事迹材料第几人称写Word文件下载.docx

1、因缺少亲情的关爱，她对什么都没有兴趣，毫无热情，上课精神恍惚，经常呆呆地坐着，心事重重，不爱学习、写作业。我看在眼里，急在心上，我是她的老师有责任帮助她，爱护她。于是，我把她带到家里，像对自己孩子一样给她洗漱，做好吃的，辅导她学习，陪她玩，逗她开心，我的家人也积极配合，让她感受到父爱的温暖，家的温暖。几天的相处让她对我产生了依恋，以至她母亲回来接她时，都不愿意离开。看到她的变化，她的母亲感动的不得了。每当上课时，我都会先向她送去亲切的微笑，她就会很精神地静静坐好；当她回答问题时，我会投以鼓励和赞许的目光；当她有进步时，我的表扬会带给她成功的喜悦。下课了，我会把她叫到跟前和她聊家里的事，学习上的

2、事。有时我会走到她跟前轻轻地抚摸一下她的头，给她一个爱的微笑一次次心灵的接触，一次次发自父亲般的关爱，终于让她重展笑颜，慢慢地开始变得活泼开朗起来。她会主动找我说话，有#from 本文来自高考资源网 end#什么心事先告诉我，同学中也能找到她欢快的身影了。看到她的变化，我体会到了付出的快乐。 孙伟是个农村学生，家境比较贫寒，父亲有病，多年不能劳动，还要常年靠药物维持，家里仅靠母亲一人劳动维持生活，孩子心理压力很大。【师德先进个人事迹材料】文章师德先进个人事迹材料出自 /article/1429847810931.html，转载请保留此链接！。我了解情况后，就经常送一些衣物和学习用品给他，帮他交

3、书本费，从生活上关心他、照顾他。还在班级开展手拉手，献爱心活动，让她感受到集体的温暖，同时也让学生懂得人与人之间要互相帮助，互相关爱，教育培养学生从小做一个有爱心的人。 爱是教育的起点；尊重是教育的基础。对于学生仅用严肃的纪律约束是不够的，还必须从爱护的角度出发，充分尊重、信任、理解他们，只有得到老师的关心、理解、信任，学生才能向老师打开心灵之窗。所以，教师的眼睛要做放大镜，放大学生的闪光点，挖掘学生无限潜能。我班有个叫周伟强的男孩，淘气、顽皮，上课很少听讲，经常在桌下搞小动作或玩，课下经常打闹，作业不写，学习成绩非常差。我严厉地批评了他几次，他表面上老实了，可是离开老师他闹得更欢了。于是我进

4、行了家访，了解到，原来他的母亲是继母，虽然继母待她很好，也非常疼受、关心他，但碍于人言，不好过深管教他，他的父亲又过于放任他，所以，造成了他这样的情况。于是我多次找他谈话，告诉他：有缺点不怕，只要决心克服，改正了就是好学生，关键要靠自己的努力。并让好学生和他结对子，在学习和生活上帮助他，同时和家长沟通，争得家长的配合。学校举行红领巾接力赛，我看他好动擅跑就让他参加训练，他非常积极，训练时非常刻苦、顽强，从不间断。比赛中，他表现非常突出，取得了年组第一名的好成绩，老师和同学都一致夸奖他，这给了他极大的鼓舞。从此，他树立起了自信心，对学习和活动都有积极性了，各方面都有很大进步。后来还被选入校田径队

5、，在县运动大会上取得了优异成绩，毕业时以优良的成绩升入初中。由于我付出了真诚的师爱，成为了学生的良师益友，增强了班级凝聚力，学生学习努力，活动积极，班级各项工作都走在前头。 四、潜心教学，在业务上精益求精 我深知给学生一碗水，自己必须要有一桶水，并且不能满足于有了一桶水。只有不断学习，与时俱进，才能更好地服务于学生。因而，我虚心学习，积极参加各类培训和教学研究活动，不断充实自己。认真备课，力求精益求精。为上好每一节课，教好每一个学生，我不知疲倦，孜孜以求。在教学中，我认真钻研教材，潜心研究教法，虚心向他人学习。精心研究和设计每一节课，往往为了一个小小的细节，常常冥思苦想到深夜，为了寻找一个最佳

