中考记叙文之小选材深立意Word文件下载.docx

1、作文中一旦去写这样的事情，文章的立意也就不用去读，早已是让人心知肚明。其结果，只能是让人厌于去读，成绩低下。下面这篇作文，尽管是常见到的“候车” 、“ 坐车”类题材的作文，但作者却突破陈规，避免了传统的 “扶人”、“ 让座”，其选材立意与众不同，别开生面，值得一读。例文：真情文峰中学高一（6）班杨翠今天，我心情很轻松。因为在忙碌了一学期的高中生活后，我迎来了我的第一个寒假，而且马上就要过春节，真是让人兴奋不已。一回到家里，我便一头扎进了电视里。也许是看多了港台暴力片，也许是听多了上当受骗的传闻，很长时间我总是认为，现在的社会真情难寻觅。然而，一次偶然的经历，却使我发现：我错了。正月初三，天空有

2、点阴沉。在修车棚那里，只有我一个人在等车，张望。不经然间，却使我意外地发现，在我左边不远处，也立着一位候车人。出于好奇，我斜着眼打量他：已经磨破了的皮鞋，半旧不新的裤子上还沾着许多白色的大小不一的斑点，时不时还飘来一阵油漆味。不用说，没准儿他就是个油漆工或者粉刷工。“现在的打工仔没几个好心眼儿的，得防着点。”。妈妈平日的叮嘱在耳边又响起。对，是得防着点。我本能地向右挪了几步，进入一级戒备状态。“嗨，小妹妹！这车是去的吗？”破锣般的大嗓门吓了我一跳。我猜，打工仔开始“出击”了。“我可不上你的当。难道说这车去哪儿你都不知道吗。”我心里不耐烦地嘀咕着。我白了他一眼，装作没听见似的扭过了头。他见我不搭

3、理，好像叹了口气，走开了几步。哇，好险，闯过了一关。不过还得提高警惕，我可不上你的当。我又一次踮起脚尖张望着，可汽车却如害羞的大姑娘一样迟迟不肯出现。“车子，你快点来吧。”我心里祈祷着。天更阴了，我的心情也如这天气一样糟糕。突然，不远处传来一阵脚步声。又是他！我心中一惊，用眼睛的余光窥着，是他！他又想干嘛？我心弦绷得更紧了。“哎，小妹妹，几点了？”他在离我几步远的地方停下来，探身询问着。真麻烦，哪儿这么多话。我摸了摸衣袖遮住的手表，正想一说了之，而女孩的自卫心理在此时又起了作用。我犹豫了一下，冷冷地说：“没带表。”他似乎有点失望，转过身，不再说话。我又向右挪了几步，心中盼着车快点来。我第三次踮

4、起脚张望，张望。一会儿，车来了，隐约的红色闪出在我的视线中。那一瞬间，如石头落地，我有一种说不出的轻松与喜悦。我飞快地上了车。不一会儿，售票员来到我身边，催促着要卖票。我急忙将手伸进衣袋掏钱。咦，糟糕，是空的。原来换衣服时，为了赶车，忘记了带钱。我慌忙再三翻遍所有衣袋，无比失落。顿时，我的脸涨得通红，尴尬难遇，进退两难。“那个妹妹的钱我来付！”耳畔又响起了那个熟悉的大嗓门。霎时间，我的脸红到了脖子根。我不敢抬头看他，一时间忘了向他道声谢。他，打工仔。不，我的叔叔，也许是芸芸众生中与众不同的一个。他，给人的是真情，是尽管被人不断误解，仍旧无怨无悔付出的真情是只知付出，不求回报的真情！终于，我相信

5、，人间自有真情在。这种真情，哪怕是一瞬间，也足可以暖人一辈子！二、从自身生活中选取典型材料，并对原材料进行改造生发。记叙文常常选择日常生活中的那些亲眼所见、亲身经历、亲自体验过的生活内容作为写作的材料；但是，这决不意味着作者可以把现成的生活材料照搬到文章中去。以写作成品形式出现的记叙文，不可能是客观生活原原本本的底版，也不仅仅是作者心灵的视像，它是饱和着作者心血的精神产品，是作者心灵和客观事物遇合所孕育出来的创造物。因而，在记叙文写作中，写人，最好要选择那些内心情感丰富复杂的人物作为描写对象；写事，固然要注意事件本身的脉络，但更要注意流荡在事件中的情感线索，特别要注意选择富有情感内涵的细节来充

