1、长正方形周长,及周长公式的反应用。(已知周长,求长、宽、边长。例题:(1)有一个长方形,它的周长是18厘米,宽是3厘米,长是多少?(2)靠墙建一个鸡舍,要求长8米,宽12米,在最省料的情况下,鸡舍的围栏长多少米?(至少长多少米)(3)用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?(减少的是两个边长的长度)(4)把一个铁丝围成的长9厘米,宽7厘米的长方形框架,变成一个正方形框架,这个正方形框架的边长是多少厘米?第四单元 有余数除法在有余数的除法里,余数一定小于除数。1、竖式计算。2、括号里最大能填几?( )5 39 6( ) 23 407( )3、 93 余数最大是( )。
2、 6 除数最小是( )。54 被除数最大是( )。73 被除数最小是( )。4、在( )里填上适当的数。( )493 49( )615、想一想,算一算。(周期问题)(1)第39个是什么图形?(2)包一份礼物需要9分米长的彩带,现有76分米长的彩带,能包几份礼物?(3)有44位同学们去游乐场玩过山车,一节车厢能坐7个人,需要几节车厢?(都坐车)第五单元时、分、秒1小时60分 1分钟60秒秒针走1小格是( 1 )秒,走1大格是( 5 )秒,走一圈是( 60 )秒,也就是( 1 )分钟。分针走1小格是( 1 )分钟,走1大格是( 5 )分钟,走一圈是( 60 )分钟,也就是( 1 )小时。1、单位换
3、算。 2、比大小,排列大小顺序使用正确的符号连接。3、填写合适的单位。例:脉搏跳8下用了6( 秒 )。3、先填写钟面上显示的时刻,再算一算经过的时间。(1)表的认识(2)时间与时刻的区分。时间单位(小时、分钟、秒)。时刻表示(时、分、秒)注意:8:00与8时表示相同,而他们与8小时表示的意义完全不同。5、时间的计算(应用题)(1)同学们去博物馆参观,要坐45分钟的车,他们8:30分准时到达,请问他们是什么时候出发的?(2)一列火车本应10:50分到南京站,现在晚点25分钟,火车将在几点到达?第六单元 多位数乘一位数注 意:0乘 任何数 都得01、口算、估算。2、在里填上合适的数。3、竖式计算。
4、因数末尾有0的计算方法:24084、有关积的末尾及中间0个数的讨论(判断、选择)。2508积的末尾有( )个0。502( ),要使积的中间有一个0,括号里填几?要使积的中间有两个0,括号里填几?要使积的中间没有0,括号里填几?4、应用题。(1)一份稿件有8页,每页大约812字,这份稿件大约有多少字?(2)有一排树,每相邻的两棵之间是9米,第一棵到第408棵之间相距多少米?(3)一只瓶子装满油后重950克,倒走一半油后,连瓶重550克,瓶子里原有多少油?三、参考资料。(错题)1、测评。2、周末作业。3、各个单元的考试试卷。4、期末复习期间的试卷。2014秋新人教版小学数学三年级上册【重要知识点】
5、第五单元:倍的认识8个5相加的和也可以说成( )的( )倍; 6的9倍表示( )个( )相加的和。1,求一个数的几倍是多少?-用乘法如,蝴蝶有5只,蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍,蜻蜓有多少只?2.求甲数是乙数的几倍?-用除法 【特别注意,不能写“倍”】动物园有兔子24只,小猴有6只,兔子的只数是小猴的几倍?3.已知一个数的几倍是多少,求这个数? 即求一倍数-用除法如,梨有48千克,是苹果的6倍,苹果有多少千克?4.看图列式计算;5列式计算:7的8倍是多少?63是9的几倍?6个8是多少? 26与16的和是6的几倍?215与207的差的9倍是多少?6与4的乘积是8的几倍?6.解决问题:灰兔有24只,白兔
6、8只,把这些兔子平均装在8个笼子里,每个笼子装多少只?幼儿园买来4箱小皮球,每箱9个,把这些小皮球平均分给6个班,每班分得几个?第六单元:多位数乘一位数一、口算 :(实际上,就是整十数乘一位数,整百数乘一位数)方法:先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积,再看因数末尾有几个0,就在积的 末尾添上几个0。如:609= 5008= 740= 9400= 二、笔算:(就是用竖式进行计算) 因数:在乘法里,乘数也叫因数。 242= 433= 2135=法则:计算多位数乘一位数的乘法,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。(注意:0和任
7、何数相乘都得0 ) 练习:1. 487= 928= 1376= 1794=2.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。三、一个因数末尾有0的笔算乘法:计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时,所列竖式的第二个因数要和第一个因数0前面的数对齐;先把0前面的数相乘,乘完后看因数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。2605 =1300 13009=11700 290 2 6 0 1 3 0 0 3 5 2 9 130 0 117 00四、估算1.保留整十数的近似数的方法:关键看个位上的数,如果是0、1、2、3、4,直接舍去尾数(四舍),如:7470 9290;如果个位上的数是5、6、7、8、9,
8、舍去尾数时,十位上要加一(五入)。如6570 87902.保留整百数的近似数的方法:关键看十位上的数,如果十位上的数是0、1、2、3、4,直接舍去尾数(四舍),如:648600 481500; 18961200 72053500 6659 1538 3098 (200) (700)五、解决问题:1.每张门票每人8元,三一班有29人参观,带250买门票够吗?如果92人参观,带700元买门票够吗?800元呢?估算的应用(1)(2)王大爷家一共有180千克苹果,一个箱子最多能装32千克,6个箱子能装下这些苹果吗?2.归一问题:(也就是“几个几”之间的数量关系)如(正归一):妈妈买3个碗用了18元,如