6、的教学方法，常常食不甘味，寝不安席。当课程改革的号角吹响后，我更是不辞辛劳，在课改这条道路上努力探索。我从激发学生兴趣，培养学生情感，教给学生学习方法出发，灵活运用先进的教学手段和教学方法，形成教学的优化组合。启发诱导，打开学生求知的闸门，然后领他们在知识的海洋里遨游，每节课我都追求最佳的教学效果。 【师德先进个人事迹材料】事迹材料 /article/shijicailiao.htm。久而久之，学生的学习兴趣高涨，不仅牢固掌握了所学知识，提高了学习能力，而且各方面能力都得到促进和发展。学生参加各类竞赛成绩优秀，多人次在国家、省、市、县获奖。由于业绩突出，我被评为市、县级骨干教师，课改先进个人。

7、撰写的论文分别在国家、省、市获奖。获省、市、县好课二十余节。多年被评为省、县优秀教师，县优秀班主任，县师德先进个人， 教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分.从教十七年来，无论发生什么事，都始终把工作放在第一位，学生放在第一位，从没因身体和私事耽误学生一节课，请过一天假，年年都是出满勤。我把自己奉献给了教育这片热土，虽然我缺少了常人生活的休闲与乐趣，但我在工作中得到了欣慰和满足，虽苦犹甜，我乐在其中。 路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕

8、育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我要用我心中的爱点亮学生心灵的灯光。我要尽我全部的力量让他们羽翼丰满，使之飞得更高更远，让他们成为蓝天的骄傲。【篇二：典型事迹材料】 工会工作先进个人事迹材料xx同志平时善于学习，关心时事，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在行政事务多、 人员紧、工作异常繁忙的情况下，积极投身工会和女工工作。在本职岗位上任劳任怨，兢兢 业业，出色完成领导交办的各项工作。 她始终坚持以“提高、参与、维护”作为工作的指导思想，以“自尊、自爱、自珍、自 重”的“四自”为做人根本，以“政治强有责任，思想好有精神、业务强有技能，形象佳有 内涵”的“四有”为动力，

9、紧紧围绕大队的中心工作，立足本职开展各项工作。 一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高综合素质。 她始终把学习放在首要位 置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时她还认真 学习管理所工会制度，配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性，提高了职工 队伍的整体素质，有效提 高了管理所工作水平和工作效率。 二、围绕中心，充分协助工会主席发挥工会职能作用。 积极维护职工利益、为职工 办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病 以及国庆、元旦、春节等重大节日等，她都能做到提示工作，并提供亲自上门探望、慰问等 好的建议。今年1

10、1月份，她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作，保障了职工身体健 康。二是关心职工，开展“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离” 现象，给年轻的职工带来了很多不适，针对大家的问题和思想，她协助工会开展“交心谈心” 活动，做好记录，认真传达职工需求，争取给大家解决实际问题，办实事，使职工全力工作 无后顾之忧。在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动，向贫困农户送去了科技信 息和文化用品。她坚持扎实苦干，保证后勤工作正常次序，使各项任务保质保量的完成。 三、积极参加活动，不断丰富文化生活。 在“三八”节期间，她参加了“看望航天英雄老母亲”的活动。“五一”期间，参加象棋、 跳

11、棋、羽毛球和乒乓球比赛，不仅丰富了文化生活，还增强身体素质，潜意识中培养了顽 强拼搏、积极向上的作风。她无论是在工作中还是在生活中都受到了领导和职工的称赞 和好评。工会工作先进个人事迹材料工会工作先进个人冯水廷同志先进事迹材料 该同志自担任县社机关工会主席以来，一方面认真学习工会法及相关的政策法规、 工作原则，另一方面积极主动与老领导及县总工会的领导干部请教学习，同时调动工会会员 积极参与工会组织开展的各项活动，充分发挥了县社机关工会组织的作用。 今年以来，作为县社机关工会主席，他首先是狠抓了干部职工的理论素质和政治思想教 育提高工作，一是以党的政治理论和国内外重大事件为学习重点，教育职工坚定

