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1、“二为方向” “双百方针” 弘扬主旋律，提倡多样化 思想性、艺术性、观赏性三统一二、新闻工作者的职业道德（一）新闻工作者的责任新闻工作的地位与作用 新闻工作者职业特征 新闻工作者社会责任（加：新闻工作者的职业修养）（二）新闻工作者职业道德新闻职业道德的本质特征 新闻职业道德一般规范 新闻职业道德建设的意义（三）广播电视职业道德中国广播电视编辑记者职业道德准则 中国广播电视播音员主持人职业道德准则三、广播电视常识1中国广播电视发展简况：延安新华广播电台 北平新华广播电台 中央广播事业局 广播电视部 广播电影电视部 国家广播电影电视总局 中央人民广播电台 中国国际广播电台中央电视台 中央人民广播电

2、台新闻和报纸摘要中央电视台新闻联播 中国广播网 国际在线 央视国际 齐越 夏青（16个）2广播电视节目概述、广播电视节目 广播的传播符号 电视的传播符号 电视影像的要素 广播电视新闻的语言表达 广播新闻中音响与文字的关系电视新闻中画面、音响与文字的关系3广播电视技术常识中波与短波广播 调频广播与调幅广播 模拟广播和数字广播 高清晰度电视 图文电视交互式电视移动多媒体广播 网络视听业务 卫星通信与卫星广播 广播电视覆盖方式 广播电视传输方式第二部分 广播电视节目是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系

3、统。 广播的传播符号声音（语言、音响、音乐） 电视传播符号： 1、声音（语言、音响、音乐） 2、图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像） 电视影像特征: 1.再现性 2.时空一体的运动存在方式 3.声象一体的信息形式 4.限定性显示空间 5.感性的符号形式 6.孤立影像含义的不确定性 电视影像要素:1.镜头与蒙太奇 2.画面构图 3.光线 4.拍摄角度 5.运动镜头 6.景别 广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收 2.可听性 3.准确性 4.完整性 5.通俗性 广播优势1.传播迅速信息量大 2.听众广泛覆盖面广 3.声情并茂参与性强； 广播劣势1.不易保存 2.线性传播选择性差 电

4、视优势1.信息符号视听兼并 2.重构时空现场感强 3.时效性强 电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性 消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。 事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。 非事件消息着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。 人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。 事件专题：反映新近

5、发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。 研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。 谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。 现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种拨出方式。 连续报道：跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。 系列报道：围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度，多次、多篇成组的报道。 深度报道：运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。 广播电视新闻评论：广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具

6、有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式。 新闻采访：新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。 新闻采访的特点1突击性2灵活性3广泛性4持续性 广播电视新闻采访特点1电子传播手段介入2时间同步性3采访方式关系到新闻报道形式4记者的角色定位更丰富5对设备依赖性强6是集体工作的产物。 新闻线索：新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。 新闻线索特点：1简单，完整性差2时间短，稳定性低3信号，有待证实4反映现象，变动性大。 新闻线索来源：1记者本人观察和积累2会议

7、、文件、简报、政策和领导讲话3来自受众的信息4从其他媒介获得。 确立选题的标准：1新闻价值（新鲜、重要、显著、接近、趣味）2新闻政策（政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针） 选题论证方法1衡量新闻价值要素2权衡新闻政策标准3是否符合媒体自身编辑方针 选题论证步骤1对报道内容进行考察2对表现形式进行构思3可行性论证。 现场观察：记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的查看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。 现场观察特点1.直接性2综合性3客观性4经常性5敏感性 现场观察内容1观察捕捉事物变动态势2新闻事件发生现场的环境和氛

8、围3最能表现事物特征的细节 现场观察注意1选择恰当的观察位置2开拓观察视野灵活调动注意力3确定恰当角色定位4把握开机时间，要有预见性 采访对象选择1知情2愿讲3善于表达 话筒采访要求1消除现场干扰2语言精练3话筒采录声音自然清晰4记者应有镜头意识5一次最佳原则 闭合型问题：需要采访对象明确回答的特定的具体问题 开放型问题：记者仅提示某一话题或访谈范围，让采访对象自由发挥。 广播采录的要求1音响的素质2真实3自然4清晰5捕捉特点6掌握采访主动权，控制采访节奏 电视摄录的要求1恰当运用景别2选择拍摄角度3运用光线4运用长镜头 电视摄录的原则1真实性原则2时机原则电视摄录方法1挑2等3抢新闻 写作要