6、实、丰满事件的血肉；写景、状物，固然要注意准确地描摹景物的外在状态，但更重要的是，要写出客观景物与主观感受的“化合”。所以，我认为，尽管记叙文是客观世界的反映，但这种反映，又总是通过作者对生活材料进行加工改造、提炼生发的主观能动性劳动创造而成的，其成品要做到有血有肉，取得以情制胜的效果。假币风波王丽娜“你看看你，一大把年纪的人了，怎么能叫人给糊弄了呢？”李大婶气呼呼地数落着坐在一边一声不吭，抽着闷烟的李大叔。“抽！抽！你就知道抽！你，你看咋办？”李大婶一把把老大叔的烟袋夺了下来，双眼瞪得像灯泡一样，望着桌上那张颜色有些异样的百元大钞，渐渐地湿润了。100元本来不算什么，但是对于家庭贫困的李家来

7、说，却不算是个小数目。李大叔是个老实巴交的农民，家里的收入少得可怜。所以收到一张假币，足以引发一场家庭战争。李大叔见李大婶哭了，忙安慰道：“没啥，多干点活钱就回来了。钱收就收了吧，就权当买个教训，下次我看仔细点就行了。这次就认了吧”还没等李大叔唠叨完，李大婶猛一抬头，用手指戳了一下李大叔的脑门，骂道：“就你笨！钱是刮风刮来的？说的倒轻巧，你就这么甘心认栽？人家隔壁老张家女儿才多大呀，去年也收了张假币，可人家照样花了。“那你让我怎么办？”李大叔有些急了，脑门上的皱纹突然间增多了许多。“咋办，说你笨你还真是笨到家了你，把这钱趁这两天人多时给市场东头的老四！“用这钱去坑人？我不干！”李大叔皱了皱眉头

8、。“你不干？你凭啥不干！”李大婶有些生气过头了，他的嗓门开始用上吼了。“你不吭他，那谁坑的你？他不容易，难道咱们就容易！说，你去还是不去？！李大婶的脸气得通红。“不去！”李大叔硬邦邦甩出一句，拿出烟袋头也不回地向门口走去。李大婶猛地抢过桌上的假币，向门口大步走去。李大叔见状，一把拉住她，说：“你给我站住！我们祖宗三代老实本分，从未干过一件亏心事，亏你想得出来。把钱给我！“不给！”李大婶把下巴一扬，手里的钱攥得更紧了。李大叔一转身，趁其不备，夺下了钱，转身将假币投入烧得通红的火炉里，眼看着那张假币化为灰烬。温暖的火光将李大叔的脸映得微红。三、学会把事情放在一定的背景中来完成。背景，说大了，指的是

9、社会变迁和政治动态等；说小了，就是人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等。背景常常为制造气氛、衬托人物的情趣和心情、表现人物的心理而安排，它往往与文中的人物和情节水乳交融在一起。我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的社会环境中去写，就能从小事中写出深意来，反映出社会的变迁和时代的风貌。春联的故事文峰中学高一（1）班焦彤我们这里，除夕未到，家家户户总要贴副对联，大有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的意味。人们年年贴，年年换，按说也该有司空见惯之嫌了。可大概是乡亲们物质与精神生活的改观，好奇心也愈加强烈的缘故。这不，一上午，村

10、里人像一窝蜂似的涌到福伯家，都想让他给自己写一副像样的春联。福伯是村里“喝墨水”最多的人。他写的春联，不仅字好，其内容还能叩动时代的脉搏，反映社会变革中的人民家庭以及农村里发生的变化。福伯家的日子，这些年也随之红火起来，真是芝麻开花节节高啊。有人打趣地说：“以后你福伯就是富伯了！”他也很有兴致地应了一声：“要得。”新年时，福伯感慨良深，挥笔写下他的喜悦：“十载秋风浸岁月百花凋落，一朝风雨洗山乡万木峥嵘。”老伴也参与，给求对联的人叫了个横批：“富在眼前” 。现在，福伯家不仅建起了五间宽敞气派的新房，还购置了许多现代化的电器。有人不解：“为什么不建座小洋楼气派一下呢？又不缺钱。”“福伯是太吝啬了，

