十佳少先队辅导员事迹材料精选多篇.docx

1、十佳少先队辅导员事迹材料精选多篇十佳少先队辅导员事迹材料(精选多篇) 无 悔 的追求 “十佳少先队辅导员”事迹材料 2014年3月,我怀着火一般的热情，挑起了大队辅导员的担子。作为一名少先队辅导员，我深深地懂得要做好少先队工作,辅导员不仅要有广博的科学文化知识,宽厚的社会常识和良好的心理素质，更要常怀一颗爱心、一种责任。 几年来,我用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。我深深体会到少先队事业带来的快乐，我无悔自己的追求。 我热爱少先队工作，不断追求上进,认真学习“辅导员”、“少先队活动”等刊物,不断提高自己的思想和理论水平。处处以身作则、对待工作兢兢业业、任劳任怨。

2、并且经常和中队辅导员联系，互相研究、互相探讨、取长不短、共同提高。创造性地开展好学校少先队工作。 一、用爱心帮助学生健康成长。 我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,把少先队工作与学生的德育工作融为一体。工作中,我热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导，帮助学生健康成长。 二、组织开展特色活动，探索少先队工作新思路 根据学生的年龄特点，我通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中。利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节、教师节、国庆节等有利契机，开展主题教育活动。如母亲节感 恩教育活动、学雷锋做好事活动、“六一”书画展、“庆国

3、庆”演讲比赛、知识竞赛、“迎奥运”手抄报等活动。2014年,我组织开展的“奥运情,中国心”主题队会获市级一等奖。21年我校的白璐同学在邮政杯作文大赛中获市级一等奖。 有计划,有目的地组织全校少先队员开展“爱读书、会读书、读好书”的红领巾读书活动。14年我校刘晓辰同学被评为县级读书活动状员。2年我校被评为县级读书活动先进单位。04年我校张佳宝同学获市级读书演讲比赛一等奖。 采用“走出去、请进来”的方式。聘请公安部门的同志担任法制副校长、校外法律辅导员,多次举行法制、安全讲座、报告会。我组织学生开展了“安全知识竞赛”,并在县里组织的“交通安全知识竞赛中获得团体第一名。 为了推动少先队工作的发展,我

4、还组织辅导员观摩主题中队会,给他们创造了相互学习、相互促进、相互交流、相互提高的良好氛围。 三、用真情浇灌花朵在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。我也把真情奉献给孩子们。 我关心他们的成长,引导学生成才。我还善于捕捉学生的闪光点,与学生坦城相待,倾心栽培学生。为学困生辅导功课,给贫困的学生送去温暖，亲自探望生病的学生，鼓励帮助情绪低落的学生。四、无私奉献,硕果累累。 01年8月，我荣获“友谊县第二届十佳少先队辅导员”的称 号。214年12月,我撰写的论文“浅谈学校教育与心理保健”被评为国家级优秀科研成果一等奖。2

5、1年4月，我讲的“what can bots do?” 一课被评为国家级二等优秀课。 21年12月我被评为市级教学能手。201年月，我被评为全县优秀共青团干部。 204年9月我荣获“县级三育人先进个人”的荣誉称号。20年12月我获得邮政杯作文大赛优秀指导教师奖。4年7月,我被评为优秀共产党员。014年8月，在全县组织的“祖国在我心中”读书教育活动中荣获优秀辅导员奖。21年月，荣获 “县级优秀教师”的光荣称号。204年月,我荣获“市级德育工作先进工作者”的称号。014年,我还被评为市级师德师风先进个人。 这些荣誉给了我鞭策,但我不会因此而骄傲。我渴望成为一名优秀的辅导员，为此我将会不懈地追求，不

6、断地探索,无私地奉献,立志做一名学校放心，家长满意,少年儿童欢迎的大队辅导员。xx年暑假通过教委招考,我被分配到道江镇第五小学工作并担任少先队辅导员,在工作中,我处处严格要求自己,在三年的少先队工作中我始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻党的十六精神，继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,以培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人为目标,在师德修养、理论研读、阵地建设和活动创新等方面做出了努力,现总结如下: 一、身正为范树榜样。 刚来道江镇第五小学工作一点都不适应，由于我来自农村学校，对县城学校育教学管理不是非常了解。在少先队辅导员的工作上也遇到