12、信心，保持 正确的政治观点和立场，强化干部职工的理想信念、宗旨意识。二是因地制宜，制定符合政 府机关工会实际的学习制度,每周五的学习几乎做到了雷打不动。三是充分调动干部职工参加 学习的积极性和主动性，增强学习效果。四是加强职业道德教育，鼓励职工爱岗敬业，在工 作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想教育，显著提高了职工队伍的整体素质，为开 展工会工作奠定了坚实的思想基础。其次积极组织开展了各项活动，丰富了干部职工的业余 文化生活。创造性地将政府机关精神文明建设和工会的创建活动结合起来，积极组织机 关职工开展各种形式的文化体育活动，凡是县上举办的各项活动都能积极组织职工参加，既 增强了职工的体质

13、，又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。在行政领导的大力支持下， 建立了工会活动室，购置了活动器材，每周五下午向职工开放，并有意识地开展一些比赛活 动，通过活动的开展，凝聚了人心、增强了合力。三、通过为职工办实事办好事、实施送温暖活动维护职工合法权益。一是关心职工身心 健康。职工家中的红白喜事以及职工生病等，都能亲自上门探望、慰问,并将慰问退休老职工 定为政府机关工会的一项制度。通过这些活动的开展使机关各族职工和睦相处、团结友爱， 充分体现了大家庭的温暖。二是积极创造条件，丰富职工的业余生活，组织办公室职工和离 退休人员外出旅游、参观。三是关心困难职工，开展“送温暖”活动。在各种节日期间，开

14、展慰问走访活动，竭尽所能的为职工搞好福利，帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾 之忧。 四、狠抓了基础工作。为使各项工作做到有始有终，从年初的计划、各个时期的总结及 检查，都能做到亲自过问、亲自督查落实。 五、积极协调各方面的关系，争取工会工作经费。由于财政拨付的工会经费一直不能到 “参与不干预、配合不附合、独立不孤立、有权不越权”的工作定位，工作中紧紧把握工会 工作的重点、把握党政领导工作的着力点、把握工会工作与服务全局的结合点、把握维权工 作的难点、把握教职工关注的热点，开创了朝阳区教育工会工作新局面，使工会工作在教职 工中更加有威信，在全局工作中更加有地位，在基层单位中更加有形象，在社

15、会上更加有影 响。 一、多学习，勤思考，努力当好知识型的工会主席自主持工会工作以来，面对全新的 工作领域，意识到，理论是实践的基础，必须要扎扎实实学习，用理论武装自己的头脑，才 能理清思路，认清努力方向。为此，他把学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神作为 自己的必修课，自觉把加强政治理论学习与教育的改革与发展、与工会工作的开展相结合，政治辨别力。同时，对于工会 法以及工会业务有关知识的学习毫不放松，虚心向富有经验的工会干篇二：典型材料材料 典型典型材料典型经验材料典型事迹材料 典型材料材料典型典型材料典型经验材料 典型事迹材料 一、概念： 典型材料可分为典型事迹材料和典型经验材料，就是为宣

16、传表彰典型的事迹所写的材料， 具有真实性、典型性、叙事性和生动性等特点。一般可采用第一人称或第三人称来叙述。典 型经验材料是一种主要介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结 的定法相似。 典型事迹材料与典型经验材料之区别：典型经验材料，是一种介绍先进典型的工作经验 或成功的做法的文字材料，它与专题经验总结相类似，着重于叙述典型“怎么做”。事迹材料 是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样 的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”取得什么成绩，如写一个连队党支部，如果是经 验介绍，重点要突出写怎样抓好党支部建设，可从坚持组织制度，严格管理

17、党员，积极开展 党内斗争等方面入手，而事迹材料则要突出反映这个党支部的先进性体现在哪些方面，可以 从党支部的思想政治领导坚强有力，党员的先锋模范作用突出，党支部的凝聚力、战斗力强 等方面来展开。 二、典型材料的写法： 一般包括标题、开头、主体、结尾四个部分。 （一）标题：典型材料有单标题和双标题两种，典型事迹材料的单标题通常要反映典型的精神风貌、道德情操。如把青春和智慧奉献给水电事业，在雪域高原展示巾帼建功的风 采（武警水电第三总队总工程师赵秀玲事迹）。一般而言，用第一人称来介绍事迹的典型材 料，多采用单标题形式。双标题一般主标题反映先进典型的精神品质，副标题由单位+职务+ 姓名+某方面的事迹

