1、可是蚯蚓弟弟也没有骨头也爬不快,也不会变成蝴蝶,她为什么不背这个又硬又重的壳呢?因为蚯蚓会钻土,大地会保护他啊! 小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护 妈妈安慰他:所以我们有壳呀,我们不靠天不靠地,我们只靠自己!到18岁,青春绽放的年龄,令过来人羡慕的年龄年轻真好! 三分天注定,七分靠打拼。努力争取不一定得到,放弃一定没有希望。 为青春喝彩,把握现在,每人的未来都不是梦,亮剑吧,为了明天! 三、“生命的最后一分钟”一位公车司机的真实故事 责任心是发奋图强的干劲,是发奋图强的基础,责任是永不消失的精神。下面请同学们从“生命的最后一分钟”里,感悟到人生的价值。大连市的一位普通的公交
2、车驾驶员,叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要! 一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就这份责任心,挽救了多少人的生命!为国家、为人民,挽回了多少损失!多么让人感动的故
3、事,多么宝贵的精神,他虽然去了,但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。同学们,让我们从这个故事中得到启示,做一个有责任心的人吧!今天我们都参加了成人宣誓,我们已经外进人生一个重要的阶段,如何更好的理解人生第一课:责任,是我们将要一起探讨的问题。(围绕主题,展开讨论) 四、讨论明责任 观点1:我觉得责任就是我们的义务。 观点2:责任有很多种,对自己,对亲友,对社会,我们都有责任,但对自己负责是基础。 观点3:我们现在的责任是好好学习,天天向上。 观点4:我们目前的责任主要是学习,但也不仅仅是学习,还有对亲情的责任,对友情的责任。 刚才我们在讨论中对责任有了进一步的了解,下面我们来看看在名人是
4、如何理解“责任”呢? 五、说责任(学生事先准备) 首先,要尊重生命。生命是一切之源,存在才能拥有。 其次,要尊重自己。换句话说就是自重,作为一个成年人,第一要务就是对自己负责。 再次,要尊重别人。社会由形形色色的人及其所处的环境构成的,人若要在社会中生存,就要学会与人的交流,而交流的前提就是尊重别人。 接着,要尊重社会。人是通过不断的学习和钻研才能够进步,而其脱离了社会就不能够完善自己,停滞不前。 最后,要尊重生活。人的行为总是与生活息息相关的,生活是一个人存在的标志。我们不能阻止生老病死,但是我们要尊重生活。 六、决心拥责任 成年后的第一课 我们的高考 在剩下的8个月,我们不应该再散漫了,时
5、间正在一步一步地逼近。同学们,握紧我们的梦想,全力以赴吧! 七、宣布活动结束 紫丁香的花瓣是春天的琴,在记忆的绿叶上弹奏心的声音;主持人(男):责任是最真的动力,唤起内心沉睡的情感。同学们,未来是我们的。我们开创未来。新世纪,我们有新风貌, 创未来,我们更需要责任。让我们携手共进, 与责任共成长, 一起开创属于我们的未来!给我们的父母、师长和社会献上成人的礼物! 高三(4)班“我与责任共成长”主题班会到此结束! 高三第一次班会流程2 班会意义: 流沙河曾在理想中写到:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!”因此,本次班会就是结合目前高
6、中学生学习生活状况,从同学们思想实际出发,以“理想三部曲”的形式,通过小型的诗朗诵等表演,激起学生心灵的浪花,增强自尊自信自强的精神,并让同学们更加明确自己心中的理想,了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。 准备工作:案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排准备。 班会流程: 一、导入:背景音乐选取苏打绿的相信,由主持人引出班会主题。 二、班会第一部分:我想飞,多远都不会累。同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵我很想飞,多远都不会累。 三、班会第二部分:隐形的翅膀。小游戏,名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例,并播放名人事例,
7、找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞Crymeout。 四、班会第三部分:最美的太阳:第三组同学唱起最美的太阳,PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。 五、班会结束。 班会详细内容:背景音乐苏打绿相信 主持人开场: 同学们,理想深刻在我们的每个细胞里,跟随着全身的血液流淌,跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下,每一个节奏都紧张异常。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么,奢望过什么,期盼过什么,怀疑过什么,铭记过什么,这仿佛预示着我们每一个举动,每一句话语,都只为了这两个字理想!所以,今天让我们一起扬帆远航,载着长风破浪会有时的_与壮志,去追寻
8、我们心中最美的太阳。 二、下面我们一起进入第一部分: 相信在座的每一位同学,都有属于你们心中的梦想,那么下面请同学们一起来交流一下吧。(请2-3名同学起来交流,时间在3分钟左右) 谢谢同学们的发言。 穆旦曾经说过:“没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望。没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙,逐渐淤塞,变成污浊的池塘。” 下面请欣赏配乐诗朗诵我很想飞,多远都不会累。 三、主持人:谢谢同学们带来的精彩表演,我们一起进入下一部分: 同学们,在漫漫的追梦的旅途上,我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种.种情形摆在我们眼前时,