11、要抠呢！”福伯耐心地替自己“开脱”：“如今，国家惠农、支农政策好，使我吃了定心丸。亏了党对咱农民的扶持与补贴，我家才有这么大的变化呀！当前，国家还不富裕，提倡节俭，是国家的号召。这样做，可以为国为己省下一笔资金投入再生产呢。再说，生活太安逸了，反而会被生活所累了。”多么纯朴的语言，多么善良的心地！福伯这个“种粮大户”，为解决村里学校排危建校难的问题，首先带头捐款为村里建新校舍；去年还居然放弃了粮食入仓贮存的家规，毅然把当年产的粮食全部捐往汶川灾区；为了报恩国家，他想费尽一切心血要供给自己的两个儿子上大学从这些平凡的小事中可以看出，福伯，新时代的普通农民，正在党的政策指引下走向共同富裕奔小康的金

12、光大道。轮到村干部时，他先是爽朗地一笑，继而来得更是有劲。他把纸在桌上一铺，在上面抹了一抹，然后抬头略略沉思了一下，再接过老伴换来的大毛笔，狠吸了两口烟，迅即猛地甩掉烟蒂，写下了一副似乎融进整个身心的感言：“昔日乡村闭塞遇年景差无施才处，今日信息灵通政策明有用武之地。”横批是：“振兴中华。朋友，当我把福伯写春联的故事粗略地讲给你听时，你是否从这小小的春联上看到了家乡、祖国的发展与变化呢？愿我们的社会，再多些像福伯一样的致“富”能手，为美好的生活，再谱新歌！四、“事”与“意”的榫头要对得合适。从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上想把主题写深刻，客观上却是选

13、材肤浅，其结果只能是把鸡皮硬贴到鸭身上。因此，我们在具体写作的时候，要注意通过所叙述的事情提炼出主题，但也要避免在提炼事情所蕴含的意义时，犯任意“拔高”主题的毛病。这篇题目叫节日的早晨的作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，其结尾是：吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。很明显，这段话的结尾，犯有任意“拔高”思想意义的毛病。如果通过写吃早点的情形，体现在中国共产党的领导下人民生活水平不断提高倒是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。自己开门佘唐秀手抖抖地拿着试卷

14、，也不知道是害怕还是难过。我的脑子里所能想起的只有这不堪回首的一个月的学习。尽管有许许多多沉重的懊悔和自责，但我还是忍不住的一次次心痛：“这样的成绩啊！这样的成绩啊！后排的小慧转过身来：“借我看看你的试卷。”说着就伸手来拿我手里那张薄薄的纸片，我一愣，没来得及做任何掩饰，试卷就已到了她的手里。此刻，我多么希望那分数能长腿跑啊，然而奇迹终究没有发生。小慧抬起头，意味深长地看了我一眼，我多想像过去一样没事似的大笑一场，可这一次，怎么也潇洒不起来。“真烂！”她狠狠地说。我愣着，一句话也说不出。我只觉得身边像有一架战斗机在轰炸，炸弹爆炸的声音是：“不及格！你不及格啊！整个上午，我都是这样过来的。中午从

15、教室回宿舍，我一个人慢慢地走到教室，来的太早，门紧闭着。我靠在墙静静地等，头很疼，像要炸开一样。从早上持续到现在的烦闷加心烦，压得我深深地低下了头。楼梯上传来脚步声，我抬头一看，是小慧。我极力想露出笑脸，可是她似乎没看见我，走到教室那扇紧闭的门前，伸手轻轻推了一下。门开了！原来门根本就没有锁，门后的锁坏了，只剩下一个锁壳，我呆呆地望着那扇被打开的门，张着嘴，一言不发，小慧转过身，走到我面前，说：“这扇门我替你开了，可有扇门你得自己开。”我突然意识到自己的愚蠢可笑，我本可以打开这扇门，但我却深信它已锁上，于是我等待，我无奈，我受尽了被锁在门外的痛苦，却没有伸手去推一推这扇门。蓦然，我觉得心里轻松了许多，头也不那么疼了，我感激地冲小慧笑笑，握住她的手，她也笑了。“走吧！”我说：“我们进去吧！ “进去？你不再等等吗？”小慧笑着问。 “不等了！真的不等了，因为我知道，还有许多门要我自己去打开。评语：叙事真切，主题深刻，情深而理蕴绵长。作者取生活中成绩不及格这一小事细细写来，写心情、写行动、写他人反应，真实感人。面对挫折、沮丧、痛苦，情真意切，自然而然地牵动读者思路，思路清晰，引人入胜。显然，本文作者立足于小，把小事写透，小中见大，立意求高，事意相谐，揭示主题，彰显理性。