九年级核心知识点.docx

1、九年级核心知识点九年级政治期末复习提纲1.1 初级阶段的社会主义1当代中国最基本的国情是【我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段】。2、为什么我国的社会主义仍处于初级阶段？答：因为我国生产力水平还比较比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活等各方面。3社会主义初级阶段的含义【一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段】。4现阶段我国的主要矛盾是【人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾】。5我们国家的根本任务是什么？答：【沿着中国特色社会

2、主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设】。6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？答：“三个有利于”。即：是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家综合国力,是否有利于提高人民生活水平。7、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？其制定的依据是什么？答：核心是：“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放】。依据是【社会主义初级阶段的基本国情和各族人民的根本利益】。8、以经济建设为中心【兴国之要】。四项基本原则【立国之本】。改革开放【强国之路】。对外开放【基本国策。】9、改革是动力，发展是目标，稳定是前提。10、【

3、社会主义初级阶段这一基本国情】是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。1.2 富有活力的经济制度1、公有制经济包括【国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分】。2、【国有经济】是推动经济和社会发展的主导力量。3、集体经济是公有制经济的【重要组成部分】。4、我国经济中占（主体）地位的是【公有制经济】。5、社会主义经济制度的（基础）是【公有制经济】6、非公有制经济包括【个体经济、私营经济、外资经济】等。7、非公有制经济是社会主义市场经济的【重要组成部分】。8、我国的基本经济制度是【坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展】。9、我国的基本分配制度是【坚持和完善以按劳分

4、配为主体，多种分配方式并存】。1.3适合国情的政治制度1、我国一切权利属于【人民】。2、人民行使国家权力的机关是 【全国人民代表大会和地方各级人民代表大会】。3、我国最高的国家权力机关是【全国人民代表大会】。5、全国人民代表大会的职权有：【立法权、决定权、任免权、监督权】。6、我国的根本政治制度是【人民代表大会制度】。7、我国在少数民族聚居的地方实行的基本政治制度是【民族区域自治制度】。8、我国新型的民族关系是【平等、团结、互助、和谐】。9、民族区域自治制度的含义是什么？答：【指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实现区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度】。10、我国建立的基层群众自治制

5、度有【村民自治、城市居民自治、职工代表大会】，【基层群众自治制度】是人民当家作主最有效、最广泛的途径。11、解决台湾问题、实现祖国统一的最佳方针是：【和平统一、一国两制】。12、我国解决台湾问题、实现祖国统一的立场P27：牢牢把握两岸关系和平发展主题，以最大诚意，尽最大努力实现海峡两岸和平统一，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。13、【坚持一个中国原则】是两岸关系和平发展的政治基础。第二单元 全面建设 实现小康2、1 逐步实现共同富裕知识点1 ：发展社会主义市场经济1、我国经济体制改革的目标是【建立社会主义市场经济体制】。2、市场经济的作用：市场经济越发达，其作用发挥得越充分，经济

6、越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。知识点2 ：让一切财富源泉充分涌流 1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，让一切财富源泉充分涌流，党和国家提出了【尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造】方针。2、【劳动】是财富产生的（源泉）。【知识】成为创造财富的（重要资源）。【人才】是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的（最重要的资源）。【创造】是（人类社会发展的内驱力）。3、贯彻“四个尊重”方针的意义是什么？答：贯彻“四个尊重”方针，在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚。让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发，让一切创造社会财富的

7、源泉充分涌流。人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。知识点3：全面建设小康，逐步实现共同富裕1、社会主义的最终目标是【实现全体人民的共同富裕】。2、什么是共同富裕？答：共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。3、经过全国人民的共同努力，我们先后实现第一步、第二步战略目标，【人民生活总体上达到了小康水平】。4、我国现在达到的小康水平是【A低水平、B不全面、C发展很不平衡】的。5、本世纪头20年的奋斗目标：答：【国家要集中力量，全面

8、建设惠及十几忆人口的更高水平的小康社会】6、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？答：国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使【经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实】。7、在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是什么？答：力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番。综合国力和国际竞争力明显增强。8、本世纪中叶的奋斗目标是：答：【基本实现现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家】9、全面建设小康社会，人人受惠，人人有责。2.2发展社会主义民主知识点1：坚持党的领导是根本保证1、【民主法治】是社会主义和

