小学二年级下学期体育课教案全册文档格式.docx

1、110小基本一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、 做游戏可以全面锻炼身体。2、 做游戏可以使大脑灵活。3、 1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。20重点：对游戏好处的理解和认识。二、 游戏：（抓手指）规则：1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46结束一、 总结本次课的情况。二、 下课。教师总结本次可的情况。学生按教室的座

2、位坐好。4课后反思：第一周 第2节1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；教学目标1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。准备一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师讲解徒手操的动作和要求。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3

3、、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。2一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作方法和要领。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3418中动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习和比赛。3、 分组

4、比赛。23一、放松；二、小结；三、下课1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。第一周 第3节穿越障碍物；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。5、 教师语言要清晰。6、 教师讲解课堂要求和任务。7、 教师带领学生一起做游戏。8、 教师讲解徒手操的动作和要求。5、 学生站成四列横队。6、 学生和教师一同做游戏。7、 学生认真听讲看示范。8、 学生精神饱满。5、 教师讲动作方法和要领。6、 教师做正确的示范。7、 教师个别指导。8、 找好学生做表演。

5、5、 学生认真听动作方法和要领。6、 学生练习。7、 分组练习。8、 动作一致，精神饱满。4、 学生认真听游戏方法和规则。5、 学生练习和比赛。6、 分组比赛。3、 教师总结本次课的情况。4、 下课。3、 认真听讲情绪饱满。第一周 第4节1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节徒手操。同上队列四列横队。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1

6、、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。一、第八套广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8各节的动作要领及要求。动作的准确性和优美大方有节奏感。一、队列排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生

7、认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39结束部分1、教师总结本次课。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。3第二周 第1节2、二到三节简单徒手操。一、队列；排纵队，横队要求：结束部分第二周 第2节第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。2、复习广播操的前三节。一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解动作示范。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生练

8、习。四、游戏：块块集合规则：1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。3、分组比赛。自由散开1、总结本次课。1、认真听讲，精神饱满。第二周 第3节第八套广播操（7-8）节；一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。2、复习广播操的前六节。第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。3学生分组练习。（一切

9、行动听指挥；）规则：须按规则的信号行动。1、总结本课的情况。1、认真听讲精神饱满2、下课。第二周 第4节第八套广播操（1-8）节；挑战应战；7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。2、广播操。一、第八套广播操（1-8）节；2、教师做分解和完整动作示范。挑战应战规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。1、精神饱满。第三周 第1节第八套广播体操（18）节；春种秋收1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动

10、作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。1、 队列练习2、 小型徒手操3、专项准备活动3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。一、第八套广播体操（18）节：（全套练习）1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。1、 学生认真听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一致，精神饱满。动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回

11、来放好在继续跑。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。一、放松二、小结1、教师总结本次课的情况。第三周 第2节向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 一、队列：原地的转法：转体；腿要靠拢不要外扫。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。1、总结本次课的情况。第三周 第3节1、技巧：前后滚动 ；障碍赛跑 ；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。