5套打包南阳市小学一年级数学下期中考试测试题及答案1文档格式.docx

1、梨原有28个35个（ ）个吃掉20个25个还剩30个3个五、解决问题。（每小题6分，共36分）1. 妈妈买来17棵 ，吃了8棵，还剩多少棵？2. 小白兔拔了23个 ，还有5个没拔，地里原来有多少个？3. 鸡有16只，鸭有20只，鹅有17只。（1）鸭和鹅一共有多少只?（2）公鸡有7只，母鸡有多少只？（3）母鸡有9只，公鸡有多少只？4. 小红做了46个 ，送给小明10个，送给小军15个，一共送出多少个？ 试卷命题意图及参考答案1、直接写出得数。（意图：考查学生对20以内的退位减、整十数加一位数及相应的减法、整十数加减整十数、两位数加整十数和一位数（不进位）等口算的理解和掌握情况，通过测试来提高学生

2、的口算能力，培养学生认真、仔细的做题习惯。） 13-6=7 35-30=5 60+8=68 89-9=80 15-7=8 65-60=5 20+40=60 90-70=20 60+30=90 8+90=9834+2=36 3+66=69 97-7=90 33+20=53 14-6=8 10+80+6=96 80-50+7=37 30+14-40=4 90-30+20=80 20+35-50=5 2、填空题。本题所涉及的知识点很多：有数的读写、数的含义、数的组成、数的顺序、数的大小比较、平面图形的特征等，目的是考查学生对这些知识的理解及应用，在做题的同时训练学生的读题审题及思考能力，为今后的数学

3、学习打好基础。 （ 20 ） （ 100 ） （ 35 ）8. 38是由（ 3 ）个十和（ 8 ）个一组成的。6个十和9个一合起来是（ 69 ）。9. 一个数的个位上是9，十位上也是9，这个数是（ 99 ）， 与这个数相邻的两个数是（ 98 ）和（ 100 ）。10. 15、20、25、（ 30 ）、（ 35 ）、40、（ 45 ）、（ 50 ）。11. 在17、36、9、5、11、98、43和51这些数中，最大是（ 98 ），最小是（ 5 ），把它们按从小到大的顺序排列是：（ 5 ）（ 9 ）（ 11 ）（ 17 ）（ 36 ）（ 43 ）（ 51 ）”“”或“=” 13+2_17 13-9

4、_6 13+4_1714-7_612+7_1915-6_95.填一填。_6.最小的三位数是_，最大的两位数是_。7.图中_号是平行四边形，_号和_号拼成了平行四边形。二、我会连。（共11分）8.它们分别看到的是哪幅图?请你连线。9.找朋友，把得数相同的算式连起来。三、我会判断。（共10分）10.小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小一些。（ 11.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。12.96的个位是9，十位是6。13.40比39大1，而比41小1。14.图 中共有2个长方形。四、我会观察。15.动手操作题。（按规律画图） 16.分一分，画一画。（1）分成两个三角形 （2）分成两个长方形

5、（3）分成三个三角形 五、我会选。17.比53少一些的数是（ ）。A.67B.12C.4918.用两个 不可能拼成下面的哪个图形?长方形圆三角形19.11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（ ）张椅子。43220.用 表示10，用表示1，下面的图形表示的数比30小的是（ 21.四条边都相等的图形是（ 正方形六、我会算，直接写出得数。（共8分）22.直接写出得数 15-6= 7+6= 14-8= 13-9=12-3= 18-9= 11-7= 8+4=七、我会解决问题。（24分）23.收玉米。小羊还要收多少个玉米才能和小牛收得同样多？24.跳绳比赛。（1）小兔和小猪一共跳了多少下?（2）

