1、2/3+1/3)2、也有改变顺序的,是什么情况?3、文字题又咋办?如1、加上除以的商,所得的和乘,积是多少?2、减去的差乘一个数,等于,这个数是多少?三、综合检测1、12加上一个数的,和是18。这个数是多少?2、甲数是乙数的,甲数是9,乙数是多少?3、甲数的和乙数相等,甲数和乙数的比是多少?如果乙数是,甲数是多少?4、完成练习册板书计划课后记第 单元第2节复习比的有关知识1、进一步理解比的意义,知道比、除法、分数之间的关系。2、能正确地求比值和化简比。3、能正确地运用按比例分配解决实际问题。能正确地化简比和求比值,能根据比、除法、分数之间的关系来解决实际问题。比、除法、分数之间的关系创境引入:
2、在我们学过的四则运算中有一种特殊运算有种新的表示法谁还记得?比一基本练习。1、举例说明什么叫比以及比的前项、后项、比值?3、什么叫比的基本性质?它与前面学的哪部分知识联系紧密?怎样运用比的基本性质化简比?二、指导练习(化简比与求比值对比)1、化简比有什么要求?(前后项整数;前后项互质;必须有三部分组成:前顼、后项、比号)求比值(前项除以后项的商 一个数 )2、把下列比化简并求出比值:8:12 0.25:0.45 : 34 :6.8 :0.125学生独立做选择一题巩固方法1/2:1、统一成分数相除,得数是比值,化成比的形式即可成为一个新的比=4(比值)=4:1(一个最简整数比)2、统一成小数:0
3、.50.125(小数没有分数好做)2、比与除法、分数有什么关系3:2=( )( )=30( )=( )30看准数字找变化性质填空3、应用题一个工厂男女职工人数的比为4:3,全厂有职工364人,男女职工各有多少人?特点:总数,两部分比,求各部分方法:总份数;每份数。各有这样几份就有多少人?如果全厂有职工364人改为女生120人,男生多少人?全厂有职工多少人?三、综合练习1、化简比。0.45 : :0.16 :1.22、甲数和乙数的比是3:2,乙数是10,那么甲数是多少?甲数和乙数的比是3:2,乙数与甲数相差8,甲乙两数各是多少?3、一家汽车公司9月份销售小轿车、小客车、小货车数量的比是7:2。这
4、三种车共销售了240辆,每种车各买了多少辆?4、一个长方形的周长为36厘米,长与宽的比是2:1,这个长方形的面积是多少?5、某厂工人占全厂职工总数的,技术人员占全厂职工总数的,其余的是干部。写出这个厂的工人、技术人员、干部人数的最简整数比。四、作业:练习册针对的题第 单元第3节复习内容:分数应用题1、使学生进一步理解和掌握分数乘除法应用题的分析和解答方法。能正确地分析和解答。2、会运用有关分数应用题的知识解决实际问题。会正确地分析和解答这类应用题。教具学具一基本练习1、写关系式吃了一袋大米的修了一段路的苹果比梨子少篮球比足球多2、画出3、4题的线段图分数应用题关键( 数量关系式)二、指导练习1
5、、梳理类型(回忆一个类型举一个实例)一个数的几分之几是多少 一个数几分之几己知一个数的几分之几是多少这个数 ( )几分之几=。多少的数 除法或方程式求比一个数多(少)几分之几是多少己知多少的数反求“一个数”求分率:求一个数是另一个的几分之几,求一个数比另一个的(多)少几分之几2、针对性练习:有240千克糖,拿走它的装入袋子里,每千克装一袋,可以装几袋?学生独立做,再较正,突出具体分数与分率的区别三、小测试(辅导本上有补充题目)1、一个修路队修一条路,第一天修了这条路的,第二天修了这条路的,两天一共修了这条路的几分之几?还剩这条路的几分之几?如果这条路长100米,第一天修了多少米,第二天修了多少
6、米,两天一共修了多少米?还剩多少米没有修?2、一条水渠,第一天修了,第二天修了45米,第一天比第二天少修9米,这条水渠有多长?3、一条水渠,第一天修了,第二天修了45米,还剩15米,这条水渠有多长?4、学校有植物标本和动物标本共84件。动物标本的件数植物标本的。两种标本各有多少本?5、总复习3、4、5题板书计划课后第 单元第4节分数应用题(2)口算分数四则题和听题口述数量关系式只列式六(1)班学生是我班学生人数的几分之几?完成总任务1000个零件的看了一本书的正好是60页小明身向155厘米比小刚高二、指导复习重点:线段图画法有什么不同?(学生表达:)一个是对应分率,一个不对应分率第一个只画一条
