成绩优秀教师发言稿.docx

1、成绩优秀教师发言稿2019成绩优秀教师发言稿 2019成绩优秀教师发言稿?优秀教师经典发言词 (一)?尊敬的各位领导、各位老师?今天，我能够代表新教师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。 值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢!?刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。 我们有太多的东西需要学习。 在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长

2、。 我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。 ?在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。 ?我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。 ?在接下来的在工作中我们仍然会做到，努力向老教师学习。 多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。 经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢积累的。 其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受能力。 课堂上，努力调动学

3、生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。 ?作为年轻教师，我们还有很多不足业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。 这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍然要努力，希望接下来，我们能够做得更加精彩和出色。 谢谢大家!?优秀教师经典发言词 (二)?各位领导，各位老师，各位同学?大家下午好。 我今天演讲的题目是尽心尽责，青春无悔。 ?在这里，我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴美丽一回?二十年前，当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名教师。 因为，这也许是我当时容易

4、得到的工作机会，而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。 ?从小学到大学，教过我的老师有很多，在他们身上，我看到了教师生活的清贫，艰辛，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农民，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。 他们上有白发苍苍的老人需要赡养，下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。 而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。 可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。 他们日复一日地奔波忙碌，说披星戴月一点也不为过，可他们很少抱怨，相反地，只要学生有了点成绩，老师总是觉得特别高兴，就像自己的孩子有出息一样。 有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的谆谆教

5、诲和鼓励，忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引老师啊，是您将我引进知识的殿堂，是您让我认识到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。 那就是长大了也做一名光荣的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根，并且悄悄地发芽，生根、开花?九十年代初，我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。 当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在他们身上我看到了澄澈如镜的真，善，美。 我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它需要我

6、无怨无悔，矢志不改，需要我情系学生，耕耘不辍!?二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。 不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过灰心丧气但一想起我的那些老师们，我就感到了满足和宽慰。 如今，我虽没能成为教育行业的精英，但我忠实地履行了一个教师的职责，我曾用心地传授过文化知识，耐心地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。 ?也许是我的不敏，也许是我还需要更加倍的努力，我只能是个平凡的人，我只是教师队伍中默默无闻的一分子。 但我不后悔。 因为，我曾奉献过我的青春我的热情。 我做不了蜡烛，因为我的光芒还

7、不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧，哪里需要就往哪里搬。 或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位。 我想，这应该也算是一种奉献吧。 ?我的演讲完了。 ?优秀教师经典发言词 (三)?如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响乐，那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。 我的青春，融进了甜蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响。 ?永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕。 在短短的教学工作中，发自内心的和大家分享一个苦字，苦中作乐

8、却也品到了做教师的感动与幸福。 我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来的每句话、每一个微笑;感谢他们每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手;感谢他们给我的自信，让满身学生气的我信心百倍的站在讲台上。 点点滴滴的感动和幸福，让我深切体会到，原来，教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间，就是那一瞬间，把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存，我从内心深处真真切切地领略了教育是美丽的这句话的博大与深厚。 ?每天，习惯面带微笑走进教室，一直记住这样一句话一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。 所以每次的课堂提问，成为了我们交流感情的重要途径。 沟通从一呼一应，一个微笑的眼神开始。 我相信，我

9、的学生也是快乐的!正如，把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因为前者是融入，而后者是消失。 融入学生的世界，你收获的将是整片海洋。 ?每个人都需要爱这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是爱会使不值变值得。 以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧，因为，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。 而师爱，正是开启这未来之门的伟大力量。 ?看看汶川地震吧，在多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的，是教师;面对房倒屋塌，原本可以

10、保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的，是教师;在废墟上一趟趟的搬运碎石，抢救学生，却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的，也是教师流血的双手啊流血的心，只有在夜深人静的时候，面对这一地的瓦砾，在心底深情的呼唤着孩子的名字，任凭泪流满面，任凭心在流血在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒!在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋!在这一刻，我多么希望时光能够倒流，不要让这么多年轻的生命就这么走远，这么消失，为亲人们留下了诉说不尽的思念，一生也抹不去的伤口!我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。 ?其实，在生活中，在你我周围，有许多工作在平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，用实

11、际行动表达了自己对教育事业的忠心!正是这种润物细无声的力量，让我们越来越热爱自己的工作。 每天清晨，迎着朝阳来到校园，心情不由得感到振奋。 伴着清晨悦耳的音乐，放眼望去，喷泉里的鱼儿正欢快的享受惬意。 整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，更像是孩子们获取知识的殿堂。 ?泰戈尔这样说过花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧!因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。 在经历了无数个和孩子们朝夕相处的日子，更坚定了我对绿叶的追求，因为在我身上，承载着花的甜蜜与期待。 我坚信，有许许多多像我们一样平凡绿叶的承载，一定能编织出果实累累的秋天!?有一首歌最为动听;有一种人最为美丽

12、;有一种风景最为隽永;不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说这些希望我们曾用爱去撒播。 去试着体会生活的零零总总，然后在和我一样，让自己的青春因为教育而闪光!?优秀教师经典发言词 (四)?尊敬的各位领导、老师?大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。 值此光辉的五四青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!?从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮

13、助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。 繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。 学校在管理方面也是处处渗透着以人为本的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。 ?每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。 每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，繁华中学是能充分展示

14、我们聪明才智的舞台。 是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。 ?我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。 学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持青年教师导师制，发挥老教师的传、帮、带作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。 这种成长是快乐的，因为

15、在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。 和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。 为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享? 一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。 台湾教育家高震东有一句名言爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。 这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。 ? 二、每个人都有自己的价值追求。 作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。 事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。 有位哲人说人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬。 把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。 我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。 要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。 ? 三、干哪一行都需要基本功。 作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授