18、构成，如化作春雨育新枝-总后嫩江基地教导员郭华关心战士的事迹。 通常以第三人称叙述的典型材料，多采用双标题形式。典型经验材料的单标题通常要揭示文 章所介绍的先进典型的工作经验，如从知兵入手，扎实做好战士的思想工作。双标题，正 标题揭示文章的核心经验，副标题由单位+某方面的经验构成。如用先进文化服务基层- 军区政治部文化站按照“三个代表”要求开展为兵服务活动的经验。 （二）开头：典型事迹材料的开头主要写典型在什么情况（背景）下，经过怎样的努力， 完成了什么任务，做出了什么贡献，表现出什么样的精神境界，受到了怎样的评价。如卢伟 昌事迹材料的开头：入伍14年来，（什么情况下）我认真学习马列主义、毛泽

19、东思想、邓小 平理论和“三个代表”重 要思想，不断改造自己的人生观和世界观，安心服役，牢记职责，时刻以党员的标准严 格要求自己，忠于职守，默默奉献（精神境界），努力完成上级交给的各项任务，做到干一行、 爱一行、专一行，特别是调到军械股以后，能时刻把枪弹的安全使用放在心上，脑子里始终 绷紧一根弦，（怎样的努力，完成了什么任务）。三年来，团队没有发生一起枪弹方面的事故， 枪弹维修保养一直处在全师先进行列、（做出的贡献）。我个人先后三次荣立三等功，多次被 上级评为“优秀党员”、“学雷锋先进个人”、“军民共建积极分子”（受到了什么评价）。 而典型经验的开头一般概述在什么情况（背景）下，从事了什么工作，

20、创造了什么经验， 做出了什么成绩。如某“模范通信站”的经验材料开头：在建立社会主义市场经济体制和贯 彻新时期军事战备方针的新形势下，（在什么情况背景下），她们始终牢记和努力实践军委江 主席“五句话”总要求，全面落实军队基层建纲要，（做了什么事），把握基层建设的指导 思想和正确方向，以总部站“龙头站”的强烈使命感和责任感，按纲建站做表率，全面建设 用真功（创造了什么经验），为国防通信事业建立了卓著功绩，不愧为基层建设的一面旗帜（取 得了什么成绩）。 （三）主体：是材料的主要部分，材料中的事迹要在这一步展开介绍，写好主体须做好 以下三个方面的工作。 1、安排好主体的层次。也就是结构安排，通常有两种

21、：横式结构：紧紧围绕中心思想， 不受时间限制，采取大跨度，多侧面的结构层次，从几个角度把典型事迹按类别集中，归纳 在一定的观点之下，使之为突出典型的主要特点服务。纵式结构：时间脉络为主要线索， 其特点是按照一定的时间顺序来记叙典型的成长过程和事件的先因后果，它的优点，在于脉 络清晰，层次分明，能使典型材料步步深入。 2、提炼层次标题。层次标题，需要对典型的主要事迹进行高度的概括，标题需围绕文章 主题，对不同性质的事 迹分别进行归纳，层次标题的提炼是写作中非常关键的步骤，应下 大功夫把他提炼好，如卢伟昌的事迹材料把工作当事业干，立足岗位作奉献，围绕“干事 业，作奉献”这个主题，将其事迹归纳成刻苦

22、学习、爱岗尽职、坚持原则、直面困难等四个 方面，并且提炼标题： 勤于学习，刻苦钻研，把本职岗位当成成才的支点 尽心尽责，爱岗敬业，在本职岗位上奉献人生的亮点坚持原则，敢于较真，在人生道路上不留下任何污点不畏困难，敢于承担，勇敢面对人生的难点 这样的标题，思想突出，语言精炼，而且对仗比较工整，也比较新颖，能给人予比较深 刻的印象。 3、选择好材料。典型材料的写作要做到形象生动，血肉丰满，特别应注意好材料，具体说来，一是要详细调查，掌握大量的第一手资料；二是要从中选择最切合主题、最典型、新 颖的材料，并深入挖掘动人细节，增强文章的感染力和表现力。 （四）结尾：实际运用中，有的写结尾，有不写结尾。一

