高中生物必修一第五章练习题Word文档格式.docx

1、52mL浆糊十2mL纯唾液+2滴浓HClA1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.2、4、54、通过上述实验中的1和2号试管比较，说明的问题是（ ）A酶具有催化性 B酶具有专一性 C酶具有高效性 D酶是有机物5、在下图所示的实验中，属于自变量的是（ ）A催化剂种类 B过氧化氢分解的速率C产生气泡量 D试管中的过氧化氢溶液的量6、右图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程。图中代表酶的字母是（ ）A.A B.D C.E D.F7、30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成多少个ATP（ ）A10个 B20个 C30个 D60个8、为提高温室内栽培作物的产量，

2、根据光合作用和呼吸作用原理，可采取的措施是（ ） A增加光照，提高温度 B白天增加光照，夜间提高温度C白天增加光照，夜间适当降低温度 D降低光照和温度9、在光合作用中，不需要酶参与的过程是（ ）A 二氧化碳的固定 B 叶绿素吸收光能 C 三碳化合物的还原 D ATP的形成10、现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）。A和 B和 C和 D和11、一般来说，光照强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降，其原因是（ ）A蒸腾作用太强，体内水分不足 B酶的活性降低C气孔关闭，氧释放不出去，抑制光反应 D气孔关闭

3、，CO2不足12、在光照强度相同的情况下，置于下列哪种颜色的玻璃罩中的植物，单位时间内产生的氧气最多（ ） A红色 B无色 C绿色 D黄色13、在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，随层析液在滤纸上扩散最快的色素名称及其颜色是（ ） A叶绿素a ，蓝绿色 B叶绿素b，黄绿色 C叶黄素，黄色 D胡萝卜素，橙黄色14、在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生部位与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。同样处理，称其重量，其结果是（ ）A甲叶片比乙叶片重 B乙叶片比甲叶片重 C两叶片重量相等 D不一定15、生长在较弱光照条件下的绿色植物，当提高CO2浓度时，其

4、光合作用速度并未随之增加，主要的限制因素是（ ）A光反应和暗反应 B 光反应 C暗反应 D细胞呼吸16、在绿叶中色素的提取时要加入少许二氧化硅和碳酸钙，二者的作用分别是（ ）A使研磨更充分，提取色素 B分离色素，使研磨更充分C提取色素，分离色素 D使研磨更充分，保护色素17、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A光合作用和呼吸作用总是同时进行 B光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行18、光合作用过程中，产生ADP和消耗ADP的部位在叶绿体中依次为 （ ） 外膜 内膜 基质 类囊体膜 A B C

5、 D19在煮过的和没煮锅的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫，在马铃薯片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释？ （ ）A马铃薯片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖B马铃薯片X是煮过的，因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用C马铃薯片X是没煮过的，因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶D马铃薯片X是没煮过的，马铃薯中含有促使过氧化氢分解的酶，但酶会在高温中失活20ADP转变为ATP需要：APi、酶、腺苷和能量 BPi、酶 C酶、腺苷和能量 DPi、酶和能量21下列对“ATP转化为ADP”反应的叙述中，不正确的是： （ ）A这一反应无休止地在活细胞中进行B生物体内AD

6、P转变成ATP所需能量都来自呼吸作用C在ATP与ADP的相互转化中，伴随有能量的贮存和释放D这一过程保证了生命活动顺利进行 22ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是 （ ）AAPPP和18个 BAPPP和36个CAPP和36个 DAPPP和54个23有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧 （ ）A全部来自氧气 B全部来自水 C全部来自葡萄糖 D来自葡萄糖和水24有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中层有较多的有氧呼吸的酶。则在下列的各种材料中层最厚的细胞是： A皮肤细胞 B口腔上皮细胞 C心肌细胞 D肾脏细胞

7、25在细胞呼吸过程中，消耗12摩尔氧气所释放出的能量，转移到ATP中的有（ ）千焦A3242 B2322 C3483 D195226右图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，试判定A和B分别为何种色素 （ ）A叶绿素、类胡萝卜素B类胡萝卜素、叶绿素C叶黄素、叶绿素aD叶绿素a、叶绿素b27将阳光通过三棱镜后的七色光投射到水绵上，水中的好氧细菌聚集最多的一组光区是 （ ）A红光和黄绿光 B红光和橙光 C红光和蓝紫光 D黄光和蓝紫光28对光反应的描述正确的是（ ）没有光则不能进行光合作用 水被光解产生的氧进入葡萄糖光能转变成化学能，储藏在葡萄糖中 光能转变成化学能，储藏在ATP

8、中反应中不需要酶的参与 反应中需要酶的参与A B C D29藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。已知草履虫每星期消耗0.1 mol葡萄糖，藻类每星期合成0.12 mol葡萄糖。则溶液中每星期氧气的净产量是（ ）A0.03 mol B0.60 mol C0.32 mol D0.12 mol30叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误的是（ ） AA点时，光合作用和呼吸作用强度相等B两条曲线围成的部分代表有机物的积累量C叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利D叶面积指数超过7时，农