9、我们又该如何抉择呢?是的,追逐理想的旅途上并没有人们所期待的一帆风顺,面对成功,人们总是欣喜万分,因为它是我们努力的认可;面对失败,人们总是黯然神伤。可是,这航程本来就是有波浪,有涟漪,有坎坷,有崎岖的。 小游戏环节:PPT上显示5句关于理想的名言,同学们用抢答的方式答出作者。答对的同学由专门颁奖的同学颁发神秘小礼物(棒棒糖)。 班主任讲述1-2个自身经历过的努力奋斗,克服困难,拥抱理想的具体事例,播放名人事例,5-8分钟左右,找1-2名同学发表感受,3分钟左右。 听了同学们的发言,也让我颇有感触。接下来,请同学们掌声欢迎第二组同学给我们带来的爵士舞Crymeout(3-4分钟)。 四、主持人
10、:我们绚烂的理想,我们美好的理想,我们远大的理想。理想就是一座难以攀越的高峰,需要我们以勇气和毅力去征服,理想就是一股清凉甘甜的山泉,需要我们用坚韧和耐心去找寻,在理想的路上,我们有太多要感谢的人。在理想的征途上,我们有太多要铭记的事。_班,不是梦的终点,而是飞翔的起点。“我的世界因为有你才会美,我的天空因为有你不会黑。”(音乐响起,第三组同学唱起最美的太阳,PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录)。 五、主持人总结:同学们,我相信,大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨。在生命中最缤纷的岁月里,愿你们能策马扬鞭,奔驰在青春的原野。在洗濯过尘世的浮华,
11、染尽了流年的芬芳后,灿烂的挥手告别昨天的迷惘,迎着阳光,映着班驳的色彩,去追寻你们生命中最美的太阳! _班最美的太阳主题班会圆满结束! 高三第一次班会流程3 教学说明: 上海世博会的小白菜,让我们看到了“90后”一代公_识的觉醒,但公_识的培养和塑造又远非一朝一日之事。高三作为基础教育的最后一年,应该是检验12年中小学公民教育成果的一年,而且,高三的大部分同学都年满18周岁了,开始真正享受公民的权利和履行公民的义务了,公民教育对他们而言,不再是雾里看花而是身临其境了。所以开发高三成长、成人、成功专题公民教育课程具有深远而现实的意义,借助学校即将举行高三成人仪式的契机,召开十八岁的责任与义务的主
12、题班会,引导学生树立强烈的公_识,担负起属于十八岁的责任与义务,为更好地成长、成人、成功做准备。 一、活动目的: 18岁是人生中重要的一步,它意味着长大,意味着希望与活力,意味着责任、爱、奉献。希望通过本次主题班会的活动,培养学生的成人意识、感恩意识、奉献意识、责任意识、进取意识,能够担当起公民的义务和责任。为激励学生以不懈的拼搏实现自己的人生目标。本次主题班会开展各种形式的主题教育活动,以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力,加强同学们对责任的理解,加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思,从而更自觉地约束自己的行为。同时,主题班会提供让学生展示自我的综合舞台,让学
13、生有机会来展示自己的闪光点,培养学生实践能力和创新精神,为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围,促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。 二、班会准备: 1、提前一周进行必要的动员,召开班委扩大会,研究制定活动方案。 2、把活动方案提交全体同学讨论,共同制定一份完整的班会计划,使各种准备活动有章可循,有据可依,按时完成。 3、对整个准备过程做具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务,使他们都有自己的岗位职责。 4、通过民主形式确定主题班会策划的总组长(男、女主持人各一人),总组长就整个班会过程进行更具体策划。 5、参加节目的同学积极进行
14、节目设计、技能训练、器材服装道具的准备;其他同学积极主动地为班会的准备出谋献策,找(整理)发言资料,找(选择)主题歌曲,制作多媒体课件,布置场所等等,尽其所能及之力。 三、预期目标: 1、能力目标: 培养学生设计、比较、选择、编导、组织、表演、思维、口头表达、主持等方面的能力,并在活动中培养学生合作、竞争的能力。进一步培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养。 2、德育目标: (1)促使学生深刻理解十八岁肩负的责任和义务,立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任,形成强大的学习上进动力,进一步促进班风学风良性发展。 (2)深化学生的责任意识,让学生树立对自己所涉及的每一件事、所说的每一
15、句话负责任的观念,努力学习,为自己成长、成才、成功奠定坚实的基础。 (3)此次活动为学生展示自我创设良好的成长氛围和发展基础,让每个学生的个性和才能在这次活动中都得到发展。 四、活动流程: 环节一:回顾我们的成长历程:以PPT的形式播放同学从小到大的照片,让大家感受到随着时间的流逝,在父母、老师的关心下我们已经逐渐地成大成长,在接下来的时间里我们将承担更多的责任和义务。 PPT:责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。歌德 环节二:畅谈“我”眼中的责任和义务:由同学以各自不同的形式来诠释自己所认为的责任和义务是什么,首先让我们一起跟随ICS的美丽女播到三附中的校园去看看吧。 情景剧:快乐地学习是