7、线段。第二个一般画两条线段(先画。再画。)三、小测试(辅导本上)新| 课 |标|第 | 一| 网另补充1、一条水渠,第一天修了,第二天修了,第二天比第一天多修24米。(1)第二天比第一天多修几分之几?(2)这条公路全长多少千米?第 单元第5节百分数应用题。1、使学生进一步理解和掌握百分数乘除法应用题的分析和解答方法。2、会运用有关百分数应用题的知识解决实际问题。只列式不计算。1、六年级有学生100人,达到优秀的有96人,达优秀的占六年级总人数的百分之几?2、化肥厂实际生产化肥112.5吨,原计划生产100吨,实际相当于原计划的百分之几?超过百分之几?3、一台收音机,原价60元,现在降价10%出
8、售,降价多少元?现价多少元?4、一台收音机,降价10%出售,现价60元,原价多少元?5、一台收音机,现价是原价的120%,现价80元,原价多少元?7、小明做数学题,共做了10题,错了3题,求正确率。已知出油率,反过来怎么求单位1的量(大豆、花生。1、大豆的出油率是16%,要榨200千克油需要大豆多少千克?2、有250千克的油菜子,油菜子的出油率是35%,这些油菜子能榨多少千克菜子油?用公式做;转化为分数应用题做(找准单位1确定方法)3、一台收音机,原价80元,现降价20元,降价百分之几?4、一台收音机,原价80元,现售价60元,降价百分之几?你有什么要对大家说?表达:都是求少百分之几关键求出少
9、的具本量。到题目中找对号列式。第3题有降的钱。第4题求出降的钱(8060)三、检测1、五年级有学生360人,其中男生是女生的80%,男女学生各有多少人?2、有两种玩具车,现价都卖120元,第一种提高了原价的20%,第二种降低了原价的20%,这样卖是赚还是亏?3、补充:有一桶油,第一次倒出总数的35%,第二次倒出总数的1/5,还剩36千克,这桶油有多少千克?第 单元第6节(2)1、一项工程5天完成,平均每天完成百分之几?2、一项工程每天完成25%,几天可以完成全工程?百分数应用题(2)3、计划生500个零件,实际生产1200个,实超过百分之几?1、一段路,每小时行50米,行了2小时行了全程60%
10、,这段路有多远?2、有一段公路长。甲队单独修10天完成,两队合修8天完成,先由甲完20%,剩下乙做?还需几天完成?思考:剩下多少任务?由乙做几天完成?必须知道路哪几个条件?引导表述:剩下用1()求出。由乙做几天完成必须知道路( )和( ),根据关系式( )得出乙工时=()()三、检测:1、修一条路,甲每天修10%,乙每天修15%,两对合修,几天完成这条路的75%?2、教材119页相关题新课 标第 一 网第 单元第7节圆的周长1、使学生能正确地计算圆的周长2、能运用圆的周长解决生活中的实际问题。正确地求圆的周长。1、一起背29的值2、说出的由来引出圆的定义、周长3、检查学生对知识点的掌握情况:(
11、1)填空:圆是一种由( )的图形。它的周长指的是( ),圆心决定( )半径决定( )它还是( )图形,它有( )条对称轴。(2)求下列图形的周长 半圆的直径为6分米 圆的半径为3.5厘米一个车轮外直径是70厘米,如果每分钟转100周,小明骑车行5000米的路,需要多少分钟?可以怎么做?表述过程:题意、求时间=()速度就是如果每分钟转100周,而求100周又得求出( )分析题意,找准关系式三、小检测:1、写出下面各题的最简整数比。正方形的边长与周长( ):( )。 圆的半径与直径的比( ):( )圆的周长与半径的比( ): 圆的周长与直径的比( ):比值是( )2、小圆的半径是4厘米,大圆的直径