9、作物将减产31.某实验小组以CO2吸收量与释放量为指标，在光照等条件适宜的情况下，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，他们将某植株放在特殊的装置内，实际测得的数据如图所示。下列对这一结果的叙述，正确的是A光照相同时间，35时光合作用有机物的积累量与30时相等B光照相同时间，在25条件下植物积累有机物的量最少C温度高于25时，光合作用合成的有机物的量开始减少D若昼夜均为12小时，则在二曲线交点的温度条件下，植物每天有机物的积累量为032如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线a、b、c分别代表了（）A酵母菌、乳酸菌、草履虫B草履虫、乳酸菌、酵母菌C乳酸

10、菌、酵母菌、草履虫D酵母菌、草履虫、乳酸菌33将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如图。下列相关叙述，正确的是（）A如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移34如图所示农田一昼夜温度变化、光照强度变化和植物吸收CO2变化数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是（）A 在曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2与细胞呼吸释放的CO2量相等B a点的形成是由夜间的低温造成的C 从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机

11、物的合成停止D 增大曲线与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应35（2010滨州模拟）将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（）AH点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强BCO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的CD点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等DD点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强36在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义

12、的叙述正确的是（）M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素P点前，影响光合速率的 主要因素是光照强度A B C 产生的H和37生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下： 。 据上图可知，下列有关说法正确的是 （ ） A反应都可在人体细胞中进行 B粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生水 C反应必须在有氧条件下进行 D上述反应均在线粒体内完成38在右下图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶

13、碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是 （ ）A叶片吸水膨胀，密度减小的缘故B溶液内产生的CO2大量附着在叶面上的缘故C叶片进行光合作用所产生的02附着在叶面上的缘故DNaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的缘故39下列有关细胞生命活动的叙述中，正确的是 （）A有氧呼吸不只发生在真核细胞中B进行光合作用的细胞都具有叶绿体C高度分化的子代细胞中蛋白质种类、数量完全不同D基因突变只发生于细胞分裂的间期40 某绿色植物的叶肉细胞中存在两种主要的代谢过程，如图所示。对 此解释错误的是 （）Aa表示光合作

14、用，只在叶绿体中产生Bb表示有氧呼吸，只在线粒体中发生Ca过程产生氧气和水Db过程会消耗氧气和水二、非选择题1、（12分）下图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：（1）图中A代表 ，其功能是 。（2）图中C是_，它被传递到叶绿体的_中 。（填具体部位的名称）（3）在人和动物体中合成D所需的能量来自 。（4）图中E是_，请写出其分子简式 。（5） 如果突然停止光照，其它条件不变，F的量将 （填“增多”或“减少”或“不变”）。（6）完成H过程的场所是 ；I过程是光合作用的 阶段。（7）由G到F的生理过程称为 。（8）光合作用的总反应式为 。2、（20分）下图为生物体内葡萄糖分解代谢

15、过程的图解。请根据图回答下面的问题。（1）反应、中，可在人体细胞中进行的是_。（填序号）（2）粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_。（3）在反应、中，必须在有氧条件下进行的是_。 （4） 苹果贮藏久了会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程，而人体骨骼肌细胞在暂时缺氧条件下进行了图中 过程（填序号）。（5）进行的场所 。进行的场所 。进行的场所 。进行的场所 。（6）写出由到的总反应式：3.（9分） 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：（1） 图

16、一中过程进行的场所分别是 。过程中产生的H用于过程 。（2） 若将该植物从CO2浓度为003环境转移到CO2浓度为0.5的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C5含量将 。如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将_。（3） 图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40时植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5时的状态可用图二中 点表示。（4） 用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的 最佳。（5）如果将植物种在温室中，写出提高植物产量的措施（环境因素）（至少写2种）_ _ _ _。4（9分）根据图A、B、C回答下列问题：图A 图B

17、图C（1）图A所示的生物膜为叶绿体的 。可以使光能转变为化学能的是 分子，可用 （溶剂）提取这些色素，并用 （方法）对这些色素进行分离。（2）图B表示在不同光照强度下（标准大气压），某植物的氧气释放量。当光照强度到达一定值后氧气释放速度不再加强的限制因素有 。若植物产生的有机物都为葡萄糖，则该植物在2000Lx光强度下每小时光合作用所产生的葡萄糖是 mg。（3）将长势相同、数量相等的甲、乙品种大豆幼苗置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内CO2含量，结果如图C。025min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是 含量。乙植株比甲植株固定CO2的能力 。3045min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。5（2010济南统考）下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态_。（2）根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是_点，植株积累有机物最多的是_点。（3）乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为_，以致光反应产生的_和_逐渐减少，从而影响了暗反应强度。（4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为_。