6、小猴跳了多少下?25.育才小学正在组织向灾区小朋友捐款活动。（1）明明捐了多少元?（2）明明比桐桐多捐了多少元？（3）淘气和桐桐一共捐了多少元？答案解析部分（共26分） 1.【答案】 （1）3；4；34（2）63；6；3 【考点】100以内数的组成 【解析】【解答】3个十和4个一合起来是34。 （2）写作：63，由6个十和3个一组成。 故答案为：（1）3；34；3. 【分析】（1）观察图可知，每捆小棒是10根，这里有3捆，就是30根，还有4根，合起来是34根，据此解答； （2）观察图可知，十位上有6个珠子，表示6个十，个位上有3个珠子，表示3个一，合起来是63.2.【答案】 83；八十三 【解

7、析】【解答】 一个两位数，十位上是8，个位上是3，这个数是83，读作：八十三.83；八十三. 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0； 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。3.【答案】 58；57；60；61 【考点】100以内数的排序 【解析】【解答】 一个一个地数59前面的两个数是58，57，后面的两个数是60，61.58；61. 【分析】根据100以内数的排序可知，相邻的两个自然数相差1，据此解答.4.【答案】 ；= 【考点】20以内的不进位加法，十几减9的退

8、位减法，十几减8、7、6的退位减法，100以内数的大小比较 【解析】【解答】因为13+2=15，1517，所以13+217； 因为13-9=4，46，所以13-96； 13+4=17； 因为14-7=7，76，所以14-76； 12+7=19； 15-6=9.；=. 【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如，计算13-9时，就用被减数的个位上的数3加上10减去9，得到4，据此计算其他题； 计算十几加几的不进位加法，直接把个位数相加，十位不变，据此方法解答，然后再比较大小.5.【答案】 45，50，65 【考点】数列中的规律 【解析】【解答】根据分析，

9、填空如下：.45；50；65. 【分析】观察图可知，相邻的两个数相差5，前一个数+5=后一个相邻的数，据此规律解答.6.【答案】 100；99 【解析】【解答】 最小的三位数是100，最大的两位数是99.100；99. 【分析】最小的三位数的最高位是1，其他数位是0，据此写数； 最大的一位数是9，最大的两位数是两个9组成的，据此解答.7.【答案】 ； 【考点】平行四边形的特征及性质 【解析】【解答】 图中号是平行四边形，号和号拼成了平行四边形。；. 【分析】此题主要考查平行四边形的认识，平行四边形的对边平行且相等，据此判断.（共11分） 8.【答案】 解：如图所示：【考点】从不同方向观察简单物

10、体 【解析】【分析】此题主要考查了从不同方向观察物体，通常从不同方向观察同一个物体，看到的图形是不同的，蜜蜂是从上面观察的，可以看到碗底部分，小猫是从正面观察的，可以看到碗的正面，上面有一个六边形的花纹，小鸡是从侧面观察的，可以看到碗的侧面，据此连线.9.【答案】 解：【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法 【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如，计算11-5时，就用被减数的个位上的数1加上10减去5，得到6，据此方法计算并连线.（共10分） 10.【答案】 错误 【考点】比多少的认识 【解析

11、】【解答】 小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小得多，原题说法错误.错误. 【分析】根据生活经验可知，爷爷和孙子的年龄差距大，据此解答.11.【答案】 正确 【解析】【解答】从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确.正确. 【分析】此题主要考查了观察物体的知识，从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，据此判断.12.【答案】 错误 【解析】【解答】 96的个位是6，十位是9，原题说法错误. 【分析】根据整数的数位顺序可知，一个整数从右往左，分别是个位、十位、百位，据此解答.13.【答案】 正确 【考点】100以内数的大小比较 【解析】【解答】40-39=1，41-40=1，原

12、题说法正确. 【分析】根据对自然数的认识可知，相邻的两个数之间相差1，要求两个数的差，用减法计算.14.【答案】 错误 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】 图 中共有3个长方形，原题说法错误. 【分析】此题主要考查了长方形的认识，数一数可知，单独一个的长方形有2个，由2个长方形拼成的大长方形有1个，一共有2+1=3个长方形，据此判断.15.【答案】 【考点】周期性问题，数形结合规律 【解析】【分析】观察第一组图形可得规律：这组图形是按“一个一个”循环排列的，据此规律作图； 观察第二组图形可得规律：这组图形是按“两个长方形，两个三角形”循环排列的，据此规律作图； 观察第三组图形可得规