9、谐社会的首要目标。2、【人民民主】是社会主义的生命3、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么? 答：【A坚持党的领导、B人民当家作主、C依法治国三者的有机统一】。4、为什么中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领导核心？答:由中国共产党的性质决定的：【中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队】。由中国共产党先进性的集中体现决定的：（“三个代表”思想是指什么？）始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。5、坚持党的领导的意义：是人民当家作主和依法治国的根本保证是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的（根本保

10、证）。知识点2：人民当家作主是核心1、 我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家2、 国家性质决定了【人民】是国家和社会的主人3、 【人民当家作主】是社会主义民主政治的（核心）。4、 社会主义民主政治建设的新要求：答：健全民主制度、丰富民主形式、拓宽民主渠道依法实行民主选举、决策、管理、监督保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权知识点3：依法治国是基本方略1、【依法治国】是党领导人民治理国家的（基本方略）。2、依法治国的含义：主体是【人民群众】。法是指：宪法和法律治国：通过各种途径和形式管理国家的各项事务（国家、社会、经济、文化）目标：保证国家各项工作依法

11、进行，逐步实现民主的制度化、规范化、程序化。3、“依法治国”的基本要求是什么？答：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（保证）4、依法治国有什么重要意义？答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；是社会文明进步的显著标志；是国家长治久安的重要保障。5、我国要依法治国，每个公民该怎样做？答：公民要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。知识点4：政府依法行政，人民有序参与1、我国政府的性质：是人民意志的执行者，是为人民办事的机构，。2、政府及职人员的工作宗旨和行为准则是什么？答：【对人民负责，努力为人民服务】。3、政府

12、依法行政的意义：政府只有依法行政，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府；政府只有依法行政，能切实维护人民的合法权益。4的政治权利有哪些？当我们发现国家机关及其工作人员没有履行或没有正确履行他们的职责时，有向他们提出批评和建议的权利。当我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有举报、揭发他们的权利。对社会存在的问题，人们有向政府有关部门反映，并提出解决问题的办法的权利。5、公民依法行使监督权的形式有那些？合法：【信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督】。不合法：【张贴大字报、聚众闹事等】。6、公民如何正确行使监督权？必须合法、有序要出于公心、实事求

13、是、理智行事，不可妨碍公务。2.3共建美好和谐社会知识点1：大力发展文化事业和文化产业1、文化的重要作用？答：对思想解放起引领作用对经济发展起先导作用对社会和谐起滋润作用对人类进步起催化作用2、每一个民族的繁荣和国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑。3、文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。知识点 化的前进方向1、文化的特点：【多样性和历史性】。2、先进文化的判断标准是什么？答：【反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益】。3、什么是社会主义文化？（先进文化）答：【我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化】。4、把握

14、先进文化的前进方向，必须坚持【马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想】的指导地位。5、在当代中国，发展先进文化就要【建设社会主义精神文明】。6、社会主义精神文明建设包括【思想道德建设】和【教育科学文化事业建设】。7、思想道德建设的地位和内容是什么？答：地位：【思想道德建设】是先进文化的重要内容和（中心环节）。内容：P548、教育科学文化事业建设的地位和内容是什么？答：地位：教育科学文化事业建设为现代化建设提供（智力支持）。 内容：【一是教育和科学；二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业】。9、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：【马克思主义指导思想，中国特色

15、社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣誉观】。10、公民基本道德规范包括：【“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 】。11、社会主义精神文明建设（发展社会主义先进文化）的根本任务是什么？答：【提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民】。12、什么是社会主义和谐社会？（和谐社会的特征是什么?）答：社会主义和谐社会是【民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处】。13、我国政府怎样构建和谐社会？（向国家提建议）经济方面：以经济建设为中心，增强国家的综合国力。政治方面：完善相关制度；加大对民生工程的投入力度；加强法制教育，提高公民法律意识，使公民自觉遵纪守法；文化方面：创设条件，开展讲文明、树新风活动，提高公民的文明素质。14、在构建和谐社会方面，中学生应如何做？学习方面。努力学习，提高自身综合素质。思想方面。树立