9、求1符合媒体特点（快速、线性传播、受众广、具体形象、转瞬即失） 2用事实说话（典型事实、场景说话、背景材料、同期声） 广播电视新闻的结构要求1结构线索单一2层次清楚3强化核心信息 背景：在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。 背景材料的作用1说明解释，使新闻通俗易懂2揭示事物意义，唤起社会关注3通过对比衬托，突出事物特点、显示变化程度4表达不便言明的观点5为新闻注入内涵，使其更可读。 导语：整篇消息的第一个单元，以简练的语言告知最重要的新闻事实。 导语的特点1选材精粹2具体形象3简短精练4照应主体 导语类型1直接式2延缓式导语 广播电视消息的结构1倒金

10、字塔式结构2时间顺序结构3逻辑关系结构4金字塔式结构 广播电视新闻专题：运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式 新闻专题特点 1主题深刻，揭示事物本质，反映事物内在规律2用形象说话3表达方式多样4表现功能多样 新闻专题结构1纵式结构2横式结构3递进式结构 广播电视现场报道：广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式 现场报道对记者的要求1出色的口头表达能力2良好的心理调节能力3过硬的新闻业务能力4优秀的团队合作能力 现场直播：与

11、新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式 现场直播作用1通过快捷的现场直播，树立自己媒体的权威2有利于媒体扬长避短3使观众感受过程，满足好奇心和求知欲4有利于争夺到广泛的观众群对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道 系列报道围绕同一新闻主体从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。 新闻编辑：对新闻传播活动的总设计与总指挥，是新闻传播活动的集大成和总把关。 新闻编辑的职责1新闻信息的统合2把关3发言 栏目设置要求1找准受众定位2认识受众需求3明确栏目整体层次定位4根据目标群体日常作息时间作出传播时段与时长的选择5确定栏目特色

12、和风格6推敲和形成节目形式 新闻报道的策划：根据栏目编辑思想，对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识而作出的未来一定时期的具体规划和组织实施。 新闻报道策划的内容1确定报道中心2制定报道时机、规模、方式、策略3制定选题，对重点选题具体规划，组织实施。 音像编辑：合成运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程 新闻节目音像编辑原则1真实性原则2目的性原则3客观性原则4逻辑性原则5控制蒙太奇效应原则6兴趣原则 广播新闻常用的编辑手法与技巧1音响早出2关于主题和事实的，尽量用音响说明，形成强烈的现场感4保持音响在

13、全篇中的平衡，不要简单集中5不滥用音响 电视新闻常用的编辑方法1合乎接受逻辑2镜头长度恰当3注意轴线规律4镜头衔接流畅5转场自然 栏目编排注意1良好的大局观，站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位，以此编排新闻节目2遵循节目编排内在规律，有重点，有目的性3利用受众信息接收的生理和心理特点习惯，提高传播效果 新闻编排技巧1突出重点2优化组合巧妙安排结构4节目起承转合流畅自然5保持统一风格 新闻评论：针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件，迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、作出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目样式。 新闻报道与新闻评论的区别1传

14、播内容不同（a已经或正在发生的具有新闻价值的事实b以客观事实为依据，在分析的基础上得出意见）2传播目的不同（a满足受众对事实性信息的知晓权b满足受众对意见性信息的知晓权及话语权）3传播方式不同（a强调用事实说话b直抒胸臆） 新闻评论特点1新闻性2时效性3政治性4广泛的群众性5论理性6前瞻性 新闻评论功能1解决功能2表态功能3深化功能4引导功能5协调功能 广播电视新闻评论的特点1“浅”，语言通俗化、口语化，把政论和深刻道理用受众易接受的方式表述2平易亲切（a传者与受者处于平等位置b吸引受众直接参与评论）3更生动4论述性语言与画面语言结合，道理上说服人，画面上感染人，情感上打动人 论点：评论的看法