13、律：这组图形是按“”循环排列的，据此规律作图. 16.【答案】 （1）（3）【考点】平面图形的切拼 【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求把一个正方形分成两个三角形，直接连接正方形的对角线即可，据此作图； （2）根据题意可知，要求把一个长方形分成两个长方形，连接长方形两条宽的中点即可，据此作图； （3）根据题意可知，要求把五边形分成三个三角形，连接五边形相隔的两个顶点即可，据此作图.17.【答案】 C 【考点】100以内数的估算 【解析】【解答】选项A，67比53大一些，不符合题意； 选项B，12比53少得多，不符合题意； 选项C，49比53少一些，与题意相符.C. 【分析】根据题意，逐项比

14、较各选项的数据与53的差距，据此解答.18.【答案】 B 【解析】【解答】 用两个 不可能拼成圆.B. 【分析】 用两个 可能拼成长方形、三角形或正方形，但是不能拼成圆形，据此选择.19.【答案】 A 【考点】十几减8、7、6的退位减法 【解析】【解答】11-7=4（张）.A. 【分析】根据题意可知，每人坐一张椅子，11个人，已经准备了7张椅子，要求还差几张椅子，用减法计算，据此列式解答.20.【答案】 C 【考点】100以内数的组成，100以内数的大小比较 【解析】【解答】选项A：表示33，比30大，与题意不符； 选项B：表示42，比30大，与题意不符；选项C：表示23，比30小，与题意相符

15、. 【分析】根据题意可知，先求出各选项表示的数，然后比较大小.21.【答案】 C 【考点】正方形的特征及性质 【解析】【解答】 四条边都相等的图形是正方形。C。 【分析】此题主要考查了平面图形的认识，根据正方形的特征可知，正方形的四条边相等，四个角相等，据此解答。（共8分） 22.【答案】 15-6=9；7+6=13；14-8=6；13-9=4；12-3=9；18-9=9；11-7=4；8+4=12.【解析】 【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如，计算15-6时，就用被减数的个位上的数5加上10减去6，得到9，据此方法计算其它题；计算几加几的进

16、位加法，利用“凑十法”，看大数，分小数，凑成十，加剩数，据此方法解答。（24分） 23.【答案】 14-9=5（个） 答：小羊还要收5个玉米才能和小牛收得同样多。【考点】十几减9的退位减法 【解析】【分析】根据题意可知，用小牛收的玉米个数-小羊收的玉米个数=小羊还要收多少个玉米才能和小牛收得同样多，据此列式解答。24.【答案】 （1）8+8=16（下） 小兔和小猪一共跳了16下。（2）16-9=7（下） 小猴跳了7下。【考点】8、7、6加几的进位加法，十几减9的退位减法 （1）根据题意可知，用小兔跳的数量+小猪跳的数量=小兔和小猪一共跳的数量，据此列式解答； （2）根据题意可知，用小兔和小猪跳的总数量-9=小猴跳的数量，据此列式解答。25.【答案】 （1）9+6=15（元） 明明捐了15元。（2）15-8=7（元） 明明比桐桐多捐了7元。（3）9+8=17（元） 淘气和桐桐一共捐了17元。【考点】9加几的进位加法，十几减8、7、6的退位减法 （1）根据题意可知，用淘气捐的钱数+6=明明捐的钱数，据此列式解答； （2）根据题意可知，用明明捐的钱数-桐桐捐的钱数=明明比桐桐多捐的钱数，据此列式解答； （3）根据题意可知，用淘气捐的钱数+桐桐捐的钱数=淘气和桐桐一共捐的钱数，据此列式解答。