人教版高二政治必修3第三单元《中华文化与民族精神》同步检测训练习题文档格式.docx

1、东北土地辽阔而气候寒冷，为更多接纳阳光，院子常十分宽大，宅墙内空地甚多。这些特点体现了一方水土，一方文化 我国各地文化的差异性中华文化在继承中发展而成文化遗产对研究文明演进的意义A. B. C. D. 6.孔子学院被誉为“中国最好最妙的出口产品”，妙就妙在中方不唱“独角戏”，而与外方共唱“二人转”。我方主导、民间运作、中外合作、互利互享，中外高校、中小学“结对”办学，中方院长、外方院长携力推进，“融入外国主流”。可见，孔子学院的成功是基于中华文化的包容性有利于中华文化和其他民族的文化和睦相处保持文化的民族特色是提升文化竞争力的前提和基础促进中华文化传播必须遵循各民族文化一律平等原则我国综合国力

2、的持续增强和随之带来的软实力的提升A. B. C. D. 7.从风波亭的点点残阳，到伶仃洋的瑟瑟秋风，从革命时期的舍身赴难，到建设年代的筚路蓝缕，英雄都承载着社会对理想人格的期待，他们是一个民族的历史符号，也是一个国家的精神象征。这告诉我们，英雄的价值在于他们是中华民族历史文化成就的最重要标志是中华民族区别于其他民族的独特标识为民族的文化道德建设镂刻了正确坐标为民族精神的丰富发展谱写了不朽篇章。A B C D8.江南忆，最忆是杭州。9月4日晚，西湖之上，月光之下，G20峰会文艺演出“最忆是杭州”震撼盛放，春江花月夜采茶舞曲梁祝高山流水天鹅湖月光我和我的祖国难忘茉莉花欢乐颂向世人讲述西湖元素、杭

3、州特色、江南韵味、中国气派和世界大同的故事。“最忆是杭州”的震撼，诠释的是文化是民族的，又是世界的中华文化源远流长，博大精深，具有包容性文学艺术是一个国家和民族历史文化成就的标志传统文艺对今天中国的社会发展具有深刻的影响A. B. C. D. 9.中华文明之所以五千年灿烂不息，是因为民族英雄们奋不顾身的接续守候；中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，是因为民族英雄们用血肉之躯不断加固其坚不可摧的民族脊梁；人民事业之所以锐不可挡，是因为人民英雄不朽精神的始终引领。由材料可见中华民族精神是中国人民团结奋斗的旗帜自强不息精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的重要功能中华

4、民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质。A B C D10.杭州钟流毓秀，远古即孕育了灿烂的“良渚文化”“吴越文化”。宋室南迁，在此建都，不少中原地区缙绅仕宦移民杭州，使中原文化在此积淀，与杭州原有文化相交融，重新打造出具有浓重北方韵味的特色江南文化。材料表明杭州文化具有包容性 人口迁徙是文化传播的重要手段中华文化带有明显的区域特征 不同区域文化渐趋融合统一A. B. C. D. 11.围棋发源于中华大地，已有5000年历史。围棋是整个中华民族血脉交织、沁骨入髓的情愫。由简单到复杂，由单一到多样，由游戏到思想，围棋的思维沉淀了无数先人的智慧，蕴藏了东方文化最原始的能量。材科说明精神活动离不开物质

5、载体中华文化求同存异、歉收并蓄中华文化源远流长、博大精深文化继承是发展的前提12.在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。但是陆游的梅是寒士之梅，毛主席的梅是战士之梅。做寒士时，有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的品质；傲战士时，有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的傲骨，两者都是人牛非常重要的品格，共同构成了中国传统文化中梅的意象。从中我们可以体会到文学艺术中“梅”所幻化出的人生品格彰显了中华文化的博大精深传统的梅花精神被赋予新的时代内容，成为中华民族气节之象征把“梅”作为精神追求的目标，与中华民族精神的核心相得益彰“梅”文化以其特有的包容性，成为中华文化中独特的文

6、化形式A. B. C. D. 13.中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验，深入研究和科学总结中医药学对丰富世界医学事业、推进生命科学研究具有积极意义。中医药学的研究运用与发展说明中华文化是中华民族生存与发展的精神基石 人们在实践与生活中创造和发展文化并享用文化树立文化自信有利于推动中华文化走向世界 不同民族文化间的融合是人类文明发展的基础A. B. C. D.14.印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生