16、我们的责任(表演者:彭佳妮、孙晶晶、王瑜敏等) 对自己的言行和人生负起责任 音乐剧:我爱家、爱爸妈(表演者:黄雨霞、孙依等) 对家庭的责任 男生仿真小品:男生的责任 对班级、学校的责任 主持人:看来微不足道的小事,却能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵!让我们从点滴做起,每个人都对班级负责,相信我们班定会成为一个团结胜利的集体。 诗朗诵:(表演者:李秋韵、马苗苗、钱佳雯等) 十八岁的誓言 今天,还有一位神秘嘉宾的到来,他作为我们班一位学生的家长,始终密切地关注着学生的成长,我们一定很想知道,当他以家长的视角,又是如何看待责任与义务的吧?现在,就掌声有请戚老师。 (家长代表发言
17、) 主持人小结:请爸爸妈妈们放心,我们如今已是即将走向成年的学生,高考又是我们即将逾越的一道坎。放眼当下,眺望未来,我们需要对自己学习的责任感,对家庭期望的责任感,对社会和民族进步的责任感。请铭记“天下兴亡,我的责任” 环节三:许下十八岁的愿望,十八铸梦。把我们的梦想写在纸上,让我们向未来宣告青春万岁!责任万岁! 下面,让我们把写有我们的梦想的纸,装进属于我们7班的许愿瓶中。(依次放入)今天,我就将这承载着我们梦想的许愿瓶交给邱老师,在明年六月让我们一起相约打开许愿瓶,见证属于我们的奇迹。 所以,从现在开始,让我们在履行我们的责任中,实现我们的梦想。 环节四:班主任发言 同学们: 首先请让我向
18、步入18岁的同学们表示热烈的祝贺!祝贺你们长大成人了,我想我们每一个人心中除了激动、兴奋、自信、豪迈以外,还应当涌现这样一些词汇,它包括:成熟、独立、责任、奉献、奋斗、理性、坚强、诚信、包容,等等。这些,都是“成人”这两个字应有的内涵,这些,都需要同学们从今天开始,去认真思考,去努力践行的过程和目标。 人到十八岁即进入成年,将履行宪法和法律赋予公民的神圣权利和义务,将承担起对国家和社会的责任。 作为你们的班主任,在这里我送给你们三句话,和大家共勉。 第一句话:感恩是生活中的智慧。 常怀感恩,生活就会更加美好;知恩图报,你的成长就不会偏离父母、师长指引的正确方向。 第二句话:“天下兴亡,我的责任
19、”。 这句话是台湾忠信高级工商学校校长高震东,唯有这个思想,我们的国家才有希望。所以我希望从今天开始,你们能够独立理性的思考,诚信包容的面对,成长为对家庭、对学校、对社会、对国家,特别是对你自己的言行和人生负责任的人。 第三句话:“优秀是一种习惯”。 这是古希腊哲学家亚里士多德说过的一句话。我们的很多行为,包括勤奋与懒惰、优秀与平庸,都是日积月累养成的习惯,所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。当你的优秀成为习惯时,成功也就离你不远了。 最后,再次向你们表示热烈的祝贺!真诚地期望你们这些新成人们能遵守你们的誓言,实践你们的诺言,实现你们的理想,最
20、终拥有幸福辉煌的人生! 环节五:特邀佳宾(刚刚光荣入伍的上海政法学院大一学生-邱老师的2011届学生潘霞):谈成年公民对国家的责任:保家卫国最光荣! 环节六:庄严宣誓。十八岁,是一个人最宝贵的金色年华,不仅是一个生命个体成熟的标志,更意味着要对自己的一切负责,要对自己、对家庭、对社会和国家负责。十八岁,意味着我们迈向了一个新的起点。今天,我们的同学们站在这里庄严宣誓,告诉世界也告诉自己,我们已经长大,已经站在人生这一个新的起点上。(团支书张媛婷同学领誓) 十八岁成人宣誓誓词 请来宾代表(年级组长吴均老师)发言。我们要做一个有责任感、有担当的华三人,严格遵守四不规范,努力践行今天的承诺,在高考中
21、实现我们青春的誓言,不断走向成功,让我们带着爱与责任在十八岁的天空中自由飞翔吧! 主持人宣布班会结束。 高三第一次班会流程4 准备过程:召开班干部会议,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。 教学目的:通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度 短文欣赏一棵核桃树 房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种莱,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。 孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧? 大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。我还真不知道它是
22、棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。 一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。这棵树你该认识吧!他审视了一会儿,说:这是一棵李子树,一看叶子就知道 当天晚上,我告诉儿子:以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。 寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树,说:今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。 爷爷,那是一棵李子树。儿子给爷爷纠正。傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。爷爷给儿子正。 被我们叫了3年的李子树,原来是一