15、、见解、观点、主张的高度概括或提炼。 论点的要求1正确2立论鲜明，论点明了3新鲜独到4集中 论据：用来说明或证明论点的材料论据的要求1真实2精当3新鲜 论证：运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法 论证的方法1据事说理，依托一定事实材料引发议论、说明或证明论点2对比说理，通过同一事物今昔前后变化对照或不同事物的对比，显示事物是非曲直，表明媒介的意见，提供给受众思维空间和思考余地。3辩论说理，通过不同意见的论辩，达到辩证然否的目的4算帐说理，引用数据和推演数据，使评论具有逻辑力量。 编后话的作用1提示说明2评价表态3提醒建议4强调补充 新闻述评：新闻领域中的边缘体裁，以融新闻和评论于一体，既报

16、道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。 新闻评述的特点1评述结合，以评为本2述中有评，评中有述3由述而评，以评驭述 新闻评述的写作要求1选材精当，立意新颖2即事明理，重在分析3夹叙夹议，事理交融 谈话类评论：说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论 谈话类评论注意1选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题2选择适合的节目主持人3选择“意见领袖”式的嘉宾和现场观众4善于播放有关录像带和现场音乐，掌握谈话节奏 舆论监督节目：广播电视媒体作为党和人民的喉舌，为维护国家和人民群众利益而对包括国家机关、社会组织、各类团体和公民个人在内的社会成员、社会机构及其社会行为所

17、进行的报道和评论 舆论监督节目要把握的原则1坚持建设性监督2科学监督3依法监督轻松通过编辑记者考试的三点小建议 王德生 2007年编辑记者考试已经出台，许多人的考分在去年国家线160分之下，有不通过的危险。问之理由，他们几乎是同一答案，那就是工作忙没时间看书.笔者认为这只是借口。 ,既然参加了考试，就应该有计划地安排时间。况且考试的要求是大专以上学历，考试的试题难度并不高，以大专生的学历水平是足以应付的。 笔者今年也参加了考试，成绩是234分，对付此考试，提出如下三点小建议： 一、提前作好准备。特别是对工作很忙的那些同志，提前买书。只要有时间就拿过来看点，不一定要看很多，积少成多。 二、不要把

18、看考试的三本书当成负担，而是要把那些书当成自己必须掌握的一些常识。可以这样说，凡是编辑记者都应该必须备有那些知识。实践证明，我是从中获得了许多知识，受益匪浅。 三,在掌握书本知识的前提下,最后当然要应付考试了.那就到记者考试网把练习题打出来认真做做,看看记者考试网上的新闻评论等信息,再买本时势政治看看,就能顺利通过了。编辑记者、主持人播音员资格考试复习要领作者：记者考试网 来源：本站原创 点击数： 6943 更新时间：2007年09月28日 【字体：大 中 小】 笔者是去年参加并通过了广播电视编辑记者考试的。从考试的出题方向来看，记者、主持人考试偏生僻、难度较难。像去年，基础知识的简答、论述题

19、基本上没有出考试大纲上要求重点掌握的，而一些大点下的二级知识点甚至三级知识点却比比皆是。这样细的出题，作为参考者就必须复习细，把每个知识点吃透。 强烈建议早点看书，多看几遍，尽量不要让知识点漏掉。 综合知识这门科目主是看，不用太多去背，因为它全是单项和多项选择题。综合知识涵盖面广，知识点多，基本上靠自己几十年的知识积累。时事题也有一些，但不是很多，去年考试单项和多项加起来不超15分，这方面关注一下重要的时事就行了。 广电基础知识广电业务播音主持业务都是比较专业的书了，内容不是很广，因为都有选择、简答、论述等题，所以要重点攻克。特别是播音主持业务，是必须要达到合格分数，而且三科总分也达到合格分数

20、，才能得到主持人播音员资格证。 广电基础知识中最重要的写作题，是比较难的。去年写的是电视新闻评论，关于青藏铁路的（考前笔者也想过题目，以为多半是“八荣八耻”）。可见平时多看重大时事新闻，尤其是重大时事新闻评论，是相当有用的。因为新闻评论是当记者的最难做好的，结合前两年的考题，笔者预测今年的40分大题，多半也是新闻评论。10月25日，期盼已久的2008年广播电视编辑记者考试终于拉开战幕。北京地区的考点设在北京现代职业学校南校区。本人现在结合复习和考试两个环节，谈一些心得经验，仅供参考。 1.有必要提前踩点，熟悉考点乘车或驾车路线，安排好起床时间、乘车时间、吃饭时间和临场复习时间。 2.认真阅读考