12、是10厘米。大圆的直径和小圆的直径比是( ):小圆的周长和大圆的周长比是( ):(1)、画一个周长为18.84厘米的圆(2)、一辆摩托车的外轮半径是20厘米,它通过一座1256米的桥需要转动多少周?如果它每分钟转动100周,通过这座桥需要几分钟?第 单元第8节圆的面积1、使学生能正确地计算圆的面积2、能运用圆的面积解决生活中的实际问题。正确地求圆的面积、圆环面积一、出示一个圆,让生重现面积推导过程 得出长方形与圆之间关系,计算圆面积公式半径的平方乘以1、计算圆面积半径2厘米 直径6厘米 周长25。12厘米王大妈给一张直径为16分米的圆桌买桌布,要求下摆有0。3米,这张桌布应该有多少平方米?想:
13、(表达)这道题实求( ),必须找到( ),求桌布半径应用( )加上( ),所以面积就是( )三、小检测1、小红量得一棵大树9分米高处的横截面的周长为62.8厘米,你能算出9分米高处横截面的面积吗?2、有一张圆桌的周长为3.14米,如果给这张圆桌配一块同样大小的玻璃,需要多大一块玻璃?3、有一块环形铁片的外圆直径 是5分米,内圆半径是2分米,求这块铁片的面积是多少?4、从一张长10厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆后,剩下的面积是多少?5、一个半径为6米的圆形花坛。外铺一条宽2米的石子路。这条石子路的面积是多少?第 单元第9节后几个单元综合练习培养学生灵活解题的能力和综合能力。掌握利用分
14、析数量关系的方法解答问题一、填空:1、0.25的倒数是( );的倒数是( )2、45分=( )时;1050毫升=( )升3、4千克比5千克少( );5千克比4千克多( )4、化成最简整数比是( )5、A数与B数的比是4:5,B数比A数多( )6、一个长方体,棱长之和是72厘米;长是10厘米,宽是5厘米,高是( )厘米。7、一根绳长100厘米,用去了四分之三,用了( )厘米。8、一项工作,A单独作12天完成,B单独作15天完成,合作( )天完成,( )天完成二分之一。二、判断题1、整数乘法的运算定义同样适用于分数乘法( )2、如果把相加,这两个分数的分数单位就应统一为3、0.1的是( ) 4、2
15、0千克增加它的二分之一后,再减去二分之一千克,应是20千克( )三、选择题1、比16的多5的数是( ) (1)4 (2)5 (3)92、( )的是5 (1)5 (2)8 (3)403、一个长方体,长5厘米,宽4厘米,高是3厘米,体积是( )60厘米 (2)60平方厘米 (3)60立方厘米4、4只鹅正好是鸭的只数的,( )是单位“1” (1)鸭 (2)鹅 (3)鹅鸭的总数5、A数的与B数的相等,A数是90,B数是( ) (1)90 (2)30 (3)108四、直接写得数五、解方程六、计算七、列式计算1、4.6减去的差乘以积是多少?2、加上的和等于一个数的三分之二,这个数是?八、应用题1、修一条3
16、0千米的分路,第一周修了全长的,第二周修了全长的,两周一共修了多少千米?新| 课 |标|第 | 一| 网2、有一批零件,第一天修了第二天修了,还剩20个,这批零件有多少个?3、一件工作,甲独做,4小时完成,乙独做5小时完成,甲做完四分之一后,两人合做,还需几小时完成?4、长方体长10厘米,宽4厘米,高5厘米,表面积是多少?体积是多少?第 单元第10节综合计算的综合练习。一、直接写得数。12 61/2 3 1 0.35%0 2.84 0.30.3 10.15 2.36+3.74 6 4 7 + + 2 2.5二、怎样简便就怎样算。(+) + 1(+)+ (+50%) (+0.75)+80%三、先化简比再求比值。12 : 1.5:36 0.25:小时:65分 35米:2千米 0.5吨:500千克四、求未知数x。xx=0.27 1x=0.27 (325%)x=36 60%x+25=40 x=5/6 x 0.25=75%五、列式计算。1、减的差乘一个数等于,求这个数。2、加上除以的商,所得的和乘,得多少?3、与一个数的和相当于的35%, 4、一个数的30%与24的相等, 求这个数。5、用4.5与3.45的差去除它们的和,得多少?6、一个数比45的还多23%,这个数是多少?
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