9、果买8个这样的碗,需要多少钱? 每个碗多少钱? 综合算式:1833=6(个) =6 买8个需要多少钱? =48(元)68=48(元) 答:买8个这样的碗需要48元。再如(反归一):18元可以买3个碗,30元可以买几个同样的碗?30(183)3=6(个) =306 30元可以买几个碗? =5(个) 306=5(个) 答:30元可以买5个同样的碗。正归一,第一步,计算单一量; 第二步,求几个单一量是多少。 反归一,第一步,也是计算单一量; 第二步,求一个数里包含有几个单一量。练习: 1.小林读一本故事书,3天读了24页。(1)照这种速度,7天读多少页? (2)照这种速度,全书有64页,几天可以读完
10、? 2.豆腐坊用5千克的黄豆做出20千克豆腐。照这样计算,用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐?3.“用这些钱买另一种东西,可以买几个”-求份数问题妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗,可以买几个?解: 一共用去多少钱?69 66=36(元) =36 买9元一个的碗,可以买几个? =4(个) 369=4(个) 答:可以买4个。解答这类题的方法:第一步,用乘法算出总数, 第二步,用除法算出份数。1.小林用小棒摆了8个三角形,如果用这些小棒摆正方形,可以摆多少个?(图形的边不能重合。2.一批电脑,捐给希望小学。如果每班3台,正好可以分给15个班,如果每班分5台,可以给几个班
11、?数字编码1.邮政编码-六位数组成: 如:前两位数字-省(自治区、直辖市)前三位数字-邮区;前四位数字-县;最后两位-投递局。2.身份证-18位数组成前1-2位:xxx省前3-4位:xxx市第5-6位:xxx县第7-14位:出生日期第15-17位:顺序码,其中第17位-性别,男单女双第18位:校验码53 06 26 2005 08 26 07 1 6关键:记住7-14位数表示出生日期;第17位表示性别,且男单女双1.王老师的身份证号码是429001198208170949,王老师的性别是( ),出生日期是( )2.连线:分别将四人对应的身份证连起来。532127196205286109 爷爷5
12、32127198504264531 婆婆532127196408153495 妈妈532127198609182546 爸爸3.给运动员编号:(1)从左起,前两位数字表示( ),第3位和第四位数字表示( ),最后一位数字表示( )(2)小敏(女)是五年级二班的15号运动员,那么小敏的号码应该是( )。(3)编号是61088的学生是( )年级( )班的( )号运动员,性别是( )。第七单元:长方形和正方形一、长方形的特点:对边( )且( ),四个角都是( ),有( )条对称轴。二、正方形的特点:四边都( ),四个角都( ),有( )条对称轴。三、周长:是指( )的长度。周长用字母( )表示。四、
13、公式:长方形的周长= 长= 宽= 正方形的周长= 边长= 五、填表:长方形长宽周长正方形边长8分米5分米5厘米7厘米18厘米32厘米3分米14分米28分米六、解决问题: 1.用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?2.一张长方形纸,长20厘米,宽15厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长是多少厘米?3.一个长方形的宽是5厘米,长是宽的3倍,这个长方形周长多少厘米?4.一块长方形菜地,长8米,宽5米。四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙(如图),篱笆长多少米?5.下图中大正方形的周长是28厘米,小正方形的周长
14、是12厘米,这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米?6.一张长6分米,宽3分米的长方形纸,剪成边长是1分米的正方形,可以剪多少块?7.每个小长方形的周长是20厘米,用4个这样的小长方形正好拼成一个大正方形,这个正方形的周长是多少厘米?第八单元:分数的初步认识一、几分之一:分子相同,分母大的分数值反而小。, 二、几分之几:分母相同,分子大的分数值就大。如:三、同分母分数的加减法:同分母分数的加减法,只需分子相加减,原来的分母不变。四、6个苹果平均分成3份,每份苹果是总数的,2份苹果就是总数的分数的简单应用:1.用分数表示下面涂色部分。 2.涂色表示下面各分数3.有12名学生,其中是女生,是男生。
15、男女生各有多少人?求女生人数:就是把12个学生平均分成3份,其中的1份就是女生。(如:图1)123=4(人) 图1 女生的人数因为是男生,要求男生的人数,就要把12平均分成3份,求出2份是多少。图2)42=8(人) 图2 男生的人数 答:女生有4人;男生有8人。解决这类问题的方法:关键是先用除法算出1份是多少,再用乘法算出几份是多少。1.学校饲养组养了15只兔子。其中是黑兔,黑兔有多少只?2.图书角有45本图书,其中是故事书,故事书有多少本?第九单元:数学广角-集合例1:下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽于丽周晓朱小东陶伟卢强参加这两项比赛的共有多少人? 跳绳的学生 踢毽的学生 两项都参加的学生 中盛超市的饮料有桃汁、红茶、可乐、橙汁、椰汁。兴隆超市的饮料有咖啡、柠檬汁、可乐、椰汁、绿茶。2.学校歌舞小组中会唱歌的有魏东、马晓军、孙晓明、黄阳、崔美兰、王哲、罗红、宋玲玲、沈欢,会跳舞的有高新、郑红、马晓军、胡霞、黄阳、万大林、宋玲玲、姜旭、罗红、徐丽娟。 唱歌和跳舞都会的(1)既会唱歌又会跳舞的有( )人。(2)会唱歌或者会跳舞的一共有多少人?(3)你能提出其他数学问题并解答吗?
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1