7、出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明中华文化具有极大的包容性 学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用不同文化的融合导致文化差异性的消失文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径A. B. C. D. 15.费孝通晚年提出“文化自觉”论。他说，生活在一定文化中的人对其文化要有“自知之明”。“自知之明”是为了加强文化转型的自主能力，取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位，然后经过自主的适应，和其他文化一起取长补短，共同建立一个共同认可的基本秩序和一套多种文化都能和平共处、各抒所长的共处原则。下列对“文化自觉”理解正确的是是民族文化创新的基础 主要强调了文化对人的影响和

8、作用中华文化的包容性 包括对自身文化的反思和学习他人文化的长处A B C D16.中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是“民，吾同胞；物，吾与也”摘自张载西铭“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”摘自荀子“信，国之宝也，民之所凭也”摘自左传“正其谊不谋其利，明其道不计其功”董仲舒A民本、仁爱、诚信、正义 B仁爱、民本、诚信、正义C诚信、民本、正义、仁爱 D正义、仁爱、诚信、民本17.我国自主研制的C919大型客机总装成功，这是广大参研单位和人员弘扬航空报国精神，坚持安全第一、质量第一、脚踏实地、精益求精

9、的结果。航空报国精神体现了我国社会主义核心价值观贯穿中华民族历史发展的全过程是民族历史文化成就的重要标志是当代中华民族精神的突出表现。A B C D18.抗战期间，多少热血青年抛妻弃子，为家国决意赴死!今天，战争早己远去，但战场上留下的一封封家书，却成为历史永远的见证。今天，再次打开这些尘封的家书，依然能读到硝烟和苦难、读到思念和牵挂，更能读到以死殉国的毅然决然。重读这些“抗战家书”，可以更好地缅怀抗战英烈天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀学习抗战英烈对理想信念的执着追求和坚守展现传统家书文化，还原历史的真实面目弘扬以勤劳勇敢为基础的伟大的民族精神。A B C D19.印度佛教自汉代传入我国后，便于

10、中国固有文化相互影响和融合。中华文化具有极大的包容性不同文化的融合导致文化差异性的消失学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用文化交流借鉴是推动文化 的根本途径。A B. C D.20.英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀，在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气为了国家统一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐躯赴义。这一浩然正气彰显了中华文化博大精深的特性是鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱蕴含着中华各族人民的价值追求为全面深化改革注入了新的时代精神。二、材料题 21.暑假期间，某中学高二年级学生在老师的组织下，先观看了八达岭长城纪录片，后准备开展“长城与爱国主义精神”的主题班会。老师要求学生查

11、阅相关资料，为班会做准备工作。第一小组在图书室查阅到如下信息：在联合国大厦内，悬挂着中国政府赠送的巨幅长城挂毯。他们了解到之所以将巨幅长城挂毯送给联合国，是因为长城是中国古代劳动人民的智慧和创造力的体现，长城坚固雄伟、蜿蜒数千里，正是中华民族聪明智慧、艰苦奋斗、坚韧刚毅和充满向心力、凝聚力的精神象征。第二小组在网上查到如下信息：中国长城是世界著名建筑，但随着旅游业的发展，周围的景观正受到过度开发的威胁，影响了长城建筑的完整和完美。假如你是该班的学生，请你参与完成下列问题：（1）请结合中华民族精神的相关知识谈谈你对“长城是中华民族的精神象征”的理解。（2）加强长城保护有利于弘扬和培育中华民族精神

12、，你作为青少年应该如何弘扬和培育中华民族精神？22.材料一自先秦至当代，中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧一路走来，款款而行。“礼之用，和为贵”，和平是中国展现给世界的第一印象，也是人类命运共同体的第一法则。“中华民族是热爱和平的民族。一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着5000多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中。”中国不认同国强必霸的陈旧逻辑，只要秉承包容精神，就不存在什么文明冲突，就可以实现文明和谐，本着和平、和睦、和谐的精神追求，困扰西方世界上百年的一个

13、个命题，被中国智慧一举廓清。中华文明古国，正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧，重返世界舞台中央。 材料二“合则强，孤则弱。”2013年，中国以贯通古今的战略眼光提出“一带一路”倡议。千百年前，我们的祖先在大漠戈壁上“驰命走驿，不绝于时月”，在汪洋大海中“云帆高张，昼夜星驰”。当下，“一带一路”又将沿线各国人民的美好梦想相互连接在一起。这条从历史深处里走来的合作共赢之路，已经得到了国际社会积极响应并参与。2016年1月，亚洲基础设施银行正式开业，57国代表齐聚一堂共襄盛举。（1）结合材料一，运用中华文化的知识，谈谈命运共同体的中国元素。（2）运用联系的知识，分析材料二我国打造命运共同体的合理性。