23、棵樱桃树。 爷爷走后,花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。 就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。 深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼,一位划线员在那儿喊:这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。 明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:那是我们家的樱桃树樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃。划线员边说,边顺手指向树梢。 那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。 十
24、年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨,这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。 有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的,它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。 二、对过去的总结与回顾 回首上学以来,维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来,同样用一枚果子,向世人证实你的真实身份。 学生阶段,有反思才有进步,有大反思就有大进步,回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了,就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间,谁的学习方法好,谁的经验积累更有效、更快捷,谁的进步就更大。在战争年代
25、,一个战役结束,指挥官马上要组织人员进行休整、总结,经验教训在哪?成败得失如何?我想,同学们的学习也一样,要及时归纳总结。纵观这些年来,各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。 下面,请同学们针对自己的学习现状,分析自身的优、缺点,形成表格体现出来。 高三第一次班会流程5 一、班会目的 1.帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。 2.给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。 3.帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气。 二、班会准备 1.联系大学的大一新生。 2.事先了解学生存在的困惑,并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重,使他们有备而来,力
26、争做到有的放矢,从而达到班会的针对性、实效性。 3.布置教室,成围坐式。 三、班会时间 计划一个半小时 四、班会过程 (一)介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。 嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,树立了来讲座同学们的威信,使班会在一片赞叹声中开始了。 (二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。 1.课堂环节 要点: 吃透课堂内容 提高课堂实效性 不一定要抄录老师所有板书,要根据自己情况学习 2.课下复习环节 认识其重要性 是自己学习实力提高的关键环节。 计划性 将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来,有规律不遗漏地
27、复习巩固。 针对性 针对弱科弱项采取相应的复习策略。 3.战略战术 生活要有规律,熬夜应战得不偿失 要根据学科特点采取科学有效的复习方法 兼谈语文失利的教训应坚持少量高频原则 提高保分意识,不要丢掉轻意能拿到的分 掌握一些答题的技巧 4.心态的调整 心理因素不起决定作用,实力最重要 树立信心、付出勇气去迎接挑战 5.听老师的话结束语 老师们多年带高三、经验丰富,责任心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错。 (三)同学们自由提问 摘要记录: 1.你认为学习是责任还是兴趣? 2.怎样处理学习和休息的关系? 3.你是怎样保持充沛的精力的? 4.英语基础不好,有短期提高的诀窍吗? 5.怎样选择参考书? 五、班会后记 原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注。班会后,大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说,“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后,同学们的学习热情更加高涨,学习的自觉性、主动性有了明显的提高,班级的学习气氛空前浓厚,在不久的高三第一次统一练习中本班取得了较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。 六、班会感想 进入高三,经过一个多月的初步体验,学生对高三的快节奏有了些感性的认识,他们感到一种新鲜的刺激,同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进,两年来所学的
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