凸透镜成像的实验.docx

1、凸透镜成像的实验凸透镜成像实验练习一、实验题1如图甲所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置，透镜固定在光具座的50cm刻度处，蜡烛和光屏各位于光具座上0cm和100cm刻度处。（1）实验时，应把凸透镜、光屏和_的中心调到_；（2）小明将蜡烛和光屏以相同大小的速度同时向靠近凸透镜方向移动。当光屏位于70cm时恰好在光屏上看到一个清晰的像。则该透镜的焦距是_cm；（3）如图乙所示，小明将凸透镜固定在50cm刻度处，蜡烛移至刻度20cm处，则需要将光屏移至刻度_，（选填“50cm60cm”、“60cm70cm”或“70cm以上”）范围内，光屏上才有可能得到最清晰的像，此时的像是倒立、_的实像；（4）

2、接着，小明取下光屏直接用眼睛在，_位置（选填“A”、“B”或“C”）也能看见清晰的像；（5）小明将光屏重新安装回原位，光屏上依旧出现清晰的像。此时小华将一副眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像变得模糊，小华让小明把光屏向远离凸透镜的方向移动一些，则光屏上的像又变清晰了，可知小华放置的是_镜片（选填“近视”或“远视”）；（6）在第（3）步实验的基础上，保持蜡烛和光屏的位置不动，只要将凸透镜向_移动，能在光屏上再次出现清晰的像。2如图所示是重庆一中初二物理兴趣小组的同学探究“凸透镜成像的规律”实验：（1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为_cm。（2）图乙是某次实验时观察到光屏上清晰的像

3、。若保持凸透镜位置不动，仅将蜡烛和光屏的位置互换，可以在光屏上再次得到清晰的像，此时看到的是倒立的、_的像（选填“放大”、“缩小”或“等大”），是与_（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）的应用原理相同。（3）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一位同学用手指仅捏住凸透镜的下半块，则光屏上看到蜡烛的像是_（选填序号）。A下半部有手指的像 B上半部有手指的像 C完整的 D没有成像（4）生活中我们选用凸透镜治疗_（选填“近”或“远”）视限。现将另一个凸透镜放在蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若保持光屏和透镜位置均不变，仅将蜡烛向_（选填“左”或“右”）移动一段距离，则又能在光屏

4、上看到蜡烛的像。3在研究“凸透镜成像规律中”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在_；下表是小华同学实验时记录的几组数据：实验次数物距（u）像距（v）13015220203153045/（1）第一次所成的像是_（选填“正立”或“倒立”）的、_（选填“放大”或“缩小”）的、_（选填“实像”或“虚像”）的；（2）由第二次实验可知，所用凸透镜的焦距为_cm；（3）第三次实验时，小华将一个近视镜紧贴在凸透镜前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应该将光屏向_（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动。4在“探究透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm

5、，用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图所示。（1）为了使烛焰的像成在光屏中央，应调节凸透镜、光屏和蜡烛，使它们的中心在同一直线上，并且调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心位置跟烛焰中心的位置大致在_。（2）当把蜡烛放到20cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立、_（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个清晰的像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，原理与这种成像规律相同的是_。（4）随着实验的进行，蜡烛会慢慢消耗，光屏上烛焰的像将_（选填“向上”或“问下”）移动。拓展若有一只苍蝇落到凸透镜上

6、，则光屏上_（选填“能”或“不能”）成完整的烛的像。5如图所示，探究凸透镜成像规律时，蜡烛的烛焰恰好在光屏上成一个清晰的像。（1）这个像的成像原理与_（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的相同。若保持凸透镜不动，将蜡烛向右移动少许，为得到清晰地像，则应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动，此时像的大小比移动前的像要_（选填“大”或“小”）些。（2）在凸透镜与蜡烛之间放一个凹透镜，这时需要将光屏向_（“左”或“右”）移动，才能在光屏上成清晰地像。（3）若让蜡烛和光屏保持不动，将凸透镜向左移动到距光屏_cm的位置，在光屏上能看到一个清晰的、放大的实像。6小文和同学们用图甲所示的器材做“探究凸透

