10《公共关系基础》电子教案Word文档格式.docx

1、【教学步骤】教学环节教学内容表现手段教学用时组织课堂师生互致问候，准备上课新课导入用幻灯片例建议用时5案例导入，思考问题：如果你 去超市购买洗发水，只有两个 牌子，一个是不知名的品牌， 一个是知名品牌的新产品，请 问同学们做什么样的选择？ 请说明你的理由，并由此导入 新课一、 良好组织形象的作用1.案例导入，请同学们分析 案例2.教师总结二、 公共关系广告的含义1.举例说明公共关系广告的 作用三、 公共关系广告与商品广告 的区别1.教师展示几组广告，请同 学分析两者不同2.通过三方面区别两者：（1）功冃匕表现不冋举实例分钟。讲授新课建议用时7分钟建议用时8课堂训练建议用时10分钟（2） 反映内

2、容不同（3） 广告主体不同分成小组，为学校招生工作设计一则广告。课堂小结建议用时1作业【课堂外延】1.知识补充：公关广告欣赏（1）霍尼维尔公司广告：“霍尼维尔公司，在1885年创立于美国明尼苏达州的明尼波利斯 城。现在世界各地都有其分公司或事务所。工作人员超过七万九千 人。年销售额超过六十六亿美元。霍尼维尔公司不仅在自动化及控制技术方面是世界尖端技术的 先驱者，而且对宇宙及国防工业卓有绝大的贡献。霍尼维尔公司的宗旨是：与顾客携手前进，协助客户达到双增双 节的目的。为满足广大客户不同的需要和应用，工业控制及自动化控制的仪 器仪表和系统是由各地的分公司负责设计和生产的。霍尼维尔公司的控制系统在美国

3、和世界各地被广泛应用，如用于 工业、农业、商业、电话、以及宇宙航空等上。（2） “只有可口可乐，才是真正的可乐！”（3） 美国奥尔巴赫公司的广告：“百万的企业，毫厘的利润。（4） 云南咖啡厂的广告：“云南小粒咖啡，可能是世界最好的咖啡！（5） 摩托罗拉祝愿天津人民而向全国走向世界（6） 波音公司广告：腾飞的中国航空工业走向世界3月21 S,波音公司接收了中国为波音737客机制造的第一个垂 直尾翼，这是中国航空史上一个重要的里程碑。垂直尾翼是波音公司委托其他厂商承造的最大的737部件，其质 量要求非常严格。西安飞机公司的工人和技术人员出色地完成了任 务，工作质量和工作标准在世界上只有少数公司可以

4、比拟。按计划规定，在1990年以前，中国每月向波音公司交付六个尾翼, 共计200个尾翼。波音737是历来最受欢迎的民用客机，目前全球共 有140多家航空公司购贸了波音737客机，数目超过2000架之多。 波音公司为能协助中国民用航空工业走向世界感到荣幸。2.拓展训练：假设海尔集团不再用“真诚到永远”的理念，请你 与同班同学合作为海尔设计一条新理念（目标或精神）。【教学建议】1.木堂课教学重点在于学生能准确区别商业广告和公关广告及其不 同的作用，教师如找到经典的广告通过多媒体让学生欣赏，效果会更 好。2.巩固本堂课的学习内容，让学生更清楚的区分商业广告与公关广 告，应让学生课后搜集广告（广告语或

5、广告片断），并判断广告的类 型。第二节公共关系广告的类型通过上一节课的学习，学生了解了公关广告对于塑造良好的组织 形象的重要作用，木部分教学内容主要让学生了解公关广告的不同类 型，并进一步了解公关广告的设计原则，掌握不同类型公关广告的公 关目标。让学生掌握常见公关广告的特点及不同类型公关广 告的公关目标，并尝试为学校和自己熟悉的组织设计公关广告。 情感目标：通过木节课的学习培养学生创造性的思维能力及提高学生 的公关专业素养。常见公关广告的特点不同类型公关广告对于塑造组织形象的作用请同学介绍几则公关广 告，并分别说明它的作用，由 此引入新课。一、 品牌广告的特点二、 品牌广告的设计内容 及原则三

6、、 举例说明品牌广告四、 品牌广告的公关作用五、 制作品牌广告应注意的问 题六、 公益广告的特点七、 公益广告的设计内容及原 则八、 举例说明公益广告及公关 作用九、 观念广告的特点十、观念广告的设计内容及原则播放录像用幻灯片展示建议用时2建议用时3建议用时41分钟卜一.观念广告的公关作用十二.举例说明观念广告十三.响应广告的特点及公关作用I四.简要介绍创意广告.赞助广告.辩驳广告例举几则公关广告，让学生说出它的广告类型让学生搜集各种类型的公关广告的例子，并总结归纳它的公关作用学生参与【课堂外延1-知识补充：可补充学习创意广告、赞助广告.辩驳广告，意在加深学生的印象，加强学生对公关广告的认识。

7、教学中可根据情况补充下列训练:（1）可把学生分为7-10人，为校园设计公益广告，教师可以给学生设定设计主题，如保护公用设施、爱护校园环境、构建和谐 校园等主题，也鼓励学生自选主题。（2）有的社会组织不时会在马路两旁悬挂一些提醒人们遵守交通规 则的横幅，行人对此说法不一：有的认为该组织热心公益活动, 有的认为违反广告管理规定。你是怎么看待这一现象？建议在教学中可多使用案例教学法，教师例举经典的公关广告， 引导学生对案例加以分析，并指导学生尝试设计公关广告，以此来加 深学生对不同类型公关广告的理解。第三节公共关系广告效益木节课的教学内容主要通过广告效益方面来科学的评价公关广 告，并加深对公关广告的

8、正确认识，掌握公关广告效益与商品广告效 益的区别。学生能够科学的评价公关广告效益，并能对公关广 告效益进行正确的评估。通过本节课的学习使学生认识到公共关系工作的科学性， 并正确的理解公共关系广告的作用。公共关系广告效益的特点公关广告效益与商品广告效益的区别请同学谈一谈你认为公关广告如何产生效益一、公共关系广告效益的定义二、公共关系广告效益评价的科学性三、公共关系广告效益的多样性1.公共关系广告的补会效益2.公共关系广告的经济效益3.公共关系广告的心理效益15分钟四、要分析公共关系广告 效益与商品广告效益的区 别五、公共关系广告效益的特点1.滞后性2.隐蔽性3.稳定性六、简要介绍公共关系广告效果的检测3分钟七、简要介绍制约公共关系广告效益的主要因素你所在的企业领导想要通过 广告扩大企业知名度，你如何 说服领导选用公共关系广 告？公共关系广告评价指标体系可把学生分为7-10人一组，每组选取一则公益广 告，在学校或班级范围内，用公共关系调查的方法，统计出其注 意率、阅读率、视听率、认知率和记忆率。建议在教学中教师注重培养学生思考问题、分析问题、解决问题 的能力，多设计问题，让学生通过独立思考、小组讨论等方式归纳总 结问题。