14、（3）请以命运共同体为主题，写两句宣传口号，要求围绕命运共同体的重大举措及其作用来表述。23.英雄，是一个时代的精神坐标，是一个社会的价值引领。英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人；不怕困难、不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部分，他们在某一个特定历史时期，展现不同的英雄特质：忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞，他们身上所体现出的国家情怀和民族气节一脉相承，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁，英雄精神都是一种价值观的传承，它构成我们民族的精神内核，凝聚正义、力量和无畏

15、的勇气；它还以各种各样的方式，给我们以引领和激励。一个没有英雄精神的人，是心灵患有软骨病的人；一个不能崇尚英雄精神的民族，是前程暗淡的民族。在目前社会转型期，人们的思想日益多元化，对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得，英雄只属于他们自己的时代；也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮，我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。（1）结合材料，运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。（2）结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，评析“英雄只属于他们自己的时代”

16、观点的合理性和严谨性。（3）假如你所在班级举行以“弘扬英雄精神，践行社会主义核心价值观”为主题的班会，请你为班会现场写两条标语。（要求：每条限20字以内，朗朗上口，主题鲜明，必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系。）答案解析1.D发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题，塞罕坝精神不是新时期爱国主义的主题，不选；“几代塞罕坝人伏冰卧雪，在极其恶劣的自然条件和生存环境下建成了世界上面积最大的人工林”这说明塞罕坝精神是中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神体现，正确；改革创新是时代精神的核心，塞罕坝精神不是，不选；塞罕坝精神是民族精神在当代社会的表现，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的

17、重要力量，正确，故本题答案选择D。2.B3.C我国在中小学教材中全面落实“14年”抗战概念是基于尊重历史的正确选择，有利于弘扬中华民族精神，故选项符合题意；选项不符合题意，材料没有涉及文化创新，排除；选项说法明显错误，排除。故本题答案选C。4.C题目中，中华文化虽历尽沧桑，缺始终显示出顽强生命力和无限魅力，除其蕴含着自强不息的民族精神外，一个重要原因在于中华文化具有求同存异和兼收并蓄的包容性；故C选项入选。A选项表述错误，夸大了中华文化的作用。B选项表述的是文化对人的影响的特点。D选项表述本身错误，排除。5.A建筑是凝固的艺术，是不同地域文化的载体。我国不同区域的建筑有不同的特点，这说明我国各

18、地文化存在差异性，一方水土，一方文化，故符合题意，可以入选；说法错误，文化在继承中发展，排除；说法错误，建筑不等于文化遗产，排除。故本题答案选A。6.A中华文化具有包容性，即求同存异和兼收并蓄。能与其他民族的文化和谐相处；能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。“我方主导、民间运作、中外合作、互利互享”体现了中华文化特有的包容性，也是遵循各民族文化一律平等的表现，适合题意；增强文化竞争力，是提高中华文化国际影响力的前提和基础，排除；题中未体现综合国力的提升，排除；7.D【解答】表述错误，“最重要”显然夸大了英雄们的地位作用，文化遗产是中华民族历史文化成就的重要标志；表述错误，民族文化

19、是中华民族区别于其他民族的独特标识，不仅仅是英雄的价值；符合题意，“英雄都承载这社会对理想人格的期待，是一个民族的历史符号”，这强调的是英雄们对民族的道德建设、历史文化成就所作出的重要贡献，这体现了英雄的价值在于他们为民族的文化道德建设镂刻了正确坐标；符合题意，英雄也是一个国家的精神象征，这体现了英雄们对民族精神的丰富和发展所做的贡献，即为民族精神的丰富发展谱写了不朽篇章故本题选D8.A本题考查文化是民族的又是世界的、中华文化的特点。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，说法错误；传统思想对今天中国的社会发展具有深刻的影响，说法错误；G20峰会文艺演出“最忆是杭州”震撼盛放，向世人讲

20、述西湖元素、杭州特色、江南韵味、中国气派和世界大同的故事，既体现中华文化源远流长，博大精深，具有包容性，又表明文化是民族的，又是世界的，正确且符合题意；9.A【解答】符合题意，材料中的“历经磨难而巍然屹立、不可摧的民族脊梁、不朽精神的始终引领”体现了中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的重要功能，是中国人民团结奋斗的旗帜；表述错误，勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；表述错误，中华文化具有博大精深和兼收并蓄的特质故选A10.B中原文化在杭州积淀并与杭州原有文化交融，说明杭州文化具有包容性，故题肢正确；特色江南文化的形成体现了文化的区域特征，故题肢正确；题肢说法错误，因为人口迁徙是文化传