23、般来说，在会议上发言的事迹 材料应当有个结尾，不能收束得太快，以书面文章发表的典型材料，结尾可写可不写。写结 尾时，如果是第三人称，可对典型做概括性结论；如果是第一人称，则主要表明自己对今后 工作的决心打算或表示谦虚的话。 三、注重事项。 一忌“合理想象”，虚构情节；二忌随意提高，移花接木；三忌突出先进，贬低他人；四 忌大话绝话，不留余地；五忌添枝加叶，画蛇添足；六忌一好百好，有意护短。 四、几个重点问题：篇三：先进工作者事迹材料 干一番事业 洒一方热血 xxx先进个人事迹材料 xxx，男，汉族，现年37岁，陕西省扶风县人，本科学历，中共党员。于1992年7月进 入xx工作，先后在基层任柜员、

24、会计、副主任、主任。2010年5月任xx办公室副主任至今。 他从一名普通柜员做起，敬业奉献，无怨无悔，积极探索，创新思路，扎实工作。xxx同志 把吃苦耐劳、认真细致、乐于奉献的优良品质深深地镌刻在工作岗位上，受到了上级领导的 肯定，得到了广大员工的认可。他先后多次获得xx“先进个人”光荣称号。 多年来，xxx同志无论身处何种岗位，都能时时刻刻把领导和广大员工的信任作为自已 不断前进的新起点，不折不扣、尽心尽责地做好本职工作。担任办公室副主任后，在新的工 作岗位上，他积极探索，认真总结，出色得完成了一项项工作任务。 一、自觉抓好自身政治和业务学习，不断提高政治理论和业务知识水平。xxx同志深知，

25、人不学要落后，刀不磨要生锈。多年来，他始终如一注意抓好自身的政 治、业务学习，坚持读好书，看好报，紧跟当今社会政治形势，认真阅读邓小平理论专题 讲座、马克思哲学等有关书籍。认真领会“三个代表” 重要思想内涵，用马克思主义和邓小平理论来武装自己的头脑。平时，他还积极参加集 体组织的政治学习。在业务知识学习方面，他结合实际工作，利用业余时间，认真学习了xxx 等制度规章，坚持做到不懂就问，不会就学，虚心向同事们学习。为了更好地完成工作，xxx 同志还抓紧时间学习了一些简单的基建业务知识，为顺利完成兵团网点的基建工作打下基础。 二、尽心尽力，圆满完成各项工作任务。 作为办公室副主任，xxx同志积极配

26、合办公室主任逐步完善办公室各项管理制度，规范 工作程序。在工作中他严格自律，带头垂范，处处从办公室整体利益出发，各项工作想在前、 干在前、走在前。他同办公室主任一起，对办公室人员进行更为合理的分工，制订各岗位工 作责任制，建立起职责清晰、分工明确、操作性强的工作流程。使员工办事有章可循、有据 可查，并做到分工不分家，平时各司其职，忙时齐心协力，从而确保了办公室的团结，提高 了办公室全体成员的凝聚力和战斗力，促进了各项工作的健康、和谐、有序发展。 办公室“上管天文地理，下管鸡毛蒜皮”，工作项目多而杂。xxx同志分管的主要工作是 物资采购、办公电话管理、固定资产及低值易耗品管理、印章管理、证、照审

27、验、后勤管理、 社区工作、基建工作等。为尽快适应工作的要求，xxx同志通过学习、实践来提高自己，不断总结工作中的缺点和不足，工作中多思考多想办 法。端正思想态度，树立办公室要为基层网点做好服务的意识。他还发挥多年来在基层网点 工作，对基层网点的业务流程、内部管理、设备运行情况都十分清楚的优势，对基层网点提 出的各种要求和意见进行认真的分析。凡是合理可行的就尽快解决，不可行或一时无法解决 的也向同事耐心解释说明原因求得谅解。 经过努力，xxx同志总结摸索出了4条经验，使他在“繁琐、杂乱、无规律性”的日常事务中，有条不紊的处理好各种事务，做好工作。一是将需要办理的事情在记事本上一一登 记，注明完成时限，天天翻看、对照、清理，确保及时完成任务。二是需要马上处理的事绝 不拖延，防止因拖延而忘记处理。三是平时积极搜集素材，注重保存，做好预备，一旦需要， 马上调出使用。四是利用一切空闲时间起草材料。 三、做好固定资产管理工作随着xx的发展壮大，固定资产也逐渐增多，原有电子设备老化严重，已经影响了柜台一 线的业务开展。经过xxx同志和科技部仔细调查，提出了