7、了极大的挑战。学校太大少先队员又多，活动开展难度特别大。但我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的经验,注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和长辈交流,从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己,宽以待人”，布置的工作自己先要做到,然后再要求队员去做。比如，我要求检查两操的队干部要记好“工作日记”，我自己首先也要记，并且一定要比队干部记得多，记得详细;我要求队干部要自觉打扫校园卫生,我自己首先也会去自觉打扫。如果自己做不到，就决不要求队员做到。用自己的言行来提高引领队员的成长。 二、学高为师抓工作。 一个拥有x

8、x多少先队员的大学校,要是能很快的开展少先队的工作确实有一定困难。为了增强少先队主体性、针对性、创新性和时代感,我从参加工作时就注意进行理论学习。首先，我注意了对理论书籍的研究，比如少先队理论与实践、少先队工作方法等,在这些书籍中我系统地掌握了少先队的工作理论和方法。从中了解新近少先队的工作动态,提高自己理论研究的水平。在理论学习的基础上，我还积极总结自己的实践经验,形成文字成果。在理论研讨上的努力,使我在少先队工作实践中获益匪浅，使自己在判断一个活动的教育效果、总结一个活动的教育得失方面积累了经验,还能在活动中较迅速的发现问题，根据问题来调整方案。同时在写计划时注意考虑诸多因素,包括学科整合

9、、心理学、教育学等方面的因素，由于自己在计划撰写等方面的研究,多次受到上级领导的好评。 三、课堂延伸促教学 在从事少先队工作之初,我就在少先队中成立了信息发布站,形成了一个具有信息收集、信息整理、信息分析、信息发布功能的阵地。通过阵地活动，队员的信息意识有了很大的提高，通过信息发布的形式开展了在班级、学校、社区等场所进行少先队活动, 四、创立品牌扬校威 “花束队”是我校的一个品牌，展，能充分发挥少先队的龙头作用，能全面推进素质教育。学校少先队以雏鹰争章为载体,较好地调动了学生学习的积极性。这套评价体系实行以来，作为辅导员的我积极进行总结研究，把种子评价和雏鹰争章进行整合,并设计出整合的量化标准

10、,使种子评价成为学校少先队的品牌。在种子评价过程中，我又积极进行调查研究,针对在此评价中出现的种子卡丢失、种子卡依赖等现象,组织学生每天写种子日记,要学生写出获得每一颗种子的感想。通过这一系列的努力,学生学习的劲头比先前足了,行为习惯比以前有进步，有礼貌、守纪律、自觉维护社会公德，在社会上得到了称赞。在整个评价过程中,我们实行阶段性总结，对获得金苹果章的学生进行奖励,激发其学习欲望，树立其远大理想。今年暑假,组织的“”,将这一评价体系推向高潮,极大的鼓舞了学生。，因为种子评价的新生，给少先队注入新的活力，此项评价在全区推广,不少学校进行了借鉴和学习。 五、服务社区再腾飞 创新是一个民族的发展的

11、不竭动力,为了使学校的少先队活动能取得良好的教育效果，我开展了一系列的创造性的活动。 我充分利用各种有利契机，特别是重大的节日纪念日开展各种创新活动 ，通过开展“新理想”、“唱响校园”、“我爱你，老师!”“寄祝福”“快乐六一”学生在丰富多彩的集体活动中，实现自我教育。让学生了解中国的改革开放取得了哪些伟大的成果,对学生进行爱国主义教育。 充分利用学校资源,积极组织队员开辟“第二课堂”开展各项创造性的活动,提高队员各方面的能力,以科技为主题的“巧手”、“小课题研究”、“瞧瞧”等活动，让学生能全面发展。 利用小江口、狮子岭、潇水南路等社区资源,开展丰富多彩的社区活动,组织队员开展“夸我家园”、“写