21、试教材，熟记知识点。一般应复习三遍左右才能做到基本熟悉课本内容。这个过程其实不需要花费很长时间，因为广播电视业务和广播电视新闻基础知识两本书的知识点都很少。而广播电视综合知识一书都是我们在基础教育阶段学习的基本知识，一般看上两遍就能回忆和记忆。 3.平时应多关注和阅读报纸和网络上的热点新闻，特别是国内国际重大政治新闻。比如在今年的广播电视综合知识的前15道单项选择题和前5道多项选择题都是在考察社会时事政治。 4.要学会运用辅导教材里的知识分析和理解最近发生的国内和国际重大新闻。比如今年的广播电视业务的最后一道题便是“分析运用马克思主义新闻观在报道抗震救灾当中的成功意义”。 5.要控制好答题速度

22、。广播电视业务是150分钟，时间稍显充裕，但因为主观题较多，需要花时间去思考和书写，其实留下的时间并不多。广播电视综合知识是90分钟，由于都是选择题（共100道，单项选择题60道，多项40道），所以答题时间不长，但涂卡会花掉很长时间。广播电视新闻基础知识是90分钟，题量较大，试题有难度，这门科目的时间非常紧张。现场就有不少考生没有答完试卷。 6.沉着冷静，认真答题。别想着通过作弊手段通过考试，一是对自己不负责任，自欺欺人，二是对别人很不公平，三是对考试不严肃，既然你有勇气选择这个职业，报考这项考试，你就应该尊重它的考试制度。你也应该有理由相信自己。 7.临场复习非常重要。这一方法应该适合多数文

23、科科目，因此在考点，不要只顾着和同学、朋友、同事聊天，应珍惜每一分钟去记忆知识。大家要明白，我今天来这儿主要是为了考试，而且是为了顺利地一次性通过考试。 8.有条件的同学，可以配合模拟试题或往年考题加强巩固。但这类习题在市面上很难见到，这与广播电视编辑记者、播音员考试的普及度有关。即使没有练习试卷也不用担心，回归课本才是最重要的。 9.广播电视业务试卷分设有选择题（单项）、分析题、消息写作题、新闻评论题等。广播电视综合知识试卷分设有单项选择题和多项选择题。广播电视新闻基础知识分设有选择题（单项）、简答题、辨析题、论述题等。 10.在考点临场复习时，听到一些考生说：最近太忙了，我就只看了4天书其

24、实大家工作都忙，但要学会挤出时间来复习。这不是空话。考试成绩在考完后的两月后公布，然后电话通知取证。 以上都是本人在考试后结合考题与复习经历总结出的几点心得体会，仅供来年或将来参加这项考试的考生阅读和学习。因为本人今年也在网络上寻找过，想吸取些经验，但苦于没有这方面的资料，心底不免有些伤感。祝愿大家考试顺利！工作顺利！国家广播电视编辑记者、播音员主持资格考试广播电视新闻基础知识最后一大题论述题参考答案：“运用马克思主义新闻观相关原理论述我国新闻媒体在抗震救灾报道中取得的伟大胜利”答：一、马克思主义新闻观：1、要坚持新闻宣传的党性原则， 2、坚持把正确的舆论导向放在首位，3、要坚持为人民服务、为

25、社会主义服务、为全党全国工作大局服务4、要坚持新闻真实性原则，坚持实事求是，5、要坚持政治家办报、办台。二、四川汶川大地震发生后，我国新闻媒体第一时间做出积极反应，在新闻报道工作中从政治上、思想上、组织上全面贯彻马克思主义新闻观具体要求。1、政治上，紧密配合党中央的决策部署，积极宣传中央关于抗震救灾的方针政策、路线措施。2、思想上，以马克思主义新闻观为指针，坚持实事求是，客观、准确、及时地报道地震灾情、抢险工作进展及灾后重建工作。3、组织作风上，坚持党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作纪律，坚持发扬不怕艰苦、不怕牺牲、连续作战的精神，第一时间将抗震救灾各项信息传达给全国人民，为抢险救援赢得了宝贵时间，取得了抗震救灾报道工作的伟大胜利