21、播的重要途径而非手段，故排除；题肢说法错误，错在了“融合统一”，故排除。故本题答案选B。11.B选项表述的是中华文化的包容性，与题目无关。选项表述的是文化继承与发展的关系，与题意无关。题目中，围棋发源于中华大地，已有5000年历史以及由简单到复杂，由单一到多样等表述表明了中华文化源远流长、博大精深。故正确。围棋的思维沉淀了无数先人的智慧，蕴藏了东方文化最原始的能量的表述表明了精神活动离不开物质载体，故入选。选B。12.A根据题目的表述，文学艺术中“梅”所幻化出的人生品格彰显了中华文化的博大精深，传统的梅花精神被赋予新的时代内容，成为中华民族气节之象征，故选项表述正确入选。选项错误，精神追求的目

22、标不是“梅”，而是其展现出来的气质。选项错误，夸大了“梅”文化的作用。选A。13.C14.A传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明中华文化具有极大的包容性，当选；当选，材料表明学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用；不选，不同文化的融合，不会导致文化差异性的消失；不选，文化交流借鉴是推动文化发展的重要而非根本途径。15.D 题肢说法错误，因为文化创新的基础是立足于社会实践；上述材料强调的是文化的交流借鉴与融合，没有体现文化对人的影响，故题肢与材料无关。材料中文化自觉强调的是自知后自主适应，取长补短，故题肢正确，本题答案选D。16.

23、B “民，吾同胞；物，吾与也”体现的是仁爱思想，“君者，舟也；水则载舟，水则覆舟”体现的是民本思想，“信，国之宝也，民之所凭也”体现的是诚信思想，“正其谊不谋其利，明其道不计其功”体现的是正义的思想；17.C【解答】符合题意，航空报国精神坚持安全第一、质量第一、脚踏实地、精益求精，体现了爱国、敬业的社会主义核心价值观，也体现了以爱国主义为核心的中华民族精神；不合题意，航空报国精神并不是贯穿中华民族历史发展的全过程；说法错误，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志故本题选C18.A【解答】符合题意，再次打开这些尘封的家书，依然能读到硝烟和苦难、读到思念和牵挂，更能读到以死殉国的毅然决然，

24、说明这些家书包含着缅怀抗战英烈天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，有助于我们学习抗战英烈对理想信念的执着追求和坚守；不合题意，这些“抗战家书”不同于传统家书文化，更不是还原历史的面貌；说法错误，以爱国主义为核心的伟大的民族精神故本题选A19.C【解答】不同文化相互交流、借鉴和融合，但不同文化又保持自身特色，存在差异，说法错误；社会实践是文化创新发展的源泉和动力，促进文化创新发展的根本途径是立足社会实践，说法错误；印度佛教传入中国并与中国固有文化相互影响和融合，体现了中华文化特有的包容性，正确；在吸收外来文化的同时，坚持中国儒家文化为中心，正确因此该题选C20.C【解答】不符合题意，观点正确但材料求提

25、及中华文化的特性；符合题意，英雄身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气，其中体现的就是国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱；符合题意，这种民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，蕴含着中华各族人民的价值追求；不符合题意，材料强调的是千百年来从未间断的浩然正气，与时代精神无关故本题选C21.（1）中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。长城的修建过程体现了古代劳动人民的聪明智慧、团结勤劳、艰苦奋斗、自强不息等精神，长城的作用则体现了劳动人民爱好和平、刚毅勇敢、维护国家统一等精神，

26、这些精神与中华民族精神的基本内涵是统一的，因此我们说，长城是中华民族的精神象征。（2）措施：弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观）的“主心骨” 作用. ；弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，既要珍惜和爱护我们的优秀文化传统，又要继承和发扬党的优良传统。弘扬和培育中华民族精神，必须正确对待外来思想文化，既要借鉴各国的优秀文明成果，又要警惕敌对势力对我国的西化和分化图谋。弘扬和培育中华民族精神，必须与弘扬时代精神相结合，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是相辅相成，相互支撑的，统一于发

27、展中国特色社会主义的伟大实践。弘扬和培育中华民族精神，我们青少年应立足于中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。本题以开展“长城与爱国主义精神”的主题班会为话题设置相关情境，从文化生活角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神的内涵、弘扬和培育民族精神等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）本题考查中华民族精神的相关知识，设问指向谈谈你对“长城是中华民族的精神象征”的理解，属于分析说明类试题。解答时首先明确五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平 、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；然后分析长城的修建过程体现了古代劳动人民的聪明智慧、团结勤劳、艰苦奋斗、自强不息等精神；最后得出长城是中华民族的精神象征的结论。（2）本题设问指向加