“弯钩”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己看到的“弯钩”有什么特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。

7、书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。图示：如图：5、指名说一说弯钩怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写竖钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带弯钩的字。1、出示范字。 2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要内容。第八节 横 折 的 书 写2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 1、要想写漂亮的字，首先要有正确的书写姿势。（1）、复习坐姿：（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二

8、、新授：（一）讲解“横折”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。4、 教师分析讲解：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。5、指名说一说横折怎样书写。（二）学生练习书写横折，师行间巡视辅导。（三）学习书写带横折的字。横折：2、指名认读。第九节 横 折 钩 的 书 写2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折钩”。（一）讲解“横折钩”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特

9、点。下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。5、指名说一说横折钩怎样书写。（二）学生练习书写横折钩，师行间巡视辅导。（三）学习书写带横折钩的字。横折钩：第十节 竖折、撇折、竖提、撇提的书写1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折、撇折、竖提、撇提。”3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。三课时第一课时 竖折的 书 写2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折” 。（一）讲解“竖折”书写要领。3、 再次范写，让

10、学生说说自己看到的“竖折”有什么特点。下笔写竖（有长、短之分），顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。5、指名说一说竖折怎样书写。（二）学生练习书写竖折，师行间巡视辅导。（三）学习书写带竖折的字。竖折：第二课时 撇折、撇提的书写2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇折，撇提”。（一）讲解“撇折、撇提”书写要领。2、 讲解笔顺（从上到下）。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇折、撇提”有什么特点。下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。5、指名说一说撇折、撇提怎样书写。（二）学生练习书写撇折、撇提，师行间巡视辅导。（三）学习书写带撇折

11、、撇提的字。撇折：第三课时 竖提的书写2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。（一）讲解“竖提”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖提”有什么特点。下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。5、指名说一说竖提怎样书写。（二）学生练习书写竖提，师行间巡视辅导。（三）学习书写带撇的字。竖提：第十一节 竖弯钩、竖弯的书写2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯钩”和“竖弯”。第一课时 竖弯钩的书写（一）讲解“竖弯钩”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯钩”有什么特点。在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一

12、些。5、指名说一说竖弯钩怎样书写。（二）学生练习书写竖弯钩，师行间巡视辅导。（三）学习书写带竖弯钩的字。竖弯钩：三、小结：第二课时 竖弯的书写2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯”。（一）讲解“竖弯”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯”有什么特点。下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。5、指名说一说竖弯怎样书写。（二）学生练习书写竖弯，师行间巡视辅导。竖弯：第十二节 横钩、横撇的书写2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横钩”。第一课时 横钩的书写（一）讲解“横钩”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横钩”有什么特点。下笔向

13、右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。5、指名说一说横钩怎样书写。（二）学生练习书写横钩，师行间巡视辅导。（三）学习书写带横钩的字。横钩： 第二课时 横 撇 的 书 写 2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”。（一）讲解“横撇”书写要领。3、再次范写，让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。5、指名说一说横撇怎样书写。（二）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。（三）学习书写带横撇的字。横撇：第十三节 横折弯钩、横折弯的书写 2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔

14、画“横折弯钩”。第一课时 横折弯钩的书写（一）讲解“横折弯钩”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折弯钩”有什么特点。下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。5、指名说一说横折弯钩怎样书写。（二）学生练习书写横折弯钩，师行间巡视辅导。（三）学习书写带横折弯钩的字。横折弯钩：第二课时 横折弯的书写1、通过讲解、指导掌握“横折弯”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学重点 让学生掌握“横折弯”的运笔过程，指导写含“横折弯”字的结构安排。 三、教学过程 （一）、引入新课并复习 同学们，这节课我们继续上写字课。在写字之前老师提一点要求，就是写字的时候一定要做的“三个一”，能做