12、我家园”、“爱我家园”系列活动;开展服务社区的“规范字调查活动”；在社区中开展“古诗文诵读活动”。形成了以周敦颐文化广场为中心的实践活动基础,使社区成了队员的第二个学校。由于能创造性地开展各项活动, ，女，197年1月出生，189年毕业于省诸城师范学校，后自学在省教育学院本科毕业，中共党员,中学一级教师。现任县特殊教育学校教导主任、妇委会主任等职。该同志自我要求严格，注意发挥模范表率作用,热爱特殊教育事业,关心残疾儿童，甘愿把青春和智慧全部奉献给特教事业。工作中,她思路清晰,措施得力，针对聋哑、弱智学生 不同身心特点创造性地开展工作，并努力探索特殊教育教学的新思路新方法，进行切实可行的分类教学

13、实验。她所教的课深受学生们的喜爱,任教班级教学成绩始终名列同行前茅。多次参加省、市、县教学研讨、观摩活动，讲过多次市县公开课,11月参加省教学能手评选,主讲的公开课获得了特教专家的一致好评。在搞好实际教学工作的同时，注重理论研究,撰写的论文聋校语文教学求异思维的培养、聋校实施素质教育的探讨、试论聋生心理特点及教育康复手段、努力发展校办企业，探索聋校劳动技术教育创新之路等获省级论文奖,怎样提高学生的数学审题能力、聋校职业技术教育创新与实践在国家级刊物出版。先后有20多篇论文获国家、省、市优秀论文奖。 自担任学校教导主任以来，负责学校的教科研和教学常规管理工作。她把大量的精力放在了学校教科研工作上

14、。积极协助校长抓好学校各学科的科研工作，带领全校课任教师，充分运用现代教育技术进行电化教学,大胆进行教改实验，不断提高特校教科研水平，使学校承担的国家、省级实验课题搞得扎扎实实，1月承担的省级实验课题运用电教媒体训练和提高学生的语言和文字表达能力通过了上级验收,顺利结题，得到了特教专家的一致好评，并在全省特教学校推广应用。2月至12月负责并主持的省教研室“十五”特殊教育重点研究课题、中央电教馆教育技术“十五”课题子课题现代教育技术在聋校教学中的应用研究实验课题已圆满结题,该研究成果获得国家科研成果二等奖。千方百计搞好学校教学常规管理工作，使各学科的教学常规更加规范化、科学化,从而保证了各学科的

15、教学质量稳步提高。形成了以创新教育、信息技术教育为主的科研先导，使我校的教育教学工作，走在了全省乃至全国特教同行的前列。 担任少先队总辅导员期间,辅导的少先队员先后有3多名在县以上书法、绘画、作文等比赛中获奖。去年五月聋哑学生王杰同学的美术作品上学路上在教育部、中残联举办的“首届全国特殊教育学校学生美术大赛”中获得优秀奖。九月份丁翠同学的作品总理在我身边在国家教育部、中国残联举办的“身残志更坚，巧手绘明天”特殊教育学校学生美术大赛中网获得一等奖;学校两名学生的手工作品在市少年儿童创新设计作品大赛中获得一、三等奖。六月份,我校舞蹈小海燕、帆荣获第四届“省特教学生艺术汇演”三等奖，并在“嘉宝莉”杯

16、市残疾人文艺汇演比赛获奖。几年来，学校少先队连续多次在全县青少年风筝放飞创造活动竞赛中获奖，被团市委、市教委、市少工委命名为“雏鹰行动示范学校”。担任学校妇委会主任以来,我校女工委工作更加规范化、科学化、责任化,修订、完善了各种女工管理制度,以人为本，以加强女职工的思想政治工作为出发点,以教学业务学习和活动开展为龙头，不定时举行丰富多彩的业务竞赛，极大地激发了女教师的工作热情，增强了她们爱岗敬业、无私奉献、关心爱护残疾学生的思想意识。 她以校为家，热爱集体。在工作中严以律己，勇挑重担，倾注了很高的工作热情,付出了艰辛的劳动,无怨无悔地把一片爱心奉献给了一群特殊的孩子们，创造了不平凡的业绩,为学校教育教学水平的提高和各