7、镜成像规律”的实验，正确操作后记录数据绘制成如图乙所示的图线。（1）用于承接像的光屏表面最好是_（选填“光滑”或“粗糙”）的，这样当光线照射上去能发生_（选填“镜面反射”或“漫反射”），从而便于观察光屏上的像。（2）小文在光具座上固定好凸透镜，将蜡烛和光屏放在图甲所示位置时，光屏上恰好出现了清晰的像，该像是_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。（3）小文将蜡烛移动到光具座上30cm刻度线处，发现光屏上的像变得模糊，此时应该将光屏向_（选填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上才能呈现清晰的像。（4）接着，小文将一眼镜片竖直放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，再将光屏向左移动适当距离

8、后像又变得清晰，由此可知，该眼镜片是_（选填“凸”或“凹”）透镜，可用于矫正_（选填“近视”或“远视”）眼。（5）图乙中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应，其中成像特点相当于照相机的是_（选填“A”、“B”或“C”，下同），相当于幻灯机的是_。7李刚同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验：（1）如图甲所示，小明让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_cm。（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、_（选填“缩小”或“等大”或“放大”）的实像，生活中的 _（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利

9、用了该原理工作。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至 _cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。（3）光屏上得到发光体清晰的像时，同组同学不小心用手指尖摸到凸透镜，使其凸透镜上有一黑点，此时光屏上有 _（选填序号）。A指尖的像B指尖的影子C烛焰完整的像D烛焰不完整的像（4）如图丙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在 _（选填A、B、C”）处能观察到蜡烛的像，像是如图丁中的 _（选填“1、2、3、4”）。（5）由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像没有在光屏中央，要使烛焰的像成在光屏中央，应将凸透镜向 _（选填“上”或“下”）。（6）实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡

10、烛与凸透镜之间，如图戊所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏 _凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。8芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验：（1）如图1所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有_作用，该凸透镜的焦距是_cm；（2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心、_中心和光屏中心大致在同一高度上，其目的是_；（3）如图2，芳芳将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中的_就是利

11、用这个规律制成的；（4）芳芳将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，在凸透镜位置不变时，要在光屏上成清晰的像，光屏应向_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像；（5）芳芳将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰_（选填“倒立”或“正立”）的像，此时_（选填“能”或“不能”）在光屏上接收到清晰的像；（6）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向_（选填“上”或“下”）移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_；（7）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到像，请你指出一条可能

12、的原因：_。9某兴趣小组在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜焦距为10cm。 （1）如图甲所示，凸透镜固定在50cm，点燃的蜡烛固定在10cm，移动光屏找到清晰的蜡烛的像，这个像是图乙中的_，利用此原理可以制成_（选填“照相机”、“幻灯片”、“放大镜”）。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜，_（“可以”或“不可以”）在光屏上再次呈现清晰的像。（2）如图甲，用遮光板遮住蜡烛一部分，光屏上的像相比原来的像会 _（选填“变暗”、“缩小”或“不完整”）。（3）图甲，将蜡烛移至35cm处，光屏上成 _（“缩小”、“等大”或“放大”）的像。此时，若将烛焰中心下降1cm，像向上移动的距离_1cm（选填

13、“大于”“小于”或“等于”）。（4）某小组实验器材放置如图丙，移动光屏，观察到光屏上只能出现_（“亮斑”、“缩小实像”或“放大虚像”），而人眼在图中A处应向_（选填“左”或“右”）看才能观察到烛焰的像。（5）某组同学使用焦距为15cm的凸透镜，把蜡烛依次放在A、B位置，在坐标纸上记录了光屏上像的大小。如图丁（A、B分别表示蜡烛在A、B处所成的像）。跟同学们交流后，发现：成倒立放大实像，物距与焦距f的条件是_；成实像时，物距减小，像距 _。10小宇在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：（1）为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该凸透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个很小、很亮的光斑。如图甲所

14、示，该透镜焦距f=_cm；（2）在光具座上调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在 _上；（3）他调节蜡烛和光屏到如图乙所示的位置时，光屏上出现了倒立、_的烛焰的实像；（4）接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上还会出现一个清晰的像，此成像特点可应用在 _上；（5）小宇在完成步骤（3）后又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，光屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小明戴的是 _（填“近视”或“远视”）眼镜。11在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究。（1）为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该凸透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，该点即为凸透镜